"Я иду по коридору. Темно, сыро, запах плесени. Серый камень слегка отражает свет. Но ему неоткуда здесь быть. По обе стороны от меня стоят статуивтри-пятьметроввысотой. Онисловно замерлина постаментах, есть таблички, но не подписаны. Не разобрать лиц, видны мускулистые очертания тел, массивные плечи и руки, крылья, хвосты. Но ноги похожи на ноги животных, парнокопытных. Тело человека, а низ — животного. На телах набедренные повязки, хотя скорее они напоминаютлохмотья. Надо рассмотреть лица. Вроде видны рога, в форме серпа, закрученные назад. Я слышу дыхание, чьё-то дыхание. Не могу рассмотреть лиц, слишком темно. Я сделала шаг по направлению к одной из статуй. Она может шевелиться или мне показалось? Не понятно, двигается ли. Что это за лицо? Шаг вперёд... Не разобрать... Ещё шаг..."ВСТАВАЙ!".
Так резко Ника глаза не скрывала никогда. "Что за странный сон. И кто так кричал? Ерунда какая-то". Ника махнула головой, пытаясь отогнать ночное наваждение.
В комнате было тихо. Уже светало.
— Ну как себя чувствуешь? — в дверях стояла Шора и пила какао. — Покажись. О, синева прошла, чуть глаз красноватый, но не сильно.
Ника, не отошедшая ото сна, смотрела по сторонам и не понимала.
— Так как чувствуешь себя? Не проснулась? Чего потерянная такая? АУ?
— Я... Нормально вроде, — хлопнув глазами, Ника пришла в себя.
— Ну просыпайся. Пойдём завтракать.
— Хорошо, сейчас.
Ника встала с постели и направилась в ванную, к зеркалу. Она внимательно изучала своё отражение.
— Все зажило. Невероятно!!! — девушка рассматривала себя и не могла поверить. — Следов почти не осталось. Ну чуть лопнувший сосуд можно и не считать. Синяки прошли. Ребра ещё чешутся, но по сравнению со вчерашним — это пустяки.
Выйдя в общую комнату, она ошарашенно смотрела на соседок.
— Всё прошло?! — удивлённо ещё раз переспросила.
— Ну да, — ей ответили в том же тоне, — А почему ты так удивляешься? Ты же обладаешь силой, значит и исцеление твоё идёт быстрее.
— Ааа, понятно.
Вопрос Ники вызвал недоумение и девушки переглядывались между собой.
— Завтракать будешь? — Лига застыла с тарелкой.
— Да, буду, — ответом ей был утвердительный кивок.
— Что у тебя сегодня?
— Лекция по... по... по... Забыла, что-то с глиной и...
— Магия артефактов. Взаимодействие глины и металлов. На первом курсе изучают создание ведьмовских инструментов, таких как големы из глины и грязи, ведьмовские путы из паутины и металла, — перебила ее Шора. — Это если по-простому. И чему ты там будешь учиться?
— Судя по названию, создавать артефакты. Какой самый первый артефакт ведьмы?
— Котелок! — хором ответили девушки.
— Захватила его из дома? — шёпотом спросила одна из близнецов.
— У меня его не было никогда, — пожала плечами Ника.
— Как не было?
— Ну...так.
— А как же ты без него?
— Подожди, — прервала ее речь Шора, — ведьмовской котелок создаётся ещё детьми в возрасте лет десяти.
— Ну... у меня нет. А на паре я смогу его сделать?
— Нет.
— Слушай, ну у всех же есть.
— Да у меня вообще много чего нет. Там, откуда я родом, все, что связано с магией, свободно не купить.
— А это где?
— А материалы для создания котелка ты купила? — намазывая масло на хлеб, спросила Шора. Она полностью игнорировала интерес других соседок к месту, откуда родом Ника.
— В смысле?
— Первый Ведьмовской котелок — это артефакт. Туда вплетаются все чаяния, надежды, эмоции, разочарования, радости. Он особенный. Да, тебе расскажут общие этапы создания, дадут базовый материал. Но из этого материала ничего не сделаешь. Если у тебя до сих пор нет своего котелка, тогда ты должна его создать. А первый свой котелок создаётся для самой ведьмы. Значит, надо выбрать особенный материал для себя.
— А я и не знала. И я не смогла зайти в магазин. Как-то в свете последних событий не успела.
— Да уж... Мы слышали.
— Да все слышали!
— Ника, тогда сегодня просто послушай лекцию, а приступать к созданию будешь потом.
— В студенческом магазине все есть?
— Там достаточно. Экзотические материалы ты не купишь. Денег не хватит. Специальные прутья для плетения достигают в цене до 100 золотых монет.
— Не, мне до таких денег далеко.
— Но и брать то, что предлагают, не советуем. Тогда...
— Тогда сегодня просто слушай, — подытожила Шора.
Лекция по магии артефактов была в классе, полном мусора и хлама. Это был большой кабинет с кругами для гончарного дела, металлическими прутьями, камнями, разными видами глины, земли, песка. В чанах стояли разная по внешнему виду вода: морская, болотная, родниковая. Отдельно — животные элементы птиц, пух, перья, когти, а также прочая болотная живность.
Возле гончарных кругов стояли огромные чаны с глиной.
Когда Ника зашла в кабинет, все присутствующие находились по своим местам. Отдельно стояло только одно место. Ника проследовала туда в тишине.
Полная миловидная дама начала свой рассказ о роли глины в приворотах и заклятиях. Энтузиазм так и слышался в её голосе. Местами она подпрыгивала, повизгивала от удовольствия, задорно сжимала кулачки в победоносном жесте.
— Милые дамы, Ника. Я очень рада вас видеть на своей лекции. Меня зовут Авата. Вы только начинающие ведьмы, некоторые с опытом, но все же только в начале своего пути. И здесь мы изучим каждый материал, каждое его сплетение и аморфизацию. Итак, тема нашей лекции — глина и её свойство в заклятиях. Сейчас я буду рассказывать о её свойствах. К сожалению у нас несколько разный уровень, но не переживайте, Ника — мы все наверстаем.
Итак, глина — это самый пластичный и податливый материал для големов, создания артефактов, запечатывания болезней. Глина — это дар земли, дар плодородия, роста. Это самое простое, что можно использовать для создания целительских артефактов и оберегов. Вплетая в глину нити металлов, вы создаёте неповторимый амулет. Глина — это первая ступень защиты и фильтр. И важно научится с ней работать. Перед вами виды глины: чистая и с песчаной примесью, розовая, красная, белая, голубая, болотная. Сейчас над каждой мы поэкспериментируем. Ника, вы только смотрите, помните об этом. Девочки, вот глина, взятая на болоте. Понюхайте... Ага...
— Фу, воняет!
— А теперь, создадим карман для высасывания злого влияния. Все сегодня медитировали?
— Да.
— Нет.
— Да.
— Кто сказал нет? О, Игриса, подойди. Твоя задача, создать из болотной глины что-то вроде кармана, заземлить свою энергию и снять её часть. Болотная глина сама заберёт то, что ей роднее, созвучное по запаху гноя, по составу разложения. Пробуй. Позволь чужой энергии уйти в глину, — наставляла преподаватель.
Ника за спинами девушек смотрела на процесс снятия разрушающих программ.
— Так, первое, создаём форму. Ага... Теперь создай заклятие, направляя силу на создание артефакта, закрытие кармашка. Артефакт готов, теперь канал по оттоку, вот так... закрытие канала. Запечатывание. Благодарность за создание и жертву. Отлично. Не касаясь руками относим сей кармашек в топку. Молодец, — преподаватель контролировала каждый шаг подопечной.
— Девушки, через восемь часов программа кармашка уничтожит деструктивную установку. Все понятно? Чудно. Так, лёгкость этого метода осложняется хрупкостью исполнения. Не все возможно и допускается к сжиганию. Мелкие подлянки — да. Но вот с чем-то более тяжёлым могут возникнуть проблемы. Сжигать нельзя, но и хранить опасно. Как только кармашек разобьётся, все, что туда положено, вырвется. И как порча заземлится, и в ком, неизвестно. Очень часто можно встретить большие кувшины. Не стоит туда лезть, если не знаешь содержимого. Даже душу можно запечатать в таком кувшине. Будьте очень аккуратны. Девочки, теперь ваша очередь создать такой кармашек. Начинайте. А вы Ника, пойдёмте. Вот ваше место и вы начнёте с того, что просто помешаете глину и почувствуете её. Сегодня попробуйте на ощупь каждый вид, посмотрите ощущения. И запишите их. И вы должны описать, почему каждый материал так себя ведёт. Понятно?
— Да, пока всё предельно ясно.
Преподаватель оставила её одну. Ника стала размешивать в руках глину, пробуя размять её с песком, с водой, с тёмной грязью. Грязь и грязь. Никаких посторонних ощущений. Но в руках материал вел себя по-разному. Красная глина никак не становилась однородной, расслаивалось. Синяя — наоборот, словно пластилин, принимала любую форму, белая крошилась. Интересно.
Сам процесс заинтриговал. Незаметно прошло время.
— Ну как? — с улыбкой поинтересовалась профессор.
— Они разные и в руках ощущаются по-разному.
— Какая глина в твоих рука вела себя более податливо?
— Голубая и Белая.
— Очень хорошо. Тогда попробуй создать что-нибудь из белой глины, — преподаватель нежно вложила Нике в руки кусочек белок глины, сжала его в её руках и жестом подбодрила начать.
Ника из всех форм попробовала создать маленького младенца. Аккуратно вылепила голову, тело, подтянула ножки и ручки.
— О, какой амулет! Младенцев всегда создавали как амулет на плодородие. Маленький младенец из белой глины, он почти как настоящий! У вас талант просто. Надо же, глаз не оторвать!
— Да уж, несколько лет колледжа искусств не прошли даром.
— Что?
— А, нет, ничего... Вы про младенца говорили.
— Если сделать из него артефакт, и зарядить энергией, то получится прекрасный амулет. На занятиях по артефактам тебя будут учить, как их создавать, какие силы вплетать и где их брать. Но могу уже сейчас сказать, что твои задатки поразительны. Ещё поработай с глиной. Почувствуй, с какой легче. Стоит выбрать материал, который вплетёшь в свой первый котелок ведьмы. Я обязательно расскажу тебе о том, как ты его создашь. Но это позже, не сейчас. Почувствуй каждый материал, чтобы знать, чему отдаёшь предпочтение.
Занятие длилось ещё какое-то время. Ника продолжала работать, одновременно делая пометки в конспекте. Как ни странно, но работа с землёй вымотала, будто энергию высосало, опустошение соседствовало с расслаблением.
— Всем легче? Да, я вижу по вам, что легче. Рассеянный материал забирает энергию рассеянно. Усталость и радость, злость и энергию. Всё вперемешку. А здесь весь материал перемешан, и тот, что работает с тёмными программами, и тот, что со светлыми. Вот сейчас вы на себе испытали действие рассеянной силы. В будущем, всегда сможете это чувство узнать. Поэтому работать необходимо дозировано, и строго с теми целями, которые хотите. Понятно? Чудно. На следующем этапе мы работаем с водой. Поэтому жду вас с нетерпением, девочки мои. Ника, вы останетесь.
Девушки неспешно мыли руки и покидали аудиторию. А Ника осталась наедине с преподавателем. Она просто сидела за своим столом.
— Золотая моя, ты никогда не работала с глиной?
— Я работала с другими материалами, гипсом, белой глиной, но не чистой, а пластичной. Она с добавлением примесей. Мне сложно объяснить. Но материал не природный, больше искусственный.
— Это чувствуется. Ты словно пробуешь материал. Тогда на следующее занятие принеси то, что создаёт твой внутренний мир. И это войдёт в твой первый котелок. Конечно, сходи в "Студенческий шкатулку" (магазин для студентов) и купи то, что притягивает взгляд. Не надо дорогое, то, что цепляет тебя. Эти материалы пойдут на создание котелка. Главное, чтобы то, что ты будешь варить в котелке, а это в основном зелья, работало. Поэтому вплетём в него такое качество, как приставучесть. А значит твои материалы на этом этапе должны быть пропитаны липкостью и вниманием. Понятно? И не переживай, я помогу.
— Спасибо. Ваша поддержка отличается от всех других. — Ника растрогалась от неподдельной искренности. Поблагодарив, она ушла на следующую лекцию.
Лекцию по считыванию и изменению свойств материалов читал мужчина средних лет. Он умел производить впечатление. Все преподаватели до этого были одеты неброско, используя в гардеробе серые, чёрные тона. Этот же, наоборот, одет слишком пафосно: темно фиолетовый пиджак с красной подкладкой, чёрная рубашка. Гладкие, зачёсанные назад волосы. Он не был молод, но и не стар. В нашем мире ему бы дали лет сорок.
— Материалы, несущие заведомо определённый отпечаток порчи, или наоборот, оберега, не являются природными в силу использования. Любой природный материал нейтрален. А вот тот материал, который создаётся мастером, уже другой. Источник его зарядки и использования — как раз и несёт соответствующий оттенок. На этом занятии учим считывать ауру создателя с предмета. Вы должны смотреть силой. Ведьмы используют запах и считывание энергии. Маги могут только по энергии определить, что с предметом. Два этих магических сословия рождаются с этими способностями, — проговаривал преподаватель.
Слушая его, Ника невольно задумалась: "Я этого не могу. Обоняние моё не развилось настолько, чтобы я, словно ведьма, могла хоть что-то учуять. Маги чувствуют силу, взаимодействуют с энергией, контактируют с полем. Их чувствительность выше, чем у ведьм. Я и рядом не стою. Тоже не мой вариант. Мне придется найти способ. Обычно я вижу то, что рядом с человеком — его душу. Как-то мне сказали, что увидеть душу невозможно, а вот то, что сопровождает душу — можно. Астральное тело можно увидеть, а душу нет. И на предметах я вижу отпечатки именно астрального тела..."
— Итак, смысл понятен, — в мысли девушки ворвался голос преподавателя. — Перед вами новенькая. Над ней и попробуем поэкспериментировать.
"Чего? Это они мне? В смысле на мне попробуем?"
— Ну же, Ника, прошу Вас встать в центр. Студенты, теперь пройдя мимо неё постарайтесь определить её.
"Он точно решил использовать меня для поиска информации. И его взгляд говорит о том, что моя догадка верна".
— А как мне защититься, чтобы не поняли? — решилась на вопрос Ника. — Ведь такие способы тоже есть?
— Есть, но о них мы расскажем позже. Для начала вы должны почувствовать влияние. Когда вы поймёте, тогда вы выработаете методику противостояния. Итак, начали.
Преподаватель хлопнул в ладоши, словно задал точку отсчета. И тут же поодаль от Ники стала выстроиваться очередь первокурсниц. Они просто проходили мимо, а Ника старалась почувствовать их взаимодействие, абсолютно не представляя, о каком влиянии говорит преподаватель.
Звон в ушах не заставил себя ждать, из носа пошла кровь. От неожиданности Ника вскрикнула: "Кто бы это не был, но подготовился он основательно. Не похоже на первокурсника".
Преподаватель оказался рядом в доли секунды.
— Ника, ты слишком сильно открылась. Не стоит так. И вмешательство ты почувствовала чересчур. Успокаивайся и начнём сначала.
— Вы меня убить хотите?
— Нет, что ты! Ставь защиту. Помощи не жди. Ты должна сосредоточиться и почувствовать. Давай так, тебя же обучали защите, вот ставь ее, а мы продолжаем.
Сердце стучало слишком сильно. Ника сосредоточилась, почувствовала меридианы и выстроила...или попыталась выстроить, энергетический барьер. "От земли до неба, от неба до земли, закрываю себя от глаз, сил, помыслов чужих, пришедших с мыслями недобрыми, коварными и нечистыми. И сила моя стоит и охраняет меня. И пока я стою, стоит и защита моя." Мысленно она проговаривала слова, выстраивая невидимый купол, плотный и прозрачный.
Теперь ощущения ослабли, но всё же чувствовались. Первое незримое касание — будто ветер вскользь прошёлся прохладным потоком. А дальше прикосновения менялись от прохладного до горячего. Их скольжение ощущалось по всему позвоночнику, в каждом энергетическом узле. Сильнее — в области головы и сердца. Местами было ощущение подглядывания, жжения между лопаток. Нике пришлось оглянуться, чтобы удостовериться. Не все проходили мимо неё. Небольшая группа студентов так и не решилась подойти, и стояла в стороне. Видимо, их магический поток был более сильным, но менее ощутимым.
— Как себя чувствуешь? — вопрос был задан, когда весь поток студентов прекратился.
"Подвох, что ли? Знает же, что хреново."
— Обратите внимание, что Ника только выстроила защиту. А сейчас выстроим нападение. Ника, вплети в свою защиту небольшое проклятие или что-то ещё. Я покажу как. Смотри, приближение энергии ты чувствуешь. Это непреодолимое желание повернуть голову, и оглянуться. Но в момент, когда ты должна оглянуться, встрой в поток зеркальное ощущение. Тогда эти ощущения сразу почувствует тот, кто пытается за тобой смотреть. И так, подходим по одному и пытаемся прочесть Нику.
"Лёгкий бриз ветра, прохладный, ощущение тепла у левой руки, холодок по спине. Каждое прикосновение ведьмы стало острее ощущаться. Вдох, он касается меня. Вот оно, лёгкое проникновения у кожи, совсем близко. Нет, не касайся. Сужай поток энергии, ощупывай его, теперь обратное направление и одновременно мысленный встречный поток у края энергетического канала. Наполняю его песком. Движение, как дыхание, идёт в лёгкие того, кто на той стороне энергетического канала. Наши ощущения соединяются. Я чувствую песок в лёгких и синхронно отправляю по энергии свои ощущения. Песок заполнил лёгкие и стало тяжело дышать. Кашель".
Первые добровольцы закашлялись песком сразу же. Желтые песчинки упали брызгами им на ладони. А вместе с этим пришло лёгкое удушье.
— Так, стоп. Видимо, ты сделала не лёгкое проклятие. Ага. Понятно. Тоже хороший план, но не для учений. Сейчас мы его снимем. Итак, сейчас садимся на медитацию и очищаем себя от того проклятия, что получили. Вижу, многие его отразили, что тоже приятно. Ну а кто-то попался. Медитация не наш предмет, но и уйти в таком состоянии вам не дам. Начали.
"Моя потеря энергии тоже колоссальна, не так просто без сноровки направлять на людей даже толику вредительства".
— Ника, твоё проклятие было слишком сильным. Дыши сама и пробуй снять ощущения, не зацикливай их, — преподаватель давал наставления.
По мере того как Ника успокаивалась, снимался негатив и с девушек.
"Медитировать стали не все. Видимо, некоторые не стали афишировать, кто же в итоге попался. Приблизительно одна треть студентов стали снимать те ощущения, что я наслала" — Ника осматривала всех.
Наконец это занятие окончено. Ника вышла без сил. Прислонившись к стене, поняла, что ну так плохо ей ещё не было. Голова расскалывалась, мысли путались. Два часа ощущались как двадцать под воздействием усиленного крика, ко всему прибавились усталость, шум в ушах. Казалось, что пульсировал каждый нерв.
— Ника, советую тебе поесть, — преподаватель это сказал как бы между делом, быстро прошмыгнул и ушёл.
Девушка только и смогла, что кивнуть. "Обед — то, что мне необходимо. Но как есть, если подташнивает. Ладно. Посмотрим. Все туда направились. Попробую и я".
Как ни странно, но наконец обед прошёл без сюрпризов. Съев свой бульон, и пирожное, Ника уже более собранной отправилась на медитацию.
Урок медитации в этот раз прошёл слишком быстро и уже через два часа она приступила к силовой. Растяжка, бег и баланс, силовая тренировка мышц. Пот стекал по позвоночнику. Но занятие было результативным. Как ни странно, но физическая тренировка восстановила эмоциональную часть. Мысли стали яснее, чувство спутанности прошло. Усталость уже была только физическая.
Ушани посматривал на Нику со стороны, но подойти не решался. Киж тоже больше молчал, аккуратно отдавал указания и не особо комментировал её состояние.
В конце тренировки Ника смотрела на них более внимательно. Слишком подозрительным было молчание. Киж отдал указание на разминку и слишком быстро ушёл. Только и оставалось, что проводить его взглядом. Ушани уже закончил тренировку и неуверенно ходил неподалёку. Он заметил брошенный в него взгляд и расценил его, как приглашение к разговору.
— Скажи, что ты не злишься?
— Ты ведь был с ними заодно?
— Нет. Про тебя сейчас так много разговоров ходит... Все думали, что ты не могла так легко отделаться после стычки с Эфирой. Ну я и похвастался и привёл тебя в столовую. Я ни с кем не в сговоре.
— А как чашка то в меня попала?
— Я вообще не понял, просто бац и готово!
— А ты в это время чай пил и куда смотрел?
— Всё так быстро произошло....
— Ушани, что ты мне сейчас лепишь?
— Не понял?
— И не надо.
— Ник, ну прости. Я не подумал. Я честно, не думал, что твой приход будет еще одной проверкой.
— Тебе хоть не досталось?
— Мне? Нет. А теперь и подавно "НЕТ" большими буквами. Теперь тебя побаиваться стали.
— Ага, я и вижу... Киж молчит целый день.
— Да не напрягайся. Кстати, какие планы на завтра?
— Ну, планы... Иду в магазин за покупками. У меня должен быть котелок. Его необходимо создать, материалы купить, ещё по мелочи разное.
— Я хочу с тобой.
— Тогда завтра у выхода из Академии. Хочу к открытию прийти.
— Договорились. Поужинаем?
— А знаешь...да. В столовую?
— Сегодня — да. За завтра перед медитацией попробуем что-то в кофейной. Там неплохие десерты. Ммм, сладенькие.
— Ушани, ты меня приглашаешь? Бедную сиротку?
— А то! Ты ведь ничего не знаешь и не видела. Всё, сначала магазин, потом еда, ну а потом на медитацию. Мы там вдвоём заниматься будем. Ты в курсе, что на одиночных занятиях с тобой решили никого не ставить?
— А это еще почему?
— А кто ж знает, на что ты способна! Так что на общих лекциях ты занимаешься со всеми, а на индивидуальных — только со мной.
— Ушани, ты когда мне это собирался сказать?
— А когда к тебе подойти можно было бы? Ты не чувствовала, как от тебя веяло и чем?
— Нет, а ты что-то чувствовал? И когда?
— В столовой. Все почувствовали. Не знаю, такая сильная энергетика была. Ника... Ее невозможно было не почувствовать. Но и понять, что за она — тоже. Я не успел даже определить из какого мира: живых или мёртвых.
Ника задумалась. "Дар, подаренный Лесом душ — это из мира между мирами. Может быть поэтому и энергию не понять".
— Ладно. Сейчас мы точно ничего не поймём.
Вечер.
В общежитии девушек стояла тишина. Каждая из них занималась своими делами. Ника была в общей комнате, сидела на подоконнике. Спиной она упиралась в оконный откос, одна её нога была слегка согнута, а второй она плавно качала из стороны в сторону.
За столом сидела Шора. Она читала книгу и одновременно делала заметки в конспекте.
— Ника, все же следует составить список. Без него ты потеряешься в Студенческой шкатулке.
— А нет места, где будут более редкие вещи, чем те, что продаются в свободном доступе? Меня настораживает, что первый котелок я делаю из чего-то доступного каждому.
— Ну и правильно, что настораживает. Первый котелок — особый. Там должна быть какая-никакая редкость.
— И где её искать?
— Не знаю, — Шора даже и не сильно напрягалась отвечая.
Ника задумчиво смотрела сквозь окно, её взгляд рассеянно блуждал по осеннему пейзажу. За окном осенний день ловил последние лучи солнца. Сумерки приближались с каждой минутой, шаг за шагом отвоёвывая территорию.
"Пятница. Вечер. Даже не верится, что эта неделя закончилась. Завтра уже суббота. Словно вечность прошла, а не неделя с моего прибытия в Академию. Я, наверное, живу своими старыми воспоминаниями, когда суббота — это отдых и прогулки. Но завтра бег по магазинам. И потом бег на индивидуальные занятия. Я должна справиться. После случая, когда девять учениц пострадали, так в наглую ко мне никто не лез. Все затихарились. Это тишина опасна. Так и Ушани считает. Смешно, но за несколько дней моя цель сузилась с "найти виновника всего происходящего" до маленького "выжить". И это я ещё не столкнулась с реальной опасностью, а так, с шалостями и пробными попытками меня прощупать... Ладно, завтра суббота. Эта мысль должна хотя бы дать установку, что это отдых. Я впервые пойду по магазинам. Привычным шоппингом и не пахнет, но всё же. Смешно... Кто бы мне сказал, что я соберусь покупать составляющие для магического котелка ведьмы. Уму не постижимо...".
На коленях лежали учебник по взаимодействию материалов и листок со списком того, что необходимо купить. Среди общего списка вещей для учёбы и прочей ворожбы, слово котелок вельмы было несколько раз обведено по кругу. И отдельным пунктом сделана запись о покупке одежды.
Погода стояла осенняя. Не холодно и не жарко. Ушани рассказывал, что впереди будет два месяца зимы. Переход между порами года происходит очень быстро. Вот погода тёплая, а на следующий день — уже снег и мороз. Зимы здесь хоть и короткие, но суровые. Ледяная погода устанавливается сразу, нет затяжных переходов из слякоти и дождя. И зима должна прийти вот-вот.
— Я же смогу купить завтра одежду?
— Конечно, всё на торговой улице есть. У тебя не хватает одежды?
— Хочется чего-то другого в повседневных нарядах. Нервирует одинаковая одежда на всех. Только маги могут позволить себе выделяться. Ведьмы же в учебном заведении настойчиво носят униформу. Не понятно, почему... Ведь каждая индивидуальна. Я не отношусь ни к одному из сообществ, и меня, как и ведьм, напрягает одинаковая с ними одежда.
— Думаю, что их — сильнее, чем тебя. Ника, но ты должна учитывать, что Устав ВАРы предполагает всё же униформу. Так принято. — Шора даже отвлеклась от своих учебников.
— Но не для магов?
— Маги, это привилегированный класс. Хоть и кажется, что здесь все на равных, но даже в одежде маги более свободны. Так что мой совет тебе — не выделяйся!
— Ага, — Ника только головой на это махнула, но про себя подумала: "Не забыть заказать несколько других, не студенческих нарядов. И дополнительно зимнюю одежду".
Каждая мысль оседала отдельным пунктом в списке.