К книге
Психотрюки. 69 приемов в общении, которым не учат в школеГлава 8 Как справляться с манипуляторами
66%
Глава 8 Как справляться с манипуляторами
55

МАНИПУЛЯТОР НЕ ДРЕМЛЕТ

Чем опасны манипуляции? Мы идем на уступки, выполняем не свою работу, терпим финансовые потери, портим отношения, делаем то, что хотят другие, испытываем чувство вины, покупаем ненужные вещи – вот только часть их последствий. И не важно, где вы попались – на работе, в школе, дома, в бизнесе. Самый неприятный результат столкновения с манипулятором – ощущение, что нас использовали, и это не дает покоя.

С одной стороны, мы не отказали родственнику, который попросил помощи, – сделали доброе дело. А с другой, осталось мерзкое чувство, что к нам отнеслись как к вещи.

Знакомьтесь: Иван, 48 лет. После скоропостижной кончины мужа его мать стала постоянно применять приемы манипуляции: жаловалась на одиночество, на отсутствие внимания, в разговоры вставляла «а вот папа бы…» и прочие подобные фразы. Иван постоянно чувствовал подавленность и не мог выйти из состояния траура по отцу. Как только ему удавалось понемногу возвращаться к нормальной жизни, мать предпринимала новые шаги. Например, однажды она передала ему через друзей часть вещей покойного отца.

КТО ТАКОЙ МАНИПУЛЯТОР

Разберемся, как это работает. Манипуляторы играют с нами за счет маятника эмоций. Подробно тема манипуляций раскрыта в моей книге «Кремлевская школа переговоров».

Когда наш эмоциональный маятник находится в покое, с нами не выходит «играть»: трудно переубедить или заставить делать то, чего мы не хотим. Но как только он начинает раскачиваться – делай с нами, что хочешь. Манипулятор этим пользуется.

Существует два вида манипуляций: «собака снизу» и «собака сверху», эти термины ввел в своей книге «Человек-манипулятор» Эверетт Шостром[17]. У первого типа – глаза кота из мультфильма «Шрек»[18]. Они как бы говорят нам: «Ну, пожалуйста, я тебя очень прошу, ну, миленький, ну, помоги». Второй тип – давящий, игнорирующий, хамоватый, грубый. Покажу способы, как взаимодействовать с теми и с другими.

Сначала научимся определять манипулятивные действия человека или группы лиц. Перечислю трюки, которые помогают на нас влиять – это поможет вовремя их распознать и грамотно защититься.

«Собака сверху» кричит, требует: «Ты должен это сделать!», «Да кто ты такой, чтобы тут рот открывать?!», «Я требую – немедленно отвечай». Шантаж, угрозы, игнорирование – это тоже манипулятивные формы воздействия.

Подробнее расскажу об игнорировании. Например, вы обращаетесь к человеку с вопросом – он не отвечает. Пишете ему письмо – снова не отвечает. Пришли на встречу – заставляет вас долго ждать в приемной, а во время переговоров отвлекается. Сейчас часто встречается подобный тип манипуляции – посреди беседы позвонить кому-то по телефону, разговаривать с другим человеком, сидящим в кабинете, или отвлекаться на другие дела, показывая всем своим видом – да ты продолжай-продолжай…

В быту такой вид воздействия тоже нередок. Анна постоянно так наказывала своих детей, заставляла их испытывать вину, «включая» игнорирование. В момент «наказания» она просто переставала общаться, не замечала их, не отвечала на сообщения.

Ограничение во времени, установка дедлайнов, обесценивание, вербальные ловушки – это тоже трюки манипулятора. Также давление авторитетом – часто применяется в школах, в институтах, на работе, среди чиновников и даже в семье. «Я лучше знаю, мне виднее», – так человек навязывает свое авторитетное влияние. Наверное, каждый сталкивался с подобным воздействием. А может, кто-то и сам его применяет.

Вербальная ловушка – это капкан «да-нет», когда оба ответа ведут к проигрышу. Например, фразы типа «Вы что, нас не уважаете?», «Вы считаете, что мы вам не заплатим деньги?», «Ты что, тряпка какая-то?», «Ты что, девчонка?» – часто такие манипуляции срабатывают с подростками.

– Ты что, слабак, что ли?!

– Ну, я… не слабак…

«Тогда попробуй», «тогда сделай», «тогда дай», «тогда принеси».

В том, что он слабак, человек, особенно подросток, никогда не признается. И в данной главе я рассматриваю, как отвечать на такие обесценивающие трюки. Мы научимся обходить ловушку «да-нет». На самом деле, это очень серьезная манипуляция. А сколько людей попалось на удочку «слабо»!

«Собака снизу» – это просьбы, жалобы, лесть.

– Ну, пожалуйста, я тебя прошу, по дружбе, сделай – ну что тебе, сложно?

– Ой, со здоровьем плохо, не могу сама снег убрать, – слышишь подобные жалобы и думаешь – да ладно, сделаю доброе дело.

Ниже мы разберем техники ответа тому, кто пытается затянуть вас в подобные игры, и начнем с самой универсальной.

Но прежде чем двинуться дальше, выясним, за счет чего манипулятору удается так легко с нами играть. Он использует некий инструмент, который есть в душе у каждого из нас. Подразумеваю образ щипкового музыкального инструмента, у которого есть струны. Можете представить балалайку, арфу или гитару. Что же за струны «щиплет» манипулятор?

• самолюбие,

• алчность,

• страх,

• жалость,

• чувство вины,

• чувство долга,

• любовь.

Мать Ивана, например, играла на чувстве вины и долга.

На всякий случай заранее вас успокою: попадаться в сети манипулятора не так страшно. Когда задевают ваши эмоциональные струны, ничего критичного не происходит. Проблемы начинаются, есть неправильно отреагировать на манипуляцию! Поэтому все трюки, о которых я пишу, построены на одном базовом приеме – сейчас мы его разберем. Заодно рассмотрим, за счет чего манипулятор достигает своей цели.

Предыдущая главаГлава 55 из 83Следующая глава