Мы сегодня с вами оказались в ситуации, когда ИНЬ и ЯН перетекли в друг друга почти наполовину.

Есть социально сформированный слой представлений и ожиданий про то, как что есть — в смысле существует, и что чем является в этом Мире. И в этот слой, как в толстое плотное одеяло, укутаны все процессы Жизни со стороны восприятия человека. Правда, нужно отметить, что одеяло, видимо, старое, и плотность его неоднородна.

Где-то эти процессы Жизни сокрыты от наших глаз только двумя слоями ткани поверхности одеяла, а где-то плотным комком сбившейся ваты.

Причины формирования этого социального слоя тоже можно рассмотреть, хотя бы на том основании, что если он существует, значит, для этого есть некое обоснование. Скорее всего, у части людей есть потребность получить это описание реальности, а у части людей есть пристрастие ее, эту реальность, объяснять. У части людей есть желание на кого-то полагаться, а некая часть людей желает вести за собой других людей. А потом уже этот сформированный слой представлений и ожиданий упаковывает, насколько возможно, сознание человеков и определяет их поведение и реагирование.

Видимо, тема мужского и женского как раз находится под ватным комком. Давайте попробуем его сдвинуть в сторону и прощупать эту тему хотя бы просто через два слоя ткани. Вряд ли у нас получится увидеть, услышать, почувствовать, осознать эту тему напрямую. Можно — по возможности — опираться на статистику как инструмент исследования процессов, причины и объемы которых нам недоступны.

Одним из поставщиков этой статистической информации могут стать клинические (используемые в медицинской психологии для разного рода экспертиз — военной, судебной, трудовой и для установления клинического диагноза пациенту) психологические методики исследования психики, обладающие высоким уровнем валидности. (Валидность теста — действительная способность теста измерять ту психологическую характеристику, для диагностики которой он заявлен.)

Рассмотрим, как обнаруживаются или ожидаются различия между мужчинами и женщинами на психическом уровне.

Наиболее широко применяемый как в медицинской психологии, так и при подборе кадров MMPI (Миннесотский многоаспектный — или многопрофильный — личностный опросник). По 5 из 13 шкалам мужчинам, по сравнению с женщинами, нужно набрать большее количество баллов, чтобы получить высоту пика грани личности. Это шкалы: 1 (ипохондрия), 2 (депрессия), 3 (истерия), 7 (психастения) и 8 (шизоидность). О чем это может говорить: мужчины, возможно, обладают большей стрессоустойчивостью, а можно трактовать и таким образом, что, скорее, мужчина живет на более сниженном эмоциональном фоне.

По другим 8 шкалам основным и ряду вспомогательных различий в количестве баллов для определения проявленности того или иного аспекта личности у мужчин и женщин не задано. Также не выявлено отличий между мужчинами и женщинами по шкале интроверсии — экстраверсии.

В MMPI есть специальная шкала, посвященная маскулинности — феменинности.

Может быть, читателю будут интересны вопросы к шкале V, определяющей маскулинность-феменинность (в женском варианте опросника сказуемые согласованы с подлежащим в женском роде):

1. Я люблю научно-популярные журналы по технике.

2. Думаю, что работа библиотекаря мне бы понравилась.

3. Поступая на работу, я не прочь разузнать, чьего расположения мне стоит добиваться.

4. Я был бы певцом.

5. Считаю, что если я попал в беду, то лучше всего мне помалкивать.

6. Считаю, что если кто-то мне причинил зло, я должен из принципа отплатить ему тем же.

7. Лица одного со мной пола очень сильно привлекают меня.

8. Мне нравилось играть в такие игры, где мальчики и девочки выбирали друг друга, исходя из личных симпатий (например, в «садовника» или «колечко»).

9. Иногда я думаю, лучше бы я родился женщиной (в женском варианте — мужчиной).

10. О любви я читаю с удовольствием.

11. Я люблю поэзию.

12. Меня трудно задеть.

13. Иногда я дразню животных.

14. Думаю, что работа лесничего мне бы понравилась.

15. Я хотел бы быть цветоводом.

16. Чтобы убедить большинство людей в какой-нибудь истине, нужно очень много доказательств.

17. Мне бы нравилась работа, связанная с уходом за больными.

18. Я люблю ходить туда, где бывает шумно и весело.

19. Я часто считаю обязанным отстаивать то, что нахожу справедливым.

20. Большинство людей честны потому, что они боятся, что на обмане они попадутся.

21. Верно, что мои манеры за столом у себя дома не так хороши, как в гостях.

22. Я знаю, кто виноват в большинстве моих неприятностей (не имея в виду себя).

23. Я люблю собирать цветы или выращивать комнатные растения.

24. Верно, что я никогда не удовлетворял полового влечения необычным образом.

25. Временами мои мысли проносятся быстрее, чем я успеваю их высказывать.

26. Я люблю заниматься стряпней.

27. Мне нравится солдатская служба.

28. Я вел дневник.

29. Я мало пугаюсь, когда вижу змей.

30. Я обеспокоен некоторыми вопросами, связанными с половой жизнью.

31. Руки у меня такие же ловкие и проворные, как и прежде.

32. Я мечтаю очень редко.

33. Если бы я был журналистом, я бы с большим удовольствием освещал новости театра.

34. Я бы хотел быть журналистом.

35. Я часто ловлю себя на том, что меня что-то тревожит.

36. Думаю, что мне понравилась бы работа, связанная с ответственной административно-хозяйственной деятельностью.

37. Наука мне нравится.

38. Охота мне нравится.

39. У некоторых членов моей семьи есть привычки, которые меня раздражают.

40. Мне бы хотелось быть членом нескольких кружков или сообществ.

41. Я люблю поговорить на сексуальные темы.

42. Я разочаровался в любви.

43. Я верю, что возмездие существует.

44. Мне нравится бывать в компании, где все друг над другом подшучивают.

45. В школе я усваивал материал медленнее, чем другие.

46. Если бы я был художником, мне нравилось бы рисовать цветы.

47. Моя внешность меня, в общем, устраивает.

48. Я вполне уверен в себе.

49. Я часто замечал, что незнакомые люди смотрят на меня критически.

50. Большинство людей заводят знакомства лишь потому, что друзья могут оказаться полезными.

51. Бывает, что я испытываю ненависть к членам моей семьи, которых обычно люблю.

52. Если бы я был журналистом, я бы с большим удовольствием освещал новости спорта.

53. Я очень редко заговариваю с людьми первым.

54. Мне кажется, что я все чувствую более остро, чем другие.

55. Я всегда был равнодушен к игре в куклы.

Из 55 вопросов 5 касаются сексуальной сферы; 10 — сферы деятельности; 12— интересов; 14 — отношений с другими людьми; 14 — самооценки.

Можно сделать вывод, что в основном различия между мужчинами и женщинами достоверно обнаруживаются в сфере деятельности, интересах, в отношениях с другими людьми и в самооценке.

Интересно проанализировать понимание высоких и низких оценок по 5-балльной шкале для мужчин и женщин: высокие оценки — проявления личности по неприятию своего пола и связанные с этим изменения, низкие — чрезмерное принятие своего пола и тоже связанные с этим изменения. Средняя высота выраженности — свидетельство нормы.

Итак, высокие оценки у мужчин свидетельствуют о человеке, который:

1) имеет конфликт, связанный с его половой идентичностью;

2) неумело чувствует себя в мужской роли;

3) женственен;

4) имеет эстетические и артистические интересы;

5) интеллектуален, способный, имеет склонность к познавательной деятельности;

6) честолюбив, склонен к соперничеству, настойчив;

7) умен, ясно мыслит, организован, логичен;

8) проявляет хорошую рассудительность, здравый смысл;

9) любопытен;

10) в подходе к проблемам проявляет творческие способности, воображение и индивидуальность;

11) социабелен, чувствителен к окружающим;

12) терпим;

13) способен на проявление теплых чувств к другим;

14) пассивный, зависимый, подчиняющийся в межличностных отношениях;

15) миролюбив, идет на уступки, чтобы избегать конфронтации;

16) имеет хороший самоконтроль, плохое поведение встречается редко;

17) может проявлять гомоэротическое поведение или открыто гомосексуальное поведение.

Мужчины с низкими оценками по 5-балльной шкале:

1) проявляет себя как крайне мужественного;

2) делает особый упор на силу и физическую удаль;

3) агрессивен, ищет острых ощущений, авантюристичен, безрассуден;

4) груб, неотесан, вульгарен;

5) имеет скрытые сомнения в собственной мужественности;

6) имеет ограниченные интеллектуальные способности;

7) имеет узкий круг интересов;

8) проявляет негибкий и неоригинальный подход к проблемам;

9) способен не думать, а действовать;

10) практичен, не склонен к теоретизированию;

11) беспечен, нетороплив, расслаблен;

12) бодрый, веселый, с чувством юмора;

13) удовлетворен, стремится быть солидным;

14) не осознает ценность социальных стимулов;

15) отсутствует понимание собственных мотивов.

Высокие оценки по 5-балльной шкале у женщин свидетельствуют о личности, которая:

1) отрицает традиционно женскую роль;

2) имеет мужские интересы в работе, спорте, хобби;

3) активна, энергична, самоуверенна;

4) склонна к соперничеству, агрессивна, доминантна;

5) груба, резка, упряма;

6) энергична, не заторможена, уверена в себе;

7) беспечна, расслаблена, уравновешена;

8) неэмоциональна;

9) недружественна.

Женщина с низкой оценкой по 5-балльной шкале:

1) описывает себя в терминах стереотипной женской роли;

2) сомневается в собственной женственности;

3) пассивная, подчиняющаяся, уступчивая;

4) предоставляет мужчинам принимать решение;

5) жалеет себя;

6) жалуется, придирается;

7) скованна;

8) чувствительна;

9) скромна;

10) идеалистична.

При исследовании интеллекта методами Векслера, Аммтхауэра, Равена различий между мужчинами и женщинами не обнаруживается.

Не обнаруживается различий между мужчинами и женщинами при исследовании механизмов психической защиты и способности к саногенному мышлению (КЭТ — когнитивно-эмоциональный тест, предложенный Ю.М. Орловым).

Пиктограмма не обнаруживает различий между мужчинами и женщинами.

При проведении психопатологического исследования батареей тестов, направленных в том числе и на исследование мышления (анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстрагирование), внимания, памяти, динамики психических процессов, не обнаруживается различий между мужчинами и женщинами, смотрится только сохранность психической деятельности.

При проведении нейропсихологического исследования также не выявляется различий между мужчинами и женщинами, и здесь тоже смотрится только сохранность структуры головного мозга и психической деятельности.

Вообще при желании можно и самостоятельно загрузиться в сферу деятельности медицинского психолога — в психодиагностику — и посмотреть. Мне вот тоже для написания этой статьи пришлось достать из дальнего угла набор методик для диагностики — целую коробку, где они себе спокойно лежали с момента моего ухода из психонарконеврологического диспансера с должности медицинского психолога.

И вот еще какое наблюдение родилось, пока я занималась этим исследованием: в период работы психологом, медицинским психологом особого значения вопрос «половая принадлежность человека» не имел. Может быть, потому, что есть жизненная закономерность, данность в Мире женского и мужского. Неоспоримое и осязаемое, как наличие Солнца или Земли, как вода и земля и все остальное фундаментальное. При этом и вода может быть и текучей, и очень плотной — лед, одновременно сохраняя и изменяя свои свойства и качества. Есть экзистенция — жизнь, а есть размышлизмы на тему жизни.

Однако эти двое: мужчина и женщина, отличаются структурой физического тела, отношением к продолжению жизни, способом участия в предмоменте зачатия будущей жизни, пропорцией гормонов.

И это создает отличие во флере, оттенках, вибрациях. Об этом тоже поговорим.

За счет того, что женщина готовится к вынашиванию ребенка, вынашивает этого ребенка, вскармливает его, сохраняет его, понятно, что сфера ее интересов, ее деятельности будет отличаться от мужчины, которому природой не поставлено в необходимость вынашивать ребенка. По этой причине мужчина и физически чаще сильнее женщины, и может позволить себе интересы, связанные с гораздо более высоким уровнем адреналина.

Именно роль, функция в выращивании потомства определяет ту не очень большую разницу в работе сознания, в способе реагирования на жизнь мужчин и женщин, которую можно выделить с большей долей достоверности.

Женщина вынуждена считывать состояние потомства, окружающей среды и уже с учетом этой информации строить свои дальнейшие действия — пока она находится в роли матери. Как только она вышла за границы этой роли, может вести себя аналогично мужчине.

Мужчина может позволить себе вначале принять решение, сформировать намерение, а затем посмотреть, за счет каких внешних ресурсов можно это намерение реализовать.

Есть мнение, что женщина обладает способностью к большей во времени активности, поскольку функция матери не предполагает отдых. (Мужчина — спринтер, женщина — стайер.)

Однако если мужчины ходили в море и продолжают туда ходить, летают в Космос, а войны — взять хотя бы Вторую мировую — там тоже никто не давал мужчинам отдых, то это различие по способности сохранять активность больше или меньше — очень оказывается сомнительным.

Да и поскольку сама природа сохраняет возможность трансформации мужского в женское и наоборот в человеке, то понятно, почему здесь особых отличий выраженных и не может быть.

Если опять обратиться к психологии, к наблюдениям за детьми, то есть понимание, что время, когда происходит половая идентификация, приходится примерно на возраст трех лет. А если мы еще припомним аксиому, что личность человека закладывается в основном до 3 до 5 лет, то можно сделать вывод, что по сути своей мы есть человеки — мужчины и женщины и по набору основных жизненных, личностных качеств очень и очень похожи.

Значение половой принадлежности проявляется тогда, когда возникает желание переложить ответственность за свою жизнь на другого человека, когда возникает желание определенного влияния или власти, ну, или денег. Это хорошая тема для раскрутки, поскольку база мотивационная достаточно глубокая — так называемый основной инстинкт. И здесь желание в клиенте нравиться противоположному полу, решать этим противоположным полом какие-то свои проблемы можно усиливать до бесконечности.

А по-настоящему сакральность женского и мужского определена только тем, что именно эти двое рождают потомство, детей, других людей — механизм воспроизводства, сохранения и приумножения человеческого вида как одной из форм Жизни, интересной для нас тем, что мы сами являемся представителями этого вида и еще, плюс к этому, полагаем, что являемся единственными обладателями сознания в нашем человеческом понимании.

Если мужчина или женщина не продолжили человеческий род детьми, то выполняют свою задачу с точки зрения Жизни, создавая условия, максимально способствующей наиболее успешному физическому выживанию и развитию сознания потомства других людей — ну хотя бы потому, что человеческий ребенок рождается уж очень неприспособленным к самостоятельному физическому выживанию (при этом высокий уровень техногенного и материального комфорта может быть и не самым эффективным для выживания в целом вида, но может быть крайне выгодным для выживания индивидуума). А возможность развития сознания при отсутствии других людей вообще нулевая (дети маугли).

Есть набор общечеловеческих качеств, которые одинаково важны и для женщины, и для мужчины: доброта, ответственность, терпимость, трудолюбие, жизнелюбие...

И какие мы можем достоверно назвать на этом уровне — общечеловеческих качеств — различия между женщинами и мужчинами? Если задуматься? Если попробовать осознать, опираясь не на тексты устаревших книг, а из собственных ощущений (если они есть)? Да никаких!

Если вернуться к различиям...

С 2003 года веду семинар «Работа с женским и мужским началом», написанный мной по просьбе одной из клиенток, которой эти практики очень помогли в жизни и еще и впечатлили, доставили удовольствие.

На этом семинаре одним из набора навыков отрабатывается умение определять, в каком начале находится человек, в женском или в мужском, и при необходимости, переводить другого человека — нужно — в женское начало, нужно — в мужское, что помогает легко и бесконфликтно договариваться с другими людьми (может быть конфликтная трансакция: мужское — мужское, а может быть дополняющая: мужское — женское).

Заодно, при необходимости можно немного и личность этого другого человека поправить: если человек наедине с собой или в отношениях с противоположным полом остается в состоянии нарушения менталитета (женщина живет из мужского начала, мужчина из женского), то гарантированы вредные привычки, трудности в эмоциональной сфере и всякие другие заморочки (да простит меня читатель за это наблюдение и не сочтет мои слова черной индукцией).

Вот если сместиться в мужское начало — в моих ощущениях — вы тоже можете проверить, — то возникает ощущение двух центров — Я и Мир, и Мир начинает восприниматься или как партнер, или как конкурент со всеми вытекающими из этого нюансами, растет интенциональность (готовность к формированию намерения и его реализации); а если сместиться в женское начало, то возникает ощущение одной реальности внутренней и внешней без разделения, интенциональность снижается, за счет этого формируется более мягкое состояние.

На семинаре «Женская волна» идет научение жить в женском начале, выводится на сознательный уровень этот флер взаимодействия с энергией, с другими людьми из женского начала, набирается коллективными усилиями с опорой на опыт то ощущение объема женского сознания, которое способно перерасти в качество.

А если говорить об эволюции женского и мужского начала, обратиться вот к этому восточному знаку ИНЬ-ЯН, мы там видим волнообразно разделенное черное и белое примерно поровну, и на черном белая точка, на белом черная точка. Это в рисунке знака. Но здесь отражен момент статический — может быть, та ситуация во взаимодействии, в перетекании одного в другое. А процесс-то этот динамичный.

И если судить по состоянию эндокринной системы человечества, по тому, что нетрадиционная сексуальная ориентация стала нормой, что появилась потребность в операциях по перемене пола, что, по мнению психологов, сегодня условно в чистом виде мужчин и женщин осталось около трех процентов — то, может быть, мы сегодня с вами оказались в ситуации, когда эти ИНЬ и ЯН перетекли в друг друга почти наполовину?

Почему бы не взглянуть на этот процесс вот с этой стороны? И, может быть, сегодня наша с вами задача — научиться на уровне психики быть и в женском, и в мужском начале — ну поскольку все перемешано, и в любом мужчине мы можем наткнуться на активность психического женского начала, а в женщине — на активность психического мужского начала, а для продолжения жизни уметь полноценно реализовывать свою половую функцию со всем, что из этого вытекает?

Недаром в буддизме человека, освоившего в себе и то и другое психическое начало, называют источником света (а Тамара Глоба таких людей считает богами). А на самом деле осознание, интеграция, гармонизация женского и мужского начала могут помочь Стать и Быть человеком.