С двенадцатилетнего возраста - учение школяров становились всё интереснее и интереснее: мастера-наставники стали чаще использовать командные упражнения.
Как понял, с полунамёков Донга, Тео – сейчас идёт поиск естественных лидеров, которые потом сами станут мастерами и Великими мастерами.
Прочие же привыкнут им подчиняться и потом – когда станут Стражей храмовников или послушниками боевых школ.
Начались соревнования школяров с выходами в летние лагеря вне стен Храма. Теодоримм, в шутку и про себя, называл их Зарницами.
Детей выводили в поля, примерно в двух днях пути от храмового комплекса и там они, на опушках величественных лесов, но при этом рядом с обработанными полями, тянущимися бесконечным рядом до самого горизонта, выставляли палатки и штабные шатры вдоль берегов рек или озёр.
Ровные ряды палаток школяров и пять больших шатров в центре. Повозки с охраной лагеря и дежурными, на условных воротцах лагеря.
Дежурные по лагерю с повязками белого цвета и охрана, с красными повязками – быстро сновали повсюду: проверяя штатные расписания групп-отрядов: кто из школяров на данном выходе становился главой своего отряда и распоряжались куда идти и что именно выполнять при общем построении, какой дневной и ночной графики выполнять той или иной ватаге школяров.
Начались спортивные соревнования по бегу, на скорость и выносливость. Плавание – если лагерь ставили рядом с рекой или озером. Ловкость, на быстро сделанной, из привезённых на повозках балок и досок, полосе препятствий.
Но это лишь первый месяц. Потом обучение усложнили исполнение всего этого но с обязательными “пакостями” послушников по бегущим, прыгающим, плывущим школярам.
Как и на полигонах в квартале Школяров – по ним метали огненные шары небольшой мощности. Выпускали птиц и гадов в реку, когда они плыли. Метали каменные шары размерами с кулак взрослого мужчины – чтобы сбить человека с бревна в воду.
--Учитесь здесь и сейчас! - важно расхаживал среди своих школяров Ригх Руки Топоры. Они выстроились в одну шеренгу перед ним и готовились к плаванию с препятствиями.
Необходимо было быстро проплыть примерно сотню шагов к разваленной и заброшенной бобровой норе, потом поднырнуть в неё и забравшись туда – каждый школяр должен был взять по одном белому камешку – после чего выбраться из второго отверстия входа, снова под водой, доплыть быстро до берега и там, по скользкому речному илу – запрыгнуть левитацией, из воды, на крутой берег.
--Пошёл! - крикнул Ригх Теодоримму и тот плюхнулся, с брызгами, в воду, под крики и улюлюкание своей группы.
--Ну что такое... - бурчал себе под нос Хитрец, быстро-быстро загребая руками в ощутимо холодной воде. - Тут и судороги можно скоро получить!
Подплытие, с этим проблем не было, Тео неплохо плавал – к обозначенному деревяшками поплавками “входу” в нору бобра.
Набор воздуха в лёгкие и ныряние в мутно оранжево-чёрную жижу воды, где ранее уже ныряли четверо согруппников Тео.
Школяр боялся что долго станет искать наощупь вход. Но тренировки по ориентированию, в том числе и под водой, проводившиеся наставниками с малышнёй - дали о себе знать: буквально десяток секунд на ощупь дна и стены ложа реки и обнаружение веток и старой травы окаймлявшей нору.
Три длинных гребка и тело Тео запросто протиснулось через не самый крупный проём.
--Ха! - хмыкнул, радуясь своему успеху Теодоримм. - Вот интересно, как через эту узкую хрень Донг пролезет?! Вот умора будет...
Схватив чуть белёсый камешек: в норе всё же были какие то крохотные отверстия и свет миниатюрными лучами попадал внутрь – школяр подгрёб ко второму отверстию и набрав в лёгкие воздуха, нырнул в него.
Четверть минуты под водой. Выход оказался длиннее входа и Тео снова на поверхности реки, с воплями товарищей в качестве озвучки его достижений.
Быстрые гребки к берегу и доскам, обозначающим площадку для прыжка. Концентрация Силы на ноги и туловище, ибо, как пояснял наставник – плотность воды больше плотности воздуха и сперва следует зарядить в прыжок больше энергии Ядра чем при прыжке-левитировании на поверхности земли, зато потом надо резко сбавить скорость левитирования – что-бы слишком сильно не перестараться.
К тому же Ригх предупреждал что поля воды, морской им речной – разные. Как и различаются силовые поля земли и воды. Прыжок с воды сложнее прыжка от земли.
Подплытие к доскам и парысекундная пауза. Руки точно вверх и вместе. Ногами двигать в воде поддерживая тело над илом.
Прыжок с использованием Силы на больший рывок, чтобы не попасть ногами в болотистый ил дна реки и не застрять там – тогда придётся делать в разы больше движений и тратить энергию Ядра ещё и на высвобождение из вязкой скользкой жижи.
Ноги почти в шпагате под водой. Энергия быстрой волной накатывает к ним и при ощущении электропокалывания в босых пятках – высвобождение энергии под прыжок с левитацией.
Чавкание резкого высвобождения тела из воды. Тео не вступал в илистую жижу дна ногами, поддерживая себя на плаву и потому выскочил из воды как пробка. Это был плюс.
Минусом оказалось то, что он не смог правильно совершить прыжок из воды: слишком мощный заряд при прыжке на левитацию и юный школяр взметнулся выше уровня берега метров на пять, потом попытался скоординировать своё падение плавно и уже оседал на руки с удерживаемой в натяжении полотниной, подбегающим к нему послушникам.
Послушники часто ловили в простыню школяров которые делали слишком резкие или высокие прыжки, не рассчитав заряда на приём.
--Неплохо! - покачал головой ухмыляющийся Ригх .- Но не идеально! Повторяй прыжки из воды – мастерам в бою нередко приходится ускользать от речных и вообще, водных монстров именно прыжком с левитацией и если ошибёшься, то шанс разбиться или попасть в место где кишмя-кишат монстры всё выше и выше...
--Понял! - закивал головой Тео. - Это ведь первый прыжок из воды, я стараюсь!
Донг Искрящийся откровенно учудил на этом речном обучении: сперва он грузно плюхнулся в реку так, что волны пошли во все стороны, чуть не полуметровые, да ещё и брызги фонтаном.
--Во пельмень! - мысленно рассмеялся Тео, глядя как пыхтит в воде его друг увалень.
Проплыл до бобровьего убежища Донг легко и быстро, всё же тренировки и занятия на семейном полигоне сказывались – но вот в отверстие норы бобра он входил трижды.
Сперва просто тыкался и поднимал всё новые столбы грязи в воде – которые ему и так мешали ориентироваться.
Далее, он видимо застрял на узком входе и когда Ригх с послушниками подбежали к нему помогать вытаскивать толстячка, Донг просто разозлился и силой мощи своего Ядра – в пару взмахов руками развалил вход так, что земля и часть надземной структуры норы стали опадать в медленно текущую речную воду.
Несколькоминутное, хорошо слышимое всем, бормотание под землёй в захваченном убежище бобра. Отчётливо слышимое и заставившее детей, криками и насмешками, поторопить опаздуна.
Снова могучий толчок, на этот раз в выход из норы и после него – фонтан из грязи и комьев земли, веток и деревяшек, вылетевший гейзером из того места где ранее был второй вход.
За ним показался и совершенно извазюкавшийся толстячок. Он быстро доплыл до досок где надо было прыгать левитацией из воды. Призадумался.
Завопил что застрял в иле и в панике выпустив свой белый камешек в мутную воду - совершил такой по мощи левитирующий прыжок, что перелетел на противоположный берег реки , свалившись в обильные качающиеся камыши.
--Не, ну а чо вы ожидали?! - на общем сборе говорил товарищам Донг, когда его осматривал Ригх Руки Топоры на предмет травм. - Там тянет вниз, я и испугался! А чего? Туда лезть, в нору – застрял... что это такое? Обратно - еле вылез! Захотел стать на дно, для максимально удобного прыжка – так оно вниз тянет! Ил – как болото! Я немного и перепутал куда левитироваться. Тем более из воды мы впервые прыжок совершаем...
--Ты не помнишь наставлений! - хором смеялись подростки. - Наставник Ригх предупреждал всех что-бы ногами удерживались на воде, не наступая на ил, иначе сложно выбраться будет! Вода и земля имеют разные поля для толчка левитацией!
В лагерях продолжились одиночные поединки между школярами – на этот раз просто мастер показывал некий круг, из которого нельзя было выходить, и дети снова и снова мутузились между собой.
На траву или в воды реки летели молнии, файерболы, метровые ураганы, странные животные и птицы атаковали школяров или рассыпались в порошок и дым, при соприкосновении с молнией противника.
Детей учили вместе петь гимны во славу Храма и его героев. Объясняли как важно их храмовническое братство.
--Один за всех – все за одного! - мысленно соглашался Хитрец, слушая рассказы послушников и мастеров вокруг общего вечернего костра.
Сумерки. Огромный костёр чуть не в этаж вышиной и пламенем в три. Тысячи детей вокруг. Десятки послушников и мастеров рассказывают той или иной группе историю Храма и его героев. Цикады, как не стараются – не могут их прервать.
Впервые за время в школярах – Теодоримм и его товарищи получили оружие и начали вместе тренироваться на манекенах:
Донгу выдали массивную булаву и он, размахивая ею, рассказывал без умолку как станет крошить черепа и кости врагам Храма. Сокрушит демонов – обломав им, булавой, рога.
Лорейну дали двухметровое копьё с миниатюрными желобками на стальном листе острия – под яд, как объяснил друзьям сам Змеед. Он упражнялся с ним в тычковых колящих внезапных ударах, словно бы с гигантской шпагой.
Варде раздали заплечную кожаную суму лекаря и нечто, напоминающее нунчаки – для самообороны. Не более того.
Оружием Варда кое-как махнул и прекратил, зато суму разобрал досконально и всё проверил – потом обратился к мастеру-лекарю из школы Исцеляющей Длани и тот с ним ушёл в шатёр штаба.
А вот сам, Теодоримм Хитрец - получил в качестве оружия меч. Очень напоминающий ему знаменитый средневековый “бастард”, но с немного иным клинком.
--Вы все должны понемногу привыкнуть к “связкам” с оружием! - пояснил новое обучение Ригх Руки Топоры., сам, при этом, слегка презрительно кривясь лицом. - Это не ваша специализация – её по оружию мы проведём года через два. Сейчас: просто оружие, не более того. Когда станете послушниками... хм... или не станете, в общем: послушники и стражники Храма уже профессионально обучаются владению тем или иным оружием – стража в строю охраны, мастера и послушники - в патрулях Санации. Сейчас же – начальное привыкание к оружию и боевые системы с его применением.
Школяров выстраивали пооружейно, заставляя принимать боевой порядок и учиться прикрывать товарищей: копейщики впереди, булавы и топороносцы с правого фланга, а меченосцы - с левого. Школяров учили как держать строй при атаке и движении на врага. Как обороняться. Круговая оборона, линейная, в отступлении, за повозками лагеря.
Особого интереса, вскоре, это обучение вызывать не стало: Лорейн больше времени тратил на уклонения, плавание под водой и призывы своих “тритонов”, Варда занимался лекарскими практиками помогая раненным товарищам и послушникам Исцеляющей Длани.
Донг и Тео – спаринговались между собой как бойцы “Искрящего клака”: оба надеялись стать послушниками боевой школы где мастерами были родители Донга.
--Это всё чушь! - злился толстячок. - Чего мы время тратим на эти железяки? Дали бы нам основное оружие, к которому душа лежит и всё – тогда я сутками стану с ним упражняться, а всё это: “сейчас, наверное, привыкание...” Сам мастер Ригх, тот вообще - мастер безоружного боя!
--Ага! - поддержал друга смехом Хитрец .- Мастер “безоружник” – учит нас обращению с оружием!
Вместе немного поржали над сложившейся ситуацией. Обсудили чем займутся на выходные в поместье Рогвы и Мирры.
Начались спаринги между школярами. Но на этот раз их все просматривали уже мастера-наставники и после трёх схваток – вели записи по каждому из своих учеников.
Несмотря на то что Тео победил во всех своих поединках - с Лорейном-Змеедом и парой школяров специализирующихся на Огне: первый метнул в Тео огненный шквал и побежал на него в атаку – но Хитрец просто резко упал на землю и шквал огня, из-за высокой температуры ушёл выше его тела.
Второй “огненосец” атаковал, имея пламя на кулаках и постоянно выпуская его при связке в виде короткой дуги, что не спасло его от “электрошоковой” быстрой молнии на те самые руки и добивающей, шаровой, точно в голову.
Может в схватках с обычными бойцами “огненные кулаки” и могли помочь, но в случае с дальнобоем молний – явно было проигрышной тактикой.
Несмотря на всё это – Теодоримма всё же поправили: ему следовало больше обращать внимание на движение ногами. При поединке чаще использовать “скользящее” движение левитации вдоль земли и резче уходить в сторону, во время атаки на него.
--Ты неплохо увиливаешь. - признал Ригх. - Но сейчас, когда вы уже умеете левитировать прыжками вверх и скольжением вдоль поверхности земли, чаще используй эти знания! Во время обучения с ровесниками это кажется излишним, но в схватке с реальным противником, что не поджарит тебе чуток кожи, а отрежет клешнями всю голову – движение может спасти жизнь! Учите движение в атаке и обороне – постоянное движение!
В лагере школяры изучали как самим готовить особенную пищу при отравлении, ожоге, обморожении и тому подобных неприятностях, известным всем храмовникам.
Изготовляли примитивные гербарии для личных аптечек. Готовили из них настойки и порошки - и учились применять в определенных дозах. Для каждого организма – своя дозировка.
Снова тренировки с оружием и в доспехах для учеников: с двойным бронированием и магической защитой в виде начального заживления ран от холодного оружия.
Так что порезы и переломы быстро исцелялись при помощи доспеха и послушника-лекаря, и можно было тренироваться с двойной энергией – коля товарищей копьями, рубя мечами и топорами, круша их кости и черепа булавами.
Тогда же начались и обучающие тренировки - когда мастера и послушники боевых искусств Храма насылали противное воздействия, на строй вышагивающих с оружием, школяров: иссушающую волну Жары, или вечно моросящий холодный дождь для простуды.
Смотрели как школяры сами могут им противостоять. Как ведут себя лекари внутри отряда и потом, после дня тренировки – рассказывали способы защиты и кто действовал правильно, а кто ошибся.
--Вы можете, энергией Ядра – создать магический Щит защиты! - объяснял Ригх Руки Топоры вечером своей группе. - Но! Защита забирает очень много энергии, помните это! Гораздо больше чем одиночная атака или даже связка! Защита охраняет всё ваше тело, а иногда и пространство возле него и на это тратится немерено энергии. Так что постоянно запускать Щиты, от тех или иных сложностей в бою – не вариант. Многие мастера так и вовсе стараются в движении, например тем же левитированием или особыми артефактами, спасаться от повреждений в схватках – растрачивая Ядро лишь на атакующие связки и комбо. Левитирование начального уровня и Щиты, также начальные – это всё войдёт в ваши обучающие стратегии ближайшего времени. Более подробно станете изучать уже послушниками! Или не станете, те кто туда не попадут...
Начались тренировки, которые наставники считали подготовкой к переходу в послушники: школярам следовала научиться использовать энергию Ядра для быстрого переключения с атаки на цель, тут же в левитацию прыжком в сторону и уже в полёте, запустить примитивный Щит которому их научил Ригх.
Получалось плохо: Донг жарил сериями молний и высоко подпрыгивал, но забывал о Щите. Теодоримм, имея слабое Ядро – вынужден был постоянно просчитывать что он может, а чего нет.
Высокий прыжок, молнию и Щит – его маломощное Ядро не могло ему выдать в связке и потому постоянные внутренние расчёты заставляли искать энергоэкономные варианты.
--Две кинжальные молнии в цель, потом низкий прыжок-скольжение метров на десять в сторону и уже при приземлении, запущу Щит на минимуме... - с печалью в голосе, мысленно говорил сам себе Тео, помня как в первый раз он высоко прыгнул после выпущенной шаровой молнии и при запуске Щита, пришло сообщение от Системы:
--Ваше Ядро совершенно иссякло! - Опасность!
Падение с семиметровой высоты на землю и переломы, которые, правда, в течении часа заросли - под вниманием и помощью Ригха Руки Топоры, Варды Телесного и прибежавших послушников-лекарей школы Исцеляющей Длани. Спасибо всем, но повтор болевого шока был излишен.
Само ощущение собственной слабости, некоей немощи – выматывало Хитреца. Да и боль, при том моменте когда он расшибся от внезапного падения и полного истощения его Ядра – не покидали Тео. Боль была лишь в памяти, зато постоянно.
Ныне он ходил вечно рассчитывая запасы энергии Ядра и требовал у Системы данных, при прохождении критических точек в десять процентов, каждый раз.
--Я не собираюсь больше валяться весь поломанный! - злился Тео на Систему. - падение или увеличение Ядра, данными по десять процентов, немедленно к отчёту!
--Принято. - был получен ответ Системы.
Теодоримм начал задумчиво всё время что-то просчитывать: атаку – прыжок – Щит. Возможности той или иной атаки, прыжка, затраты энергии на них.
Что лучше: шаровая или кинжальные молнии, или “паутинку” запустить? Прыжок высокий или скользящий в сторону. Щит от огня или бури, от отравления или молний включить, во время прыжка?
--Наш маленький философ! - подтрунивали послушники и наставники над Теодриммом. - Всё раздумывает о судьбах мира...
Болевой шок при недавнем переломе – заставил Хитреца задуматься и об ещё одной проблеме: что если он и во время схватки, с людьми или демонами, без разницы – неверно оценит потенциал своего Ядра и снова израсходует его слишком быстро...
--Что-что! - передразнивал себя мысленно Тео, бредя с прочими одногруппниками на очередное занятие по защите от магических, демонических, артефактных атак. - Хана тебе будет! Швахнешся, баран, о землю - как позавчера или в воду нырнёшь на глубину, с верхотуры прыжка – и переломы, утопление тебе гарантированно! Что не сделают враги, сам довершишь...
Теодорим срочно затребовал у Системы все имеющиеся сведения об усилении Ядра, мощи, скорости перетока энергии на конечности и весь организм бойца.
По мнению подростка – следовало как можно скорее заняться самообучением по развитию данных навыков, отдельно от стандартного обучения школяров.
Начались групповые занятия по отражению магических атак: группу, с Тео и Донгом во главе, сперва атаковали послушники с навыками поднятия пылевой бури, что-бы школяры закрывали глаза от постоянно летящей им в лица пороши.
--Щит!!! - орал дурным голосом голодного слона, Донг.
Группа поставила дружно “Щит от Бури” и стала кругом, типа защищаясь от пылевого шторма.
И практически тут же, из плотной стены пыли и крошева – выскочили послушники-бойцы с посохами и подпрыгнув в левитирующем прыжке – начали быстро-быстро раздавать тумаки школярам.
Щиты Силы, защищающие от атак Воздуха, совершенно не помогали от деревянных и эбонитовых посохов с металлическими накладками.
Особенно когда ими действовали послушники - мастерски использующие данное оружие.
Посохи вертелись как пропеллеры, прежде чем обрушиться на подростков. Ими наносили тычковые удары в лица набалдашниками, били, как булавами, сверху вниз двумя руками – делались неожиданные подсечки посохом в голень или под колено, метавшимся в панике и пыли, школярам.
Всего пять минут прошло с начала атаки пылевой завесой, но отряд школяров больше походил на затравленных домашних зверушек перед стаей волков.
Хотя послушников было всего пятеро: двое ставили “завесу” и трое гасали с посохами над голосящими, вопящими подростками.
--Думайте что делаете не правильно! - смеясь, качал головой подошедший Ригх Руки Топоры, когда пятиминутное испытание завершилось. - Где ваша ошибка?
Отдых и снова повтор: двое набегающих с фланга послушников из школы Бушующего Воздуха, машущие при атаке рукавами своих халатов словно бы нагоняя бурю и тут же бешеный ветер, пыль, ошмётки растений в глаза школяров.
--Щи... - начал было Донг, но Тео закрыл ему рот ладонью.
--Я! - скомандовал он и толстячок лишь растерянно кивнул. - Я, в прыжке наверх – буду смотреть или атаковать, со мной Лорейн!
--А я...? - не понял Донг.
--Донг – ты самый мощный по телу и по Ядру – ставь большой Щит, с растяжкой на твои могучие руки! - прочие бегут прячутся за Донга: приседают или ложатся на землю. Когда увидите обувь послушников, внизу, при пылище немного видно – сбиваете их с ног и отбивайтесь выданным нам оружием. Не стойте! Слушайте, что мы с Лорейном, станем вам орать сверху!
Прыжок левитацией, с зависанием медленного опадания на землю, что-бы подняться выше многометрового уровня пылевой атаки послушников Бушующего Воздуха.
Послушники атаковали школяров по мере собственных сил: их пылевая буря не превышала четырёх метров от поверхности земли и почти точным прямоугольником шла на школяров.
Первые проблемы: сильные воздушные потоки сбивали прыгнувшую вверх пару к реке и они “опадали” медленным прыжком уже почти у самого берега реки, с риском самим свалиться в воду.
--Справа от Донга бегут!!! - заорал своим одногруппникам Теодоримм и уже почти свалившись в реку – успел запустить быструю кинжальную молнию, в увиденные им послушников с посохами, которые метались еле различимыми тенями внутри пылевой бури.
Как понял лишь через пару часов Хитрец: сами атакующие их бойцы - носили на головах подобие шёлковых масок-шлемов с примитивными очками и потому переносили пребывание в центре бури проще школяров.
--Ух-ой-ой - малые убью!!! - кто-то из послушников, со стонами, начал кричать в крутящейся-клубящейся вихревой пыли, что могучими волнами порывистого ветра гнали на школяров.
Было совершенно непонятно: это Тео задел молнией цель, или Донг и прочие научились отбиваться, сгрудившись, аналогом треугольника - где мощный Донг, державший своей нестандартной Силой самый большой Щит от Ветра, выступал в качестве вершины и основы защиты группы.
Тео выскочил пружиной из низины берега и помог подняться на траву Лорейну: “Обходим!” - проорал он ему.
--Чего?!
--Смотри! - Хитрец указал на пылевое облако обступившее их одногруппников. - Пылища - коридор шагов на пятьдесят в ширину, и всё! Они же там не мастера, только послушники – большую бурю не осилят! Атакуем с фланга, где нет пыли – бьём по тем кто наших гасит пылью! Первыми атакуем послушников ставящих пылевую завесу!
Обежали площадь управляемой пылевой бури и под удивлённым взглядом Ригха Руки Топоры – сперва Теодорим запустил, почти в упор, по увиденному за пылевым месивом, машущим обеими руками, послушника – мощную шаровую молнию тому прямо в грудь.
Так что послушник-нагнетатеь ветра - тут же с воем упал на траву, спиной на колючий кустарник у его ног. Из его длиннополого халата валил то ли пар, то ли дым..
Через мгновение Лорейн Змеед махнул в сторону второго послушника “воздуходува” своей рукой и из неё, словно бы из полупрозрачного зелёного облачка - выскочила толстенная змеюка. Не менее анаконды или питона.
Змея, как живой аркан, обвилась на шее опешившего послушника и начала его душить.
Послушники школы Бушующего Воздуха не могли более поддерживать своими силами пылевой шторм и завеса спала.
Там, все в пыли и травяном крошеве, за терпеливо стоящим, как скала, Донгом, держащим Щит – весело метелились прочие товарищи Хитреца.
Их больше не разгоняли, как испуганных зверушек: плечом к плечу, держа строй, полуприсядью или на земле, но все вместе, сгруппированным отрядом – они отбивали атаки уже прихрамывающих послушников с посохами.
--Ура-а-а-а!!! - неожиданно переклинило Теодорима Хитреца и Лорейн Змеед, до этого пытавшийся отдышаться, непроизвольно повторил всё что делал Тео.
--Ура-а-а!!! - два двенадцатилетних школяра, с мечём и копьём, неслись на семнадцатилетних послушников с посохами, на ходу выпуская короткие резкие молнии и нескольких шустрых тритонов, примостившихся на одежде послушников и начавших активно кусать тех за уши или пытающихся проникнуть вглубь одеяний по складкам.
Послушники оглянулись и непроизвольно начали отбегать к реке по причине странного происшествия: их соклановцы, которые запускали и “держали” пылевую бурю - валялись ныне на траве и не могли более исполнять свои обязанности.
Двое школяров, непонятно как – оказались за спинами послушников и неслись, с оружием наизготове, постоянно используя по оставшимся противникам свою Силу. Пускай и слабую, но всё же...
--Да-а-а-а!!! - восторженно орал Донг, убирая Щит и начав махать своей циклопической булавой .- Гони их в реку!
--Мочи их! - заорал Теодоримм и вся группа вскочила на ноги для исполнения его приказа.
Схватки как таковой не получилось: первый послушник с посохом, который и начал отступление бегством – просто сам свалился с берега в реку и начал там громко ругаться, стоя по плечи в грязной мутной жиже.
Второго сбил атакой “мельницей”, своей булавой, гигант Донг – послушник просто не смог отмахаться тонким посохом от булавы, а запустить Силу на полную мощь по школярам постеснялся – или, что вероятнее всего, просто от неожиданности произошедшего - не успел.
Третьего послушника с посохом - сбил в воду Теодоримм: он попал по нему молнией-паутиной и когда послушника затрясло от электрошока, заряд был мизерный для нормального поражающего эффекта – Хитрец двумя ногами, в прыжке, точно влетел в тушку противника.
Короткое “у-ух” и красивый полёт. Вопль и звуки барахтанья в воде. Много некрасивых слов о “малых и идиотах...”
--Малые – мы вам это припомним! - угрожал тот из послушников, кто первым выбирался из водной стихии. - Ещё встретимся на полигонах и там...
--Олир! - громко, специально для всех присутствующих, сказал Теодоримм.
--Что? - не понял послушник. - Что Олир? Думаешь он вам поможет? Ха!
--Мы вот с ним его и победили, на Испытании, при переходе в школяры! - Хитрец указал пальцами правой руки на Донга, важно стоявшего с булавой как Геракл-школьник и далее на себя. - Мы тогда были меньше. Растём...
Послушники, все трое, постояли переглядываясь, потом зашептались и наконец махнув руками, типа что с них взять – просто ушли. Молча. Уже не угрожая, скорее на что-то жалуясь Ригху, встреченному ими у палаток лагеря.
--Мда... - потирал руки наставник школяров, явно довольный всем случившимся .- Сейчас наши лекари быстро поставят на ноги, хм, послушников - помогающих в нынешнем вашем обучении, но! Дети! Главное вы поняли: отряд силён единством – какими бы могучими не были ваши Силы, лишь единство отряда – залог победы в большой битве! Все – как одно тело. Единая рука, с разными пальцами - что сжимаются в кулак для удара, схватывают пятернёй если необходимо, показывают знаки изгибами пальцев!
Ригх Руки Топоры объяснил что данное обучение – это просто попытка немного организовать школяров. Заставить их обнаружить в своей среде лидеров и научиться принимать решения - и выполнять их.
--Наставники не будут всю жизнь с вами – вы обязаны уметь думать в жизни самостоятельно: когда атаковать или стать в защиту, обойти препятствие или перелезть прямо через него...
Дети гомонили и смеялись у вечернего костра среди своих палаток. Донг привычно бахвалился собственной мощью и как он всех спасал, удерживая Щит.
Лорейн рассказывал о прыжках и атаке сбоку, по послушникам выпускавшим ветер и потом, когда он утих – внезапной атаке сзади на обладателей посохов.
Теодоримм Хитрец решил пройтись по лагерю и послушать что говорят об их сегодняшнем “обучении”: днём, на обеде, он узнал – выступление его группы стало просто сенсацией и послушники и школяры только и обсуждают, как новички, впервые проводящие “уроки на лидерство” – смогли на второй попытке первого же дня обучения - навалять послушникам.
--Говорю тебе – эти бараны из школы Бушующего Воздуха ни на что не способны!
--Не согласен! В приморских операциях храмовников их постоянно задействую.
--Да ну, наверное пришли расслабленными, думали малых гонять весь месяц в лагере – а те оказались с характером..
--Да. Как минимум двое.
--Как это?
--Там двое, из тех кто в своё время над Олиром подшутили – когда послушник семилетним карапузам проиграл, на обучающей схватке при Испытании в школяры. Помнишь? Ну, тогда ещё ржали в бараках послушников несколько месяцев!
--Они здесь?
--Ага. Вроде они всю эту бучу и устроили... Там один – сын Рогвы Кулак молнии Змеи и Мирры Молниемощной.
--Да, наслышан – пацан с невероятной Силой в Ядре?
--Угу. Думаю он и устроил всю эту бучу. Не зря родители готовят его на Великого мастера.
Далее в палатках послушников шли обсуждения способностей Донга и какие варианты данных способностей развития они бы выбрали сами, обладай его мощью.
О Теодоримме Хитреце никто не заикался и вообще, он был малоинтересен послушникам.
--Может и лучше, чем быть как свеча ночью – у всех на виду? - раздумывал Тео, осторожно пробираясь в ночной полутьме у костров, к палаткам наставников.
Ему казалось что “из-за спины” Донга он сможет лучше подготовиться к переходу в послушники: получить информацию в свою базу данных Системы, из свитков родителей друга и библиотеки Храма.
На него не обращают внимания из-за звёздности Донга, чуть не с рождения призванного, желанием родителей – в Великие мастера.
У Тео есть шанс тренироваться вместе с ним, получать лучшие методики и при этом, отдельно, прокачивать силовые поля и их использование, как собственный вариант развития.
--Говорю вам – лидер! Истинный лидер! - послышался голос Ригха Руки Топоры, в палатке где собралось с полтора десятка наставников пивших чай из пиал и обсуждавших прошедший день. - Рогва и Мирра всё время талдычат о Донге... Мальчик конечно молодец, но не лидер – а вот Тео... Просто умница!
“Просто умница” замер и начал делать вид что обстоятельно и долго поправляет штаны, что-бы патруль дежурных не прогнал его, как шпиона, от палаток наставников.
--Это он придумал всю нынешнюю комбинацию - с ответной атакой на наших послушников, мне рассказали сами дети! - продолжал Ригх, после смешков раздавшихся вслед его словам. - Он придумал прыжок над бурей, разведку с вышины птицы – толково! Как опытный ветеран. Потом атака с флангов по тем кто запускает ветер, чтобы сбить пылевое облако и тут же, с разворотом – атака на послушников с посохами застрявшими у Щита группы. Молодец! У него мозги взрослого воина.
--Но не Ядро! - тут же добавил кто-то.
--Да... - нехотя согласился Ригх с печалью в голосе. - Лучше бы он шёл в наши лаборатории магов, там больше от него проку вышло бы. Стоит поговорить ещё раз. Как учёный, Тео разовьётся качественнее.
Следующую неделю обучение командного боя шло всё активнее и активнее: теперь уже несколько групп задействовали вместе - сперва строем, а потом эшелонировано – запуская каждую группу как отдельный отряд по мере надобности.
--Сила 4, Ловкость 6, Интеллект 17, мощь Ядра 300 ударов взрослого мужчины. - неожиданно вывела сообщение Система после очередного общего боя, когда Теодоримм и Донг снова отличились.
На схватках Донг отвлекал на себя внимание троих послушников - держа удары Щитом и отмахиваясь булавой, а Тео, в ставшем любимым прыжке-скольжении левитацией резко вбок, “выстрелил” сразу несколькими молниями-паутинами, практически сетью молний.
На расстояние всего в семь шагов от него – зато шириной в десять шагов и высотой в человеческий рост.
Послушники задёргались от электрошока и тут Донг их всех и свалил на землю: ударами своей огромной булавы и мощными шаровыми молниями в придачу.
Друзья снова становились знаменитостями среди ровесников, как было во время Испытания при переходе в школяры.
Об их проказах во время обучения на берегу реки и практических схваток с послушниками - начинали рассказывать во время вечерних отбоев.
Послушники разделились: от тех кто воротил нос при виде Теодоримма Хитреца и Донга Искрящегося – до тех кто принял их как младших, но всё же лидеров и старался навести мосты в отношениях.
Никому не хотелось огрести от талантливых малолеток и стать посмешищем для наставников и прочих послушников.
При схватках на “практике” - именно Тео и Донг, особенно первый – раздавали команды товарищам по группе или иным школярам соотрядникам, в случае массовой сшибки “всех на всех”.
Даже Лорейн-Змеед, несмотря на все его потуги – не считался настолько известным среди школяров, как эта пара.
Родители Донга сперва напряглись, слушая на выходных от сына о том “как они вдвоём...” всем наваляли.
Но позже, видимо посчитав что школярство не так и важно - в послушниках Донг, с его просто невероятной мощью Ядра и помощью в обучении от родителей Рогвы и Мирры – всё равно станет единоличным лидером и первым кандидатом в посвящение мастера, уже с юмором слушали рассказы сына и реплики, иногда вставляемые, Хитрецом.
Практические занятия в палаточном лагере у реки здорово усилили Теодоримма и его товарищей: они начали ощущать свои реальные силы, не запертые лишь размерами мощи Ядра.
Им показывали всё новые приёмы и методики как боевой гимнастики, с продолжительным подводным плаванием где отличился Лорейн, или левитическим прыжком из воды – так и новые боевые связки и приёмы, где задействовались одновременно удары оружием, ногами, Сила.
Мастера-наставники вдалбливали двенадцатилетним школярам: нет уникального приёма или связки – с помощью которого можно было бы развалить пятиэтажного демона сходу.
--Вы должны постоянно учиться новым способностям и приёмам, использованию оружия или методик Силы в разных комбинациях! - объяснял своей группе Ригх Руки Топоры. - Быстрые, юркие демоны – это одно. Против них лучше всего мастера Воздуха с их воздушными волнами, ветром, бурями – они летающих демонов и самых ббыстрых из них здорово спеленать могут... Тяжёлые демоны, как повелители троллей или големические демоны – тем Воздух почти нипочём, те больше опасаются сильного пламени или кинетического удара в слабый бок. У них мощь и слабость камня или бетона. Обучайтесь не только лишь своим самым сильным способностям, учите и боковые варианты развития своей Силы! Нередко в реальной войне с демонами – именно они помогут выстоять!
Во время последней массовой “практики” в лагере, когда школяров разделили погруппно поровну и снова отправили друг на друга стенка на стенку – Теодоримм решил немного пошалить.
Хитрец резко сместился на пять шагов с фланга, где находился со своим мечом и в толчее наступающих копейщиков своего отряда – начал орать общие фразы и размахивать руками, что-бы казалось что он что-то показывает непонятно кому. Все уже привыкли к его приказам при командных схватках.
На самом деле при сближении “стены копий” - Тео запустил свой магнитизм прицельно, на оружие ближайших к нему пятерых “копейщиков” отряда противника.
Длинные копья, алебарды, глефы данной пятёрки - резко повело в сторону после примагничивания и они, несмотря на усилия державших их двумя руками школяров, вместо того что-бы при сближении быть выставленными остриями в сторону противника – резко поднялись полотнами лезвий вверх!
Идущая с “бунтующим оружием” пятёрка школяров сбилась с ровного мерного шага и тут же - споткнулась о своё собственное оружие.
Секундная пауза и на растянувшихся на траве неудачников начали наваливаться прочие их товарищи, шедшие сзади и не успевшие остановиться или перепрыгнуть жертв шутки Тео.
--Бей лежунов! - весело прогорланил Теодоримм Хитрец и ответом ему был дружный хохот его отряда.
Странное было зрелище: пока один отряд наступает от берега реки к равнине в классическом строю – его соперники, идущие от равнины к реке навстречу, смешались в самом центре.
Линия копейщиков-алебардистов представляла из себя кучу малу, с детскими воплями от боли и обиды.
Стоявшие на флангах меченосцы и топороносцы остановились и теперь просто недоуменно таращились на товарищей: не понимая: чего те идиотствуют, во время, уже многократно отработанного, наступления “ежа”?
--Они напились! - хохмил Тео, видя как подбегают присматривающие за ними послушники и быстрым шагом подходят наставники, из числа мастеров Храма.
--Что? Что произошло? - спрашивали мастера.
Сперва было просто нытьё школяров, но вот потом – один из послушников начал указывать на отряд в котором был Тео и объяснил: там что-то не так – после странной суматохи, после смещения Теодорима к центру - именно после этого и случился казус у бойцов вражеского отряда.
--Оп-па-па... Жопа!- злился Хитрец, понимая что возможно сам себя спалил нелепой выходкой. - А тут, оказывается, наши проходы с железками внимательно просматривают со всех сторон? Ну я и идиот...
Теодорима спасло то, что сами жертвы его проказы – не поняли что именно с ними случилось: каждый обвинял своего соседа в строю, в том что у того поднялось копьё или глефа, никто не хотел признать - его собственное оружие также “шалило” и вело себя странно.
Этот галдёж и споры школяров окончательно убедили наставников в том, что просто первый ряд одного из отрядов случайно сбился с шага и наступил на собственное оружие и они, с юмором пожурив детей – отпустили всех купаться на берегу реки. Повторять общий проход сегодня не решились.
Теодоримм также посчитал нужным на время затаиться со своими склонностями к магнитизму: не стоит так откровенно нарываться.
Раз данное направление не приветствуется – зачем же демонстративно плыть против течения, если можно самообучаться тайно?
В этих мыслях Тео и отправился плавать вместе со всеми.