К книге
Фантазийные игры детей как пространство «вызревания свободы воли»: отображение в документах, антропологическом фильме и автобиографических нарративахПриложение Корпус автобиографических текстов о фантазийных играх в детстве (примеры текстов, анализируемые в данной книге[14]). Текст 76
87%
Приложение Корпус автобиографических текстов о фантазийных играх в детстве (примеры текстов, анализируемые в данной книге[14]). Текст 76
87

Уход в фантазии всегда был моим основным способом справляться со сложностями жизни, так что и выдуманных миров у меня всегда было очень много.

В раннем детстве и подростковом возрасте это почти всегда были «фанфики» – под впечатлением от очередной прочитанной книги или фильма я детально воссоздавал новый мир и с головой уходил в него. Чаще всего мне нравилось занимать место главного героя, я легко адаптировался под его характер, манеры и язык. Хотя бывало и так, что в созданных мирах я кардинально менял правила и создавал новых героев с нуля. Точно помню, что самым сложным в создании персонажа был этап придумывания имени. Имена из жизни ассоциировались у меня со знакомыми, а известные вымышленные имена – с теми персонажами. Моим же персонажам всегда нужно было свое оригинальное имя.

Был период, когда я пытался силой вернуть себя в «реальную жизнь» – конец школы и начало учебы в университете. Однако в конечном итоге я оставил эту затею. Сейчас я убежден, что уход в фантазии – это безопасный и приятный способ справляться со стрессом в реальной жизни. К тому же это очень раскрашивает будни. Разумеется, это не значит, что я забрасываю реальную жизнь, – наоборот, я возвращаюсь из фантазий отдохнувшим и готовым к работе.

Прямо сейчас у меня в голове отчетливо держатся образы 24 персонажей, у каждого из них прописана история, характер, цели и мечты. Я легко могу «вселиться» в любого из них и продолжить их путешествие по миру. Самих миров у меня 7, для них я тоже много чего придумал. Для одного из них я даже создал язык, основанный на диалекте испанского. Каждый мир отличается от реальности технологиями, культурой и артефактами. Не помню, чтобы я кому-то рассказывал сами сюжеты этих игр, но близкие люди знают о моих фантазиях и советуют написать книгу. Персонажи и миры не статичные, они со временем меняются, и каждый раз я «переигрываю» их истории как-то по-новому: добавляются новые компаньоны, меняются детали биографии, меняются характеры и мир вокруг, но в них остается какой-то стержень, который определяет их как личностей.

Кроме того, часто у меня в голове сами собой возникают сюжеты, которые явно резонируют с эмоциями из реальной жизни. Например, если я чувствую одиночество, то в голове сама собой возникает экстремальная версия такого одиночества – сирота, изгой, предательство. Я понял, что это мой «литературный» способ справляться с эмоциями в реальном мире. Обычно такие спонтанные сюжеты я не запоминаю надолго.

Также часть своих игр я делил с друзьями. Главным условием было то, что они сами придумывают себе персонажей и их биографии, а я лишь консультирую их по правилам мира, в котором данные персонажи должны появиться. Это был интересный опыт, но я часто сталкивался с тем, что моим сверстникам не хватало фантазии для того, чтобы полноценно влиться в игру. Скорее всего, это было связано с тем, что я слишком рано начал читать книги и читал их взахлеб.

Предыдущая главаГлава 87 из 100Следующая глава