К книге
Фантазийные игры детей как пространство «вызревания свободы воли»: отображение в документах, антропологическом фильме и автобиографических нарративахПриложение Корпус автобиографических текстов о фантазийных играх в детстве (примеры текстов, анализируемые в данной книге[14]). Текст 30
41%
Приложение Корпус автобиографических текстов о фантазийных играх в детстве (примеры текстов, анализируемые в данной книге[14]). Текст 30
41

Дети живут в мире фантазий. Каждый день они дополняют окружающий мир интересными и фантастическими вещами. Воображение – самый главный инструмент этих преображений.

Среди собственных воспоминаний об играх, подобных «Перемехе», наиболее ярко я вспоминаю игры по мотивам популярных, на момент моего дошкольного детства, сериалов. Вместе с девочками из моей группы детского сада мы могли часами играть в «Зачарованных» и «Могучих рейнджеров».

У нас были заранее распределенные роли, которых мы придерживались. Мы воспроизводили сцены из сериала, исследовали территорию детского сада и устраивали свои собственные приключения. К сожалению, я уже не могу точно вспомнить сюжеты наших игр, но точно помню, что мне выпала честь быть самой старшей и сильной волшебницей, чем я очень сильно гордилась.

Уже в младшем школьном возрасте во дворе моего дома старшие мальчики каждые выходные создавали свое собственное волшебное королевство. Ребята со всего двора делились на два клана: волшебников и воинов. На детской площадке разворачивались целые войны. Там были замки каждого клана, а целью игры был захват редкого артефакта. Клан, одерживающий победу в сражении, получал не только сам артефакт, но и уважение среди сверстников.

Так же, как и в «Перемехе», мы стремились выйти за рамки привычного, за рамки человеческих возможностей. Нам хотелось быть супергероями, волшебниками, иметь необычные способности. Все эти игры развивали наше воображение, способствовали социализации и просто делали нас счастливыми детьми, имеющими счастливое детство.

Сейчас я взрослый человек, который уже не принимает активное участие в подобных вещах. Зато у меня есть возможность дарить такие сказки детям самостоятельно. В летнем лагере, где я работаю, мы каждую смену устраиваем настоящую ролевую игру с квестами, сражениями и приключениями. Все сюжеты продуманы до мелочей, что позволяет детям максимально погружаться в атмосферу. Даже старшие дети (15–17 лет) с удовольствием включаются в процесс. Конечно, это сложно сравнить с играми, которые дети придумывают себе самостоятельно, но наблюдать, как дети погружаются в выдуманный мир и с удовольствием участвуют в таких играх, очень интересно.

Предыдущая главаГлава 41 из 100Следующая глава