Предисловие: есть брат-близнец, родился в Казахстане (русский), сменил к 7 годам 3 места жительства (к 4-му классу уже 5 мест жительства)…
Игры: 1–2-й класс, Смоленск (все действо происходило на окраине города, рядом был красный бор, лес и много чего).
1. В силу перманентного присутствия второго человека играли мы много, в основном просто в ролевые игры по типу войнушек, волшебных миров и прочего (интересно, что база фантазии черпалась не из книжек, а из игр по большей части, немного из кино). Так как тут ничего особо изобретательного не было – не будем заострять на этом внимание.
2. Вокруг было много ребят, правда в основном старше (1–3-й класс, и парочка 5–6-й класс). В силу наличия рядом леса – грех было не фантазировать, потому приступим: лес был вроде обычный на первый взгляд, но все местные знали, что в глубинах таились духи (представьте наше удивление, когда вместо духов мы там неожиданно находили цыган…). Чтобы духов не злить, нужно было заходить по определенным тропам. Если зайти в лес по запретной тропе – на тебя начнут охоту, причем не только духи, но и все, кто пришли в гости к лесным духам (задача была в том, чтобы вывести непутевого и принудить войти «правильно»). Хотя был еще вариант пойти по тропе «испытаний» (просто дорога с парой канавок, небольшим подъемом по каменистому участку, прыжок через небольшой ручей, и все). Самое интересное то, что все тропки испытаний и «правильные» приходили к «алтарю», а «запретные» сами по себе замыкались на выход, не давая пройти вглубь. Алтарем служил просто большой камень, на который приносили «дары» – обычно это были ветки и прочий мусор. Ценился мох, чем более замшелую корягу удавалось найти, тем лучше. Обычно духи никак не реагировали на дары, но если «улов» за день был достаточно мал, а людей у алтаря неожиданно было много, то самых старших шелестом ветра звали к себе, они уходили, а потом из леса доносились страшные вопли проснувшихся духов-карателей (догадайтесь, кто их отыгрывал…), и все бежали врассыпную прочь из леса, чтобы завтра принести что-то вкусное из дома, дабы задобрить лес. Интересная была система со взрослыми, если они оказывались рядом – то вся магия рассеивалась, ибо они уже большие и лес не может до них достучаться, ведь они уже не имеют воображения, а значит, духи не могут быть рядом с ними (почему-то в детстве это казалось логичным…).
3-й класс, Москва, Выхино
3. На продленке были коллективные крайне странные игры. На продленке, когда все шли гулять, ребята по иерархии «крутости» (не могу по-другому сформулировать, прошу прощения) делились на две команды (составы практически не менялись, если не считать редких небольших флуктуаций): команда защитников и команда набежчиков. Суть в том, что защищали девочек, вроде как это было как-то сюжетно связано с мультиком «Винкс», но так как не смотрел, не мог сказать точно даже тогда, хватало просто того, что играли вместе, всем классом. Не помню, почему набежчики совершали свои набеги, но это была опять же ролевая игра с магией (вдохновленная мультом, видимо, все и происходило в мире мульта {как много нового понимаешь, если посмотреть в прошлое с высоты прожитых лет…}) и прочими околостандартными атрибутами любого фэнтези-мира. Интересно тут было то, что на самом деле не было цели, не было возможности определить победителей и проигравших. Все просто объединялись в банды внутри команд, придумывали задания для своих, мол, как нагадить «чужим», и так все носились-бесились по школьному двору (который был на удивление просторным). Странность же заключалась в наличии околорелигиозного подтекста у всего происходящего. Мол, набежчики верят в одно, а защитники в другое.
4-й класс, Ховрино – игры кончились (ну… остался брат, с которым много воображали, но тут лишь можно отметить то, как игры становились все более личными, то есть даже если кто-то хотел к нам присоединиться – вход был закрыт. Наверное, некоторая замкнутость на фоне «кочевого» образа жизни нормальна).