Ребенку в мультфильмах нравятся отрицательные герои: бандиты, мошенники, разрушители. Рисует исключительно монстров. Многоглазых, зубастых, со злыми мордами, с когтями. В играх – тоже сплошные воображаемые монстры, монстры то, монстры се. Сам их не боится, иногда изображает очередного монстра. Вроде бы никакого негатива, но немного беспокоит, что почти все его игры и творчество связаны с монстрами. Подскажите, это нормально или надо как-то корректировать?

В каждом есть светлые и темные стороны. И если ребенок ведет себя хорошо, послушный и добрый, то где-то же он должен «выгуливать» темные грани своей личности? Поэтому он может любить отрицательных героев, рисовать монстров, в сюжетно-ролевых играх играть отрицательных персонажей.

Во взрослом мире существует уголовная ответственность, и она наступает в том случае, если противоправное действие совершено и вина доказана, а не когда человек любит смотреть фильмы про ограбления или просто помечтал: «А вот бы ограбить банк. Что бы я тогда купил на такое количество денег?»

В детском мире так же. Пока у вас нет никаких претензий к ребенку, можно довольно спокойно относиться к его предпочтениям. Скорее всего, он просто перерастет увлечение монстрами и разрушителями. Но продолжать рассказывать про добро и зло и читать сказки, в которых добро побеждает, надо.

ВЗГЛЯД КЛИНИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА

Увлечение монстрами и бандитами в редких случаях может быть рассмотрено как признак развития патологии характера. Чаще это связано с потребностями ребенка на данном этапе его жизни. Возможно, ему не хватает каких-то качеств, которые есть у этих антигероев; возможно, они ассоциируются у него с какими-то возможностями, которыми он хотел бы обладать. Например, все в его жизни подчинено строгим правилам, день расписан по минутам, а мошенники – это те, кто делают все, что им хочется. А может быть, это стеснительный ребенок, в реальной жизни ему трудно постоять за себя, и через идентификацию с монстрами он осваивает пока недоступную ему агрессию.

Пока ребенок просто смотрит и рисует монстров и отрицательных персонажей, можно не переживать. Но стоит насторожиться, если появятся первые предвестники развития патологии характера. Если вы заметите, что ребенок сознательно и с каким-то садистским удовольствием причиняет боль другому живому существу. Не в пылу ссоры, не в аффекте, а делает больно специально, развлечения ради. Злятся во время конфликта все дети. Могут и укусить, и толкнуть, но садистическая агрессия с удовольствием от причинения боли живому существу – это патологический признак. Особенно в комбинации с отсутствием эмпатии, чрезмерным эгоцентризмом, с полным игнорированием чувств и потребностей других людей. Вообще эгоцентризм – норма для дошкольного и младшего школьного возраста, но уже в три года малыш способен понять, что причинил маме боль и маму нужно пожалеть, погладить. Уже в этом возрасте ребенок может обратить внимание на того, кто плачет, и посочувствовать ему. Если же нет таких проявлений, нет ни жалости, ни сочувствия и есть ощущение, что ребенок специально причиняет боль, мучает кошек, сворачивает шеи голубям, имеет смысл показаться психиатру.