Нет такого норматива. Этот норматив семья может сформировать самостоятельно, учитывая свои возможности. Если у папы ненормированный рабочий день, а на маме полностью все домашние дела и еще забота о младшем ребенке, то очень сложно выкроить время еще и на игру со старшим. В этом случае раз в неделю, в субботу, пока папа гуляет с младшим, уделять персональное внимание старшему, поиграть с ним в то, во что он сам захочет, – уже отлично. А в воскресенье у него будет час игры с папой – прекрасно. Если при таком же составе семьи и рабочем графике папы у мамы есть помощница по хозяйству, а с младшим каждый день приходит гулять бабушка, то у мамы появится возможность играть с ребенком по часу в день.

А сейчас открою страшную тайну: с пятилетним ребенком можно вообще не играть.

Игра – ведущий вид деятельности дошкольника. Через игру он развивает фантазию, познает мир, учится строить отношения, договариваться, принимать правила. Должна быть возможность для свободной, спонтанной игры, но в качестве партнера по игре необязательно должны выступать родители. Задача родителей – организовать ребенку возможность играть. Детский сад, игровые площадки, досуговые центры, соседские дети в гостях и тому подобное.

Но обязательно должно быть полноценное времяпрепровождение с родителями. Это могут быть прогулки, посещение музеев, подходящих по возрасту, творческие занятия и мастер-классы. (Это я пишу для родителей, которые не умеют, не любят играть, и вынужденная игра из чувства родительского долга для них подобна пытке. Лучше заменить игру на другой вид совместной деятельности, чтобы сам формат общения с ребенком не вызывал раздражения.)