Еще до первого кадра на экране появляется эпиграф: цитата из другого произведения, настраивающая нас на тему будущей истории (в прозе эпиграф играет ту же роль). «Крепчает ветер!.. Значит, жить старайся! Поль Валери» – эпиграф написан по-французски с подстрочным переводом на японский.

Первый кадр: поле и традиционный японский дом в предрассветных сумерках.

Первая сцена: в доме спит мальчик, одетый в традиционную японскую одежду. Затем он взбирается на крышу дома, там стоит небольшой самолет. В кадре, где мы видели общий план дома, самолета не было, и мы понимаем: это сон. Мальчик садится в самолет и, счастливый, пилотирует его над лесами и городом, жители которого радостно машут ему. После этого в небе появляется пугающая исполинская машина войны, которая сбрасывает бомбы на город – и одной из них разносит самолет мальчика в щепки. Герой падает – и просыпается.

Открывающую сцену книги или фильма можно использовать, чтобы показать мечту или цель главного героя, то, к чему он или она будут стремиться на протяжении всего сюжета. Так, в этом фильме сразу понятно, что мечта героя – авиация. Помимо этого, видна отличительная особенность персонажа: судя по тому, какой яркий сон ему снится, у него богатое воображение. Также заложены две основы будущих сюжетных конфликтов. Во-первых, рядом с постелью мальчика мы видим очки, и становится ясно, что на пути героя к мечте о пилотировании есть существенная преграда: плохое зрение. Во-вторых, бомбардировка в сцене сна намекает на то, что война будет в сюжете важной силой, разрушающей мечты.

Все это Миядзаки показывает без помощи диалога: в открывающей сцене не произносится ни единого слова. Также начало вводит образ-лейтмотив этого фильма: сквозную метафору ветра, который подхватывает и обломки самолета героя, и его самого. А еще эта сцена зеркально отражает сон героя в финале фильма, когда Дзиро оказывается в поле, усыпанном обломками созданных им самолетов.

Таким образом, для открывающей сцены романа или сценария вы можете выбрать сцену, которая будет наглядно показывать цель героя и, возможно, намекать на преграды в ее достижении.

УПРАЖНЕНИЕ

Выберите жанр, в котором хотели бы написать историю. Придумайте три открывающие сцены, которые сразу показали бы читателям жанр вашей работы.

Пример: научная фантастика. Варианты: 1. Герой пьет чай в элегантной гостиной, но постепенно по ходу сцены мы понимаем, что она расположена на космическом корабле. 2. Героиня во время похода по горам срывается и падает. Сильно раненная, она достает из рюкзака набор, с помощью которого сама излечивает сложные повреждения и продолжает путь. 3. Герой у себя дома от скуки общается с «умными» бытовыми приборами. Те поддерживают беседу и стараются поднять ему настроение.