К книге
Разблокируй своего ребенка. Как превратить дислексию и дисграфию из проблемы в суперсилу. Для специалистов и родителей детей 7–12 летЧасть 2 Как помочь ребёнку. Роль логопеда и нейропсихолога в диагностике и коррекции. Кто есть кто, и чем он помогает?
53%
Часть 2 Как помочь ребёнку. Роль логопеда и нейропсихолога в диагностике и коррекции. Кто есть кто, и чем он помогает?
39

Логопед и нейропсихолог сверяют дневники ошибок ребёнка каждые 6–8 недель. Невролог при необходимости корректирует нагрузку (сон, спорт, медикаменты). Эрготерапевт настраивает удобную рабочую среду для письма. Психолог удерживает мотивацию и режим успеха.

Дополнительно к этому в некоторых случаях вам предложат занятия и с другими специалистами. Чтобы вы знали, кто они и за что отвечают, изучите таблицу таблицу нижк.

Кто ещё может помочь?

И конечно, надёжным другом и партнром в этом вопросе должен стать классный руководитель в школе. Он будет адаптировать задания, обращать больше внимания на уроках, давать больше времени на контрольных. Помощь от классного руководителя может быть очень существенной, и её методы он может предложить вам сам.

Предыдущая главаГлава 39 из 74Следующая глава