Что школа бесит, зачем она вообще.
За что мне все это, кто придумал эту школу?
Школа – это ад, зачем она нужна?
Сейчас в основном, что скучно на многих уроках (когда в лекционной форме или много сложных терминов без объяснения). И что учителя сами не следят за дисциплиной, многим все равно, когда дети в телефонах на уроке.
Что это пустая трата времени. Уже сейчас можно зарабатывать и без 9–11-го класса, без высшего образования.
Скучно. Чему могут научить эти убогие учителя? Жирный физрук, бухающий технолог, истеричная музичка, орущая географичка, все забывающая химичка… Жаль тратить время на домашку, которую даже не проверяют. Жаль вообще тратить время на изучение предметов, которые не пригодятся никогда…
Школа – это великая и ужасная смерть, которая обучает людей, но также давит физически и психически на организм человека.
Рассказывает мало. Но часто слышу «тупая школа».
Ее «тошнит», стала не хотеть просыпаться, чтобы идти в школу.
Только в частной школе было желание учиться, потому что там слушали, слышали и относились как к равному.
Отстой. Трата времени. Некоторые учителя вызывали отторжение несправедливым отношением (не обязательно к дочери, а вообще к ученикам).
Не интересно, одноклассники – дураки, учителя не заинтересованы.
Говорит, что она хочет заниматься тем, что ей реально пригодится, а химия и физика ей не нужны. Иногда говорит, что она тупая.
После пропуска уроков даже по уважительной причине учителя гнобят.
Мне надоело, я устал, не вижу смысла. Двойки все равно пересдам.
Что это Шизанутая Колония ОдиннадцатиЛетнего Ада.
С первого класса лозунг «школа – отстой».
В этом году (седьмой класс) я особенно четко поняла, как полезно вместе ходить куда-нибудь, вот, например, в театр. После спектакля так здорово обсудить все, и в процессе обсуждения всплывает разная информация про школу. Иногда очень неожиданная.
Сильно зависит от учителя. Если учитель не нравится, то и обучаться его предмету не хочет.
Понимает, что учеба важна, но при этом не делает уроки, пока мать не придет домой. Перекладывает ответственность за неполученные знания, за плохие оценки на всех.
Ничего. Вот абсолютно ничего. Ни о двойках, ни о пятерках, ни об одноклассниках. На любой вопрос получаю в ответ: «Нормально все».
Что он все делает, но его нечестно оценивают.
Учителя сами не знают, чего они хотят. Оценки занижают. Относятся предвзято.
Не интересно. Много орут учителя. Если не понял, то не объяснят еще раз. Подойти после уроков к учителю и попросить помощи практически нереально.
Говорит, что у него все нормально, просто был сложный год: часто болел, на сборы ездил и тому подобное, его вины нет, только внешние причины.
Мне кажется, она школу уже почти ненавидит. Хотя там есть друзья и ее не обижают, насколько мне известно.
Ничего особенного не говорит, все внутри варит. Все понимает, все знает, но не делает.
«Хорошо, сейчас сделаю» – и не делает.
Говорит, что учителя злые, иногда предлагает его перевести в другую школу, потому что в нынешней ему не нравится.
Их двое. В целом все нравится, кроме одной учительницы, и иногда одноклассники тупо шутят на уроках.
Неинтересно, почему я должен это изучать, где мне это пригодится?
У него всегда «все нормально», «все сделано» и «все под контролем».
Жалуется, что учителя чрезмерно пугают/давят предстоящим экзаменационным тестированием. Сетует, что предметники не договариваются между собой и часто дают проверочные по разным предметам в один день.
Говорит, что там плохо, школа – ад, школьные предметы не нужны для жизни, учителя не уважают учеников, орут, с одноклассниками нет хороших отношений.
Одноклассники еще дети, не выросли, с ними скучно.
Я люблю цирк, и в школу я же хожу.
Говорит, что оценки никак не показывают уровень знаний.
Большинство информации или не пригодится, или вранье (касаемо истории, географии).
Некоторые знания не нужны в жизни, но согласна, что сам процесс дает развитие мозгу. Многие учителя не умеют разговаривать с подростками, только орать.
Учителя несправедливы, кричат, давят, прессуют. Быть ботаником стремно. Сдам все ОГЭ на три – и отлично. Я же сдал!
Мне не нужна школа. Любую информацию можно найти в интернете.
Уроки в школе – это часто бессмысленная трата времени и сил, одна дочь считает, что выучить все можно самой дома, учителя для этого не нужны, вторая – что экзамены как-то сами собой сдадутся, желательно без ее участия.
Скучно, ходить в школу не хочет, хочет на семейное обучение, шумно, не с кем дружить.
Школа – нечто, что он должен перетерпеть.
Говорил: хочу поступить в сильную школу, но готовиться к поступлению не хочу. И ненавижу русский – зачем его вообще нужно учить?
«Я посчитал свой средний балл, за год выходит ок, не надо учиться последнюю четверть. У меня будет четверка, и норм». В итоге четверть сливается полностью, на грани двойки и тройки.