К книге
Воспитание и обучение с точки зрения мусульманских мыслителей. Том 1Маулави. Глава третья принципы воспитания и обучения. Поклонение Богу
93%
Маулави. Глава третья принципы воспитания и обучения. Поклонение Богу
135

Любовь к Творцу заложена в человеческой природе, т. е. когда бы и где бы ни жил человек, он любит своего Создателя и стремится к Нему. Невзирая на то, что порой невежество и глупость некоторых людей отводит их от истинного Бога, сама потребность в поклонении Ему постоянна.

Посланники и пророки, святые угодники и великие гностики всегда стремились к тому, чтобы снять с глаз людей пелену беспечности и повести к истинному Богу. Поэтому поклонение Богу является одним из фундаментальных принципов исламского воспитания и обучения.

Маулави во многих местах подчёркивает важность принципа рабства человека и поклонения Богу. Утверждая, что связь человека с Богом – это связь абсолют ной бедности с абсолютным богатством, связь ничего со всем, связь неполноценности с совершенством, Маулави пытается укоренить в умах и сердцах людей осознание своё рабское положение перед Господом.

Это осознание даст человеку такое прозрение, что он будет видеть и желать только Бога. Ни к кому и ни к чему, кроме Него, он не привяжется сердцем и не ста нет поклоняться. Он настаивает на том, что человек должен совершать духовное странствование осознанно и под руководством духовного наставника, чтобы его мотив, цель и путь поклонения Богу были правильными, ибо так он быстрее сможет встретиться с Ним.

Разъясняя священный айат «Где бы вы ни были, Он всюду с вами»[784], Маулави пишет:

Кто мы в этом мире закрученном? –

Как [буква] алиф [мы]. А у нее самой что есть? –

Ничего, ничего…

А если ко сну мы отойдем, то опьяненные Им

пребываем мы,

а если к бодрствованию [возвратимся], то в руках Его

пребываем мы.

А если зарыдаем мы, то исполненным синевы облаком Его

пребываем мы,

а если засмеемся, в тот миг молнией Его пребываем

мы[785].

Раз ты услышал описание океана небытия,

то старайся постоянно к такому океану пристать.

Раз основа мастерской то небытие,

что поло, бесследно и пусто,

то все мастера, дабы выразить своё умение,

ищут небытие и место [его] разрыва…

Если небытие – наивысший уровень,

то всех [прочих] дервиши опередили[786].

Любовь говорит мне на ухо тихо-тихо:

«Быть дичью приятней, чем охотником!»[787].

Подобно ангелам скажи: «Нет у нас знания», —

чтобы взяли тебя за руку [слова] «Научил Ты нас»[788].

Если не извлёк ты никакой пользы из этих хитростей,

откажись от них, и придёт к тебе счастье.

Если ты ни на миг не вкусил плодов от своей искусности,

попрощайся с искусностью, ищи Господа, дарующего милости.

Поскольку для тебя не благословенны эти науки,

притворись простецом, пройди мимо злосчастья.

Как ангелы, скажи: «Не знаем мы,

о Боже наш, кроме того, чему научил Ты нас»[789].

Эти намаз, и пост, и хаджж, и джихад —

они также суть свидетельства о вере.

Эти милостыня и дарение и отказ от зависти —

тоже суть свидетельства [человека] о собственной сущности…

Поступки и слова – свидетели сути,

по ним ты сделай вывод о том, что внутри…

Слово и дело – проявления сути и природы,

оба они обнаруживают сокрытую тайну[790].

Буду я искать с таким усердием и настойчивостью,

чтобы узнать, что не нужно было искать…

Разве постигну тайну о сопровождении [им меня],

 кроме как после долгих путешествий?[791]

Если бы влечение [лишь] размышлением у тебя и смыслом являлось,

то формы у поста и намаза твоего не было бы[792].

Намаз совершается пять раз, а путеводителем

для влюбленных являются [слова] «в молитве постоянны».

Ни пятью [молитвами] не успокоить похмелья,

что в тех головах, ни пятьюстами тысяч[793].

Однако вкус поклонения Богу

Будет тебе приятнее, чем две сотни держав.

Тогда ты возопишь, мол, мне не нужны царства,

Пожалуй мне Царство того поклонения!

Падишахи этого мира по низости [своей] природы

Не улавливают аромат вина рабства[794].

Предыдущая главаГлава 135 из 145Следующая глава