К книге
Воспитание и обучение с точки зрения мусульманских мыслителей. Том 1Маулави. Глава первая Основы воспитания и обучения. Разум и мысль
82%
Маулави. Глава первая Основы воспитания и обучения. Разум и мысль
119

Господь оказал человеку великую милость, даровав ему разум. Эта милость настолько велика, что без неё существование человека не имело бы смысла. Маулави считает, что человек есть мысль и что его сила и могущество зависят от уровня мышления и знаний:

Сколько миров пребывают в сделке /в обмене/ с Разумом!

Насколько распростёрто это море Разума![662]

Воображение впадает в погрешности и ошибки,

разум же бывает только в точностях[663].

Ты можешь разумом распознать то, что родственно или неродственно тебе,

но к внешним формам не следует поспешно стремиться[664].

О брат по духу! Ты то же, что [твои] мысли,

а останутся от тебя [в этом мире] лишь кости да жилы[665].

Итак, ты [теперь] видишь, что на одной мысли

держится в этом мире каждое ремесло[666].

Но в то же время Маулави считает человеческий разум ограниченным и несовершенным, и ниже мы попытаемся разъяснить его позицию.

а) Теоретический разум. У человека есть теоретический и практический разум. Теоретический разум связан только с познаниями и не имеет никакого отношения к практике. Это, например, знание о том, что Земля имеет форму шара. А практический разум связан с теми познаниями, которые влияют на его действия.

Маулави называет теоретический разум «частичным» и «исследовательским», и считает, что он силён в дискуссиях и спорах, но не способен познавать настоящие причины, подлинные истины, прелести веры и чудеса пророков. Потому что он не только неполноценен по сути своей, но и подвержен многочисленным бедам, таким как сомнения и домыслы. Следовательно, этот вид разума является контролирующей и удерживающей силой, строгой и хмурой, непостоянной, неполноценной и ограниченной, которая не может дать человеку необходимого мировоззрения и привести к главной цели творения и подлинному совершенству.

Исходя из этого, человек обязан пользоваться теоретическим разумом, изучать и постигать науки, но не дол жен ограничиваться этим. Ему следует связать частичный, исследовательский разум со всеобщим, абсолютным разумом, стать послушником того наставника, который уже не нуждается в чужих наставлениях, и начать духовное странствование, чтобы достичь знаний через присутствие и лицезрение, скрытые в его душе. Когда он достигнет этих знаний, то не будет страшиться опустошения:

Для разделяющего разума напастью являются фантазии и предположения,

потому что во тьме находится его обиталище[667].

Разум разделяющий [= аналитический] отвергает любовь,

даже если покажет, что владеет [её] таинством[668].

Сто тысяч чудес пророков,

которые не вместить в нашем существе и разуме[669].

Он посох вам дал, чтобы вы [к Нему] подошли,

тем посохом от гнева вы по Нему же ударили[670].

Частичный ум, как молния и сполох,

Как за время [сполоха] успеть достигнуть Вахша![671]

Молния нашего ума – для слёз,

Для того чтобы зарыдало небытие в страстном желании бытия[672].

У тебя разум есть разделяющий /частичный/, [в тебе] сокрытый,

совершенного разумом ищи ты в мире.

Частица твоя от полноты его всеобщей станет,

Разум Всеобщий для (низменной) души что оковы станет[673].

Сказал [Всевышний] о Всеобщем разуме: «Взгляд его не уклоняется,

[А] разум частичный смотрит во все стороны»[674].

Разум, [который] не уклоняется – это свет избранных,

Разум, [который] уклоняется – учитель [копания] могил для умерших[675].

б) Практический разум. Маулави считает, что если практический разум будет пленён животными страстями и прихотями, то погрязнет в пороках и лишится возможности достичь совершенства. Но если эта божественная сила освободится от всяких оков и устремится к самосовершенствованию через богослужения, то будет непрестанно расти и умножаться, а это воз можно лишь благодаря наставлениям совершенного человека:

Разум – противоположность вожделения, о богатырь,

Не называй разумом то, чем помыкает вожделение.

То, что приносит милостыню у вожделения, называй воображением,

Воображение – подделка золотых монет разума[676].

Верующий разум подобен справедливому шихна,

Он – страж и правитель города сердца[677].

Разум для человека [как] перья и крылья,

а если нет у него разума, то [тогда] – разум проводника.

Либо будь победителем, либо ищи победителя;

либо будь зрячим, либо ищи зрячего[678].

Предыдущая главаГлава 119 из 145Следующая глава