Аннотация. В настоящее время подростки в среднем тратят более семи часов в день на различные виды средств массовой информации. Подавляющее большинство из них имеет неограниченный доступ к личному телевизору в спальной комнате, компьютеру, интернету, игровой приставке и мобильному телефону. В этой статье мы рассмотрим самые последние исследования о влиянии средств массовой информации на здоровье и благополучие детей и подростков. Проведенные исследования показывают, что средства массовой информации могут предоставлять различную информацию о здоровых отношениях между людьми и способствовать укреплению социальных взаимосвязей. Тем не менее результаты исследований свидетельствуют, что СМИ также могут влиять на сексуальное поведение, провоцировать агрессию, употребление психотропных веществ, пищевые проблемы и проблемы в учебе. В данной статье представлены рекомендации для родителей, специалистов- практиков, СМИ и политиков по максимальному повышению положительного влияния СМИ и пути уменьшения их негативного влияния на детей и подростков.
Ключевые слова: СМИ, телевизор, влияние СМИ, интернет, видеоигры.
Исследования, проведенные в области средств массовой информации в течение последних 50 лет, свидетельствуют о значительном влиянии СМИ на детей и подростков. И «старые» СМИ (такие как телевидение, кино, журналы), и «новые» (такие как интернет, социальные сети, компьютерные игры, сотовые телефоны) могут оказывать влияние практически на все сферы здоровья ребенка, вызывая опасение как у родителей, так и у врачей. Следствием этого влияния, например, могут быть агрессия, опасное сексуальное поведение, употребление наркотических веществ и беспорядочное потребление еды. Несмотря на то что СМИ не выступают основной причиной какой-либо из этих проблем, исследования показывают, что их влияние является существенным. Тем не менее, несмотря на очевидный потенциальный вред СМИ, есть основания утверждать, что средства массовой информации могут иметь и положительное влияние (например, рост солидарности, принятие многообразия людей через моделирование полезных социальных отношений и развитие ранних детских навыков через образовательные программы). Тем, кто придает значение здоровью ребенка и подростка, будет полезно ознакомиться с проведенными исследованиями в области влияния новейших СМИ на детей и подростков.
Из всех видов деятельности, которыми заняты дети и подростки в течение дня, больше всего времени – не считая часов на сон – они посвящают СМИ. Каждый подросток в среднем уделяет им семь часов в день. Современные спальные комнаты оснащены разнообразными медиатехнологиями. К 2005 году две трети детей уже имели личный телевизор, половина детей имела видеомагнитофон, DVD-плеер или игровую компьютерную приставку. Также около одной трети из них имели доступ к личному компьютеру и интернету. Влияние СМИ значительно увеличивается при наличии телевизора в детской спальной комнате. При этом время просмотра телевизора в среднем увеличилось от 1 до 2 часов в день, риск избыточного веса возрос на 31 %, а вероятность зависимости от сигарет увеличилась в два раза. Когда телевизор находится в детской спальной комнате, родители не имеют возможности прямого контроля просмотра телевизионных передач. В таких условиях дети посвящают меньше времени учебе и увлечениям, а также не высыпаются.
Современные дети обладают беспрецедентным доступом к СМИ и используют их допустимыми и недопустимыми способами. Последние исследования показывают, что 93 % детей в возрасте от 12 до 17 лет имеют доступ к интернету, а 71 % из них имеют сотовый телефон[400]. Также среди подростков очень высок уровень использования компьютерных игр. 97 % современных подростков имеют доступ к видео- и компьютерным играм. Подростки творчески подходят к использованию новейших технологий, и это творчество может вызывать беспокойство у родителей и учителей. Подростки могут с легкостью скачивать из интернета фильмы со сценами насилия, отправлять текстовые сообщения или личные фотографии сексуального характера своим друзьям, осуществлять онлайн-покупки сигарет и алкоголя в интернете и размещать неправильную и недостоверную информацию в доступном пространстве. Тем не менее телевидение остается самым популярным видом СМИ, имея самый высокий показатель использования среди населения.
Самое первое влияние, которое оказывают СМИ на жизнь детей и подростков, – это заполнение времени, предназначенного для выполнения домашних заданий и отдыха. Но более того, СМИ, помимо прочего, сильно влияют на убеждения и поведение детей и подростков. Согласно теории социального обучения, дети и подростки учатся тому, что они видят на экране. А когда наблюдаемая картинка преподносится как истинная ценность, это воздействие усиливается вдвойне. Когнитивная теория развития утверждает, что детские познавательные способности определяют разное восприятие содержимого масс-медиа в зависимости от возраста. Например, дети в возрасте до восьми лет очень уязвимы для рекламных посылов. Кроме того, СМИ транслируют молодежи «сценарии» о том, как вести себя в незнакомых ситуациях – например, таких, как романтические отношения. Наконец, теория «сверхпартнерства» (Super peer theory) определяет СМИ как сильного и лучшего друга, способного преподнести опасные формы поведения как обычные и непримечательные.
Различные теории утверждают о потенциально мощном воздействии СМИ на молодежь. Более того, эмпирические данные постоянно подтверждают их негативное воздействие. В таких условиях можно предположить, что родители будут стараться оградить своих детей от вредного воздействия СМИ. Тем не менее, как это ни странно, согласно принципу «влияния третьего лица», многие дети и семьи предполагают, что СМИ влияют только на других, а они и их семьи не подвержены разрушительному воздействию масс-медиа.
В среднем каждый подросток до 18 лет просматривает более двухсот тысяч сцен насилия только через телевидение. Основная масса сцен насилия на телевидении и в кино представлена в приукрашенном и возвеличенном виде. Такие сцены в программах для детей часто сопровождаются юмором. Более 10 % детей от 10 до 14 лет видели 40 самых жестоких художественных фильмов 2003 года. Сегодня большинство музыкальных клипов содержит насильственную тематику.
Интерактивные средства массовой информации могут способствовать возникновению антиобщественного поведения у детей и подростков. Подтверждением этому служит то, что в новейших СМИ преобладает насилие. Один недавний анализ компьютерной игры показал, что более половины всех компьютерных игр, разработанных для детей в возрасте от 10 лет и выше, имеет насильственный характер. Исследователи уверены, что последовательное соприкосновение с насилием в СМИ может привести к тревогам и страхам, принятию насилия как соответствующего средства для решения кризиса и снятия стресса. В итоге это приводит к увеличению тревоги и снижению человеколюбия. В частности, показ оправданного насилия, которое сильно распространено в американских СМИ и преподносится в форме «хорошие парни против плохих парней», подвергает детей серьезной опасности из-за высокого уровня воздействия. Связь между насилием в СМИ и насилием в реальной жизни почти так же сильна, как и влияние курения на появление рака легких. Не все, кто курит, получает рак легких. Также не все, кто сталкивается с насилием в СМИ, становятся агрессивными. Однако причинно-следственная связь в обоих примерах совершенно очевидна.
Исследователи, изучающие влияние распространенной в СМИ сексуальной тематики на сексуальное поведение и убеждения подростков, нашли тонкую, но четкую связь между этими явлениями. В одной национальной выборке в США выяснилось, что среди 1500 подростков от 10 до 17 лет почти половина в течение последнего года сталкивалась в интернете с порнографией. Долгосрочные исследования показывают, что интенсивное воздействие сексуальной тематики в СМИ напрямую содействует прогрессированию половой активности, раннему проявлению полового поведения, приводит к случаям незапланированной беременности и болезням, передающимся половым путем. Одно из объяснений этому – современная роль СМИ как «сверхпартнера» для подростков, который упрощает роль сексуальных отношений, предоставляя молодежи информацию сексуального характера и распространяя примеры полового поведения.
На сегодня в США тратится более 22 миллиардов долларов на рекламу наркотических средств (13 млрд на табак, 5 млрд на алкоголь и 4 млрд на наркотические лекарственные препараты). Согласно итогам многих исследований, такого рода реклама оказывает значительное влияние на молодежь. Дети и подростки сталкиваются через онлайн- видео с различной информацией об алкоголе и наркотиках. Недавние исследования социальных сетей показали, что на 40 % профилей пользователей интернета упоминается о злоупотреблении наркотическими веществами.
Реклама курения также широко распространена в художественных фильмах. Сегодня около 70 % фильмов, произведенных в США, содержат сцены курения. Примечательно, что употребление табака в большинстве таких фильмов не ассоциируется с физическими заболеваниями. Долгосрочные исследования показали, что дети, которые последовательно смотрят фильмы со сценами употребления наркотических средств в период от 1 до 8 лет, склонны к употреблению наркотиков. Согласно исследованиям, просмотр фильма со сценами курения героя фильма связан с употреблением наркотических средств обычным человеком: вероятность склонения зрителя к употреблению наркотиков намного выше у тех, кто идентифицирует себя с сюжетом и героями фильма.
Многие долгосрочные международные исследования (продолжительность одного из них приближается к 26 годам) показали, что использование масс-медиа напрямую связано с охватившей весь мир эпидемией ожирения. Тем не менее исследователям до сих пор не ясно, почему последовательный и долгий просмотр телевидения становится причиной увеличения веса среди детей. Одной из причин может быть реклама продуктов питания. Дети и подростки каждый год в среднем получают от 4400 до 7600 рекламных объявлений о фастфуде и недорогих видах еды. Исследования показывают, что последовательный просмотр объявлений о дешевой еде постепенно меняет представления и предпочтения ребенка о пищевых продуктах. Интернет на сегодняшний день также начал представлять серьезную опасность. Согласно отчету Фонда семьи Кайзер, в Сети содержится огромный объем информации о пищевых продуктах, которая имеет потенциал к значительному расширению и углублению воздействия на выбор детей.
Помимо влияния рекламы, привычка употреблять еду во время просмотра СМИ также может привести к повышению веса. В результате исследований, проведенных над студентами, стало понятно, что уровень употребления пищи теми, кто просматривал телевизор во время еды, намного выше по сравнению с теми, кто во время еды слушал классическую музыку. Исследователи убеждены, что чувство сытости проявляется по-разному и зависит от вида деятельности, которым вы заняты во время употреблении пищи. На данный момент нет однозначных доказательств того, что просмотр телевизора вытесняет физическую активность, но исследователи в настоящее время изучают вопрос, может ли интенсивное использование СМИ, особенно в ночное время, уменьшить время сна человека. Дети, которые недосыпают по ночам, более других склонны к малоподвижным видам деятельности (например, к просмотру телевизора) и менее других – к физической активности.
Средства массовой информации играют важную роль в формировании представления человека о его теле и несут ответственность за неуместные ожидания человека и его неудовлетворенность своим внешним видом. Девушки, которые постоянно просматривают журналы моды и красоты, больше других не удовлетворены своим внешним видом. По итогам одного исследования, проведенного в Фиджи, после введения новых американских телевизионных программ, большинство персонажей которых имели стройное тело, среди жителей Фиджи резко увеличилось число пищевых расстройств. На сегодняшний день в интернете насчитывается более 100 сайтов, посвященных методам снижения веса, которые не только считают пищевое расстройство допустимым, но и предлагают конкретные рекомендации по жесткому снижению веса, очень строгие ограничения употребления калорийной пищи и слишком изнурительные физические упражнения.
Чрезмерный просмотр телевизора (более 2–3 часов в день) в раннем детстве напрямую связан с упадком уровня концентрации ребенка в начальных классах. Хотя направление этого воздействия до сих пор точно не установлено (т. е. не ясно, дети с низким уровнем концентрации больше любят смотреть телевизор или, наоборот, дети, которые больше смотрят телевизор, сталкиваются с проблемой снижения концентрации внимания), наличие такой связи указывает на необходимость проведения дополнительных исследований. Кроме того, на настоящий момент проведено семь исследований, которые показывают, что дети, подвергавшиеся чрезмерному воздействию телевизора или видео, более склонны к отставанию в процессе изучения языков. Но до настоящего времени ни одно исследование не подтвердило положительное влияние просмотра телевизора на детское развитие.
В течение последних лет вероятность связи между просмотром телевизора и нарушениями памяти и концентрации была темой многих дискуссий. Одно из первых исследований, проведенных в этой области, датируется 2004 годом. В процессе его выяснилось, что между количеством часов просмотра телевизора детьми от 1 до 2 лет и нарушениями концентрации в возрасте 7 лет существует неразрывная связь. Вместе с тем, недавнее исследование, в ходе которого были рассмотрены 59 детей с нарушенной концентрацией и 106 других детей, показало, что вторая группа по отношению к первой продемонстрировала более высокий уровень нарушения концентрации внимания и познавательных способностей после просмотра телевизора. На сегодняшний день проведено уже семь исследований, подтверждающих влияние просмотра телевизора на обучаемость детей, особенно если в спальнях детей имеется отдельный телевизор.
Чрезмерный просмотр телевизора также влияет на возникновение таких болезней, как увеличение холестерина в крови, давление, повышение склонности к астме, расстройство сна, переменчивое настроение, психологический стресс и депрессия. При этом данные утверждения основаны на корреляционных исследованиях и не обязательно означают причинно-следственную связь между двумя явлениями.
Несмотря на все вышеперечисленные виды негативных воздействий СМИ, они могут играть и положительную социальную и образовательную роль. Дети и подростки благодаря масс-медиа могут познакомиться с такими понятиями, как солидарность, толерантность и т. п. Видеоигры также могут оказывать полезное воздействие. Через телевизионные программы можно предоставить подросткам много важной и полезной информации.
Исследование влияния цифровых СМИ на формирование и сохранение отношений показали, что онлайн-связь и самовыражение в виртуальном мире могут стимулировать усиление социальных отношений среди детей и подростков. Вместе с тем использование социальных связей не одинаково полезно для всех детей и подростков. Положительные свойства интернета проявляются до тех пор, пока дети поддерживают связь только со своими реальными друзьями. Та часть современных технологий, которая используется для установления связей с незнакомцами (например, чаты в отдельных групповых комнатах), или индивидуальное использование интернета (как средства поиска информации в различных социальных сетях) отрицательно влияют на установление социальных связей.
Так как положительное влияние СМИ на жизнь детей и подростков до сих пор полностью не изучено, можно использовать следующие пути для борьбы с негативным влиянием масс-медиа.
Во-первых, родители должны по мере возможности ограничить общее время просмотра детьми телевизионных программ. Не рекомендуется просмотр телевизора более двух часов в день детьми старше двух лет. Во-вторых, родители должны предотвратить просмотр телевизора детьми младше двух лет. В-третьих, категорически не рекомендуется устанавливать в детских спальнях телевизор и другие виды СМИ. В-четвертых, родители должны смотреть телевизионные передачи вместе со своим ребенком и обсуждать с ним их содержание. В одном недавнем исследовании, в котором участвовало около 1000 родителей, 65 % из них сообщили, что они «внимательно следят» за тем, как их дети используют телевидение. Вместе с тем после опроса детей выяснилось, что дети используют СМИ в намного большем объеме, чем их родители могли себе представить. Поэтому родители должны усилить свое внимание ко времени просмотра ребенком телепрограмм. Также они должны предпринять меры по предотвращению просмотра детьми фильмов, содержащих жестокость, сексуальные сцены или сцены распития алкоголя и употребления наркотиков. Кроме того, сами родители должны ограничить время, которое они уделяют СМИ. Исследования показывают, что самой главной причиной использования детьми средств массовой информации является то, что их родители много времени проводят у телевизора. Родительские усилия, направленные на интерпретирование и объяснение того, что показывают по телевизору, играют очень важную роль в снижении негативного воздействия СМИ на детей.
Необходимо отметить, что школы не поспевают за современными СМИ, особенно в вопросах профилактики насилия, наркомании, а также полового воспитания. Учитывая то, как активно отображается тема взаимоотношения полов на телевидении и в кино, школы уделяют неоправданно мало внимания разработке комплексных программ по половому воспитанию детей и подростков. Также требуется более серьезный подход к работе над образовательными программами по вопросам наркотиков, чтобы дети и подростки смогли правильно воспринимать и анализировать рекламу наркотических средств и алкоголя и уметь противостоять ей.
Медиа-образование имеет большое значение. Сто лет назад было достаточно уметь читать и писать, чтобы быть «грамотным». В настоящее время грамотный человек – это тот, кто способен расшифровывать огромные объемы поступающей из СМИ информации, понимать ее смысл. В ряде стран, в том числе Великобритании, Канаде и Австралии, школам поручено взять на вооружение такие образовательные программы. Исследователи отмечают, что их использование может смягчить негативное воздействие СМИ на детей и подростков. Даже на само использование школьниками современных технологий можно повлиять через медиаобразование. По итогам одного исследования выяснилось, что подростки реагируют на сообщения о рисках регистрации сексуальных материалов на своих профилях в социальных сетях и соответствующим образом меняют свое поведение в виртуальном мире.
Сегодня благодаря развитию СМИ открываются широкие возможности для обеспечения миллионов людей достоверной и важной информацией о здоровье. В западном мире, особенно в Соединенных Штатах, сохраняются высокие показатели подростковой беременности. Последние исследования показывают, что эти цифры не снижаются, а, напротив, возрастают. Учитывая это, можно предположить, что введение образовательных программ по интимным вопросам и пропаганда методов контрацепции должны быть в списке приоритетов правительств. Некоторые телевизионные студии согласились вставлять антиникотиновую рекламу перед художественными фильмами на своих новых DVD-дисках. Также компания Walt Disney объявила, что она больше никогда не будет пропускать сцены применения наркотиков в своих фильмах.
Рейтинги, которые даются фильмам компаниями, очень запутанны для родителей, хотя большинство из них утверждают, что опираются на эту информацию, по крайней мере иногда прилагают усилия для этого. Например, многие социальные опросы свидетельствуют, что менее 10 % родителей могут понять, что рейтинг «FV» на образцах телевизионной продукции означает «мультипликационное насилие». Возможно, было бы лучше разработать для родителей вместо бесчисленных рейтингов на телевидении, в кино и видеоиграх единый мировой рейтинг СМИ.
Соединенные Штаты ежегодно тратят 250 миллиардов долларов на рекламу. Вместе с тем рекламодатели продолжают утверждать, что они стремятся влиять на выбор бренда, а не на потребление. Есть заслуживающие доверия данные о том, что реклама повышает потребительские расходы среди детей. К сожалению, большинство рекламируемых продуктов для детей не обладают в должной мере полезными свойствами (например, фастфуд и нездоровая пища), и наоборот, многие полезные продукты не рекламируются (например, здоровая пища). Учитывая, что потенциал цифровой рекламы для молодого поколения очень высок, представляется необходимым установление этических норм для рекламы, которые будут определять возрастную аудиторию рекламируемого товара. В частности, в связи с распространяющейся по всему миру эпидемией ожирения некоторые эксперты предлагают внести ограничения для рекламы фастфуда и нездоровой пищи, большая часть которой направлена на детскую аудиторию. Такую меру предприняли в Великобритании, и на сегодня она привела к уменьшению просмотра детьми и подростками рекламы продукции, приводящей к ожирению. Исследования, проведенные в Австралии, также показывают, что реклама здоровой продукции для детей улучшает их отношение к пище и способствует выбору здоровых продуктов питания.
Многие современные исследования опасных моделей поведений среди подростков, таких как употребление наркотиков, половая активность и неправильное питание, полностью игнорируют возможность влияния средств массовой информации. Исследователи должны учитывать уровень использования и влияния СМИ в своих исследованиях детского и подросткового поведения. Долгосрочные исследования, рассматривающие детей и подростков как представителей общества, должны больше учитывать возрастающее влияние СМИ на развитие подрастающего поколения.
За последние 50 лет тысячи исследований показали, что средства массовой информации могут быть мощным учителем для детей и подростков, оказывать сильное влияние на их здоровье. Несмотря на это, до настоящего времени со стороны родителей, школ, индустрии развлечений, а также со стороны исследователей не были предприняты сколь-либо значимые меры для защиты детей и подростков от негативного влияния СМИ и для роста их положительного воздействия. Поэтому данная область нуждается в еще более расширенных, углубленных исследованиях.