1. Козырева Л. М. Загадки звуков, букв, слогов. Тетрадь для логопедических занятий № 1. Ярославль: Академия развития: Академия холдинг, 2003.

2. Козырева Л. М. Тайны твердых и мягких согласных. Тетрадь для логопедических занятий № 2. Ярославль: Академия развития: Академия холдинг, 2003.

3. Козырева Л. М. Различаем глухие и звонкие согласные. Тетрадь для логопедических занятий № 3. Ярославль: Академия развития: Академия холдинг, 2003.

4. Козырева Л. М. И свистящие, и шипящие, и самые звонкие… Тетрадь для логопедических занятий № 4. Ярославль: Академия развития: Академия холдинг, 2003.

5. Козырева Л. М. Путешествие в страну падежей. Тетрадь для логопедических занятий № 5. Ярославль: Академия развития: Академия холдинг, 2003.

6. Козырева Л. М. Секреты прилагательных и тайны глаголов. Тетрадь для логопедических занятий № 6. Ярославль: Академия развития: Академия холдинг, 2003.

7. Козырева Л. М. Как образуются слова. Тетрадь для логопедических занятий № 7. Ярославль: Академия развития: Академия холдинг, 2003.

8. Козырева Л. М. Слова – друзья и слова – неприятели. Тетрадь для логопедических занятий № 8. Ярославль: Академия развития: Академия холдинг, 2003.

9. Лукашенко М. Л., Свободина Н. Г. Дисграфия. Исправление ошибок при письме. М.: Издательство ЭКСМО, 2004.

10. Мазанова Е. В. Логопедия. Преодоление нарушения письма: Комплект тетрадей по коррекционной логопедической работе с детьми, имеющими отклонения в развитии. Тетрадь № 2. М.: ООО «Аквариум – Бук», К.: «Дом печати – ВЯТКА», 2004.

11. Мазанова Е. В. Логопедия. Дисграфия, обусловленная нарушением языкового анализа и синтеза: Комплект тетрадей по коррекционной логопедической работе с детьми, имеющими отклонения в развитии. Тетрадь № 3. М.: ООО «Аквариум – Бук», К.: «Дом печати – ВЯТКА», 2004.

12. Мазанова Е. В. Логопедия. Аграмматическая форма дисграфии: Комплект тетрадей по коррекционной логопедической работе с детьми, имеющими отклонения в развитии. Тетрадь № 4. М.: ООО «Аквариум – Бук», К.: «Дом печати – ВЯТКА», 2004.

13. Мисаренко Г. Г. Дидактический материал для развития техники чтения в начальной школе: Учебное пособие. М.: Институт инноваций в образовании им. Л. В. Занкова: Издательский дом «ОНИКС 21 век», 2004.

14. Садовникова И. Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников: Учебное пособие М.: Владос, 1995.

15. Федосова Н. А. От элемента к букве. Рабочая тетрадь. М.: Издательство «Ювента», 2005.

16. Филичева Т. Б., Чевелева Г. В., Чиркина Г. В. Нарушение речи у детей. М.: Профессиональное образование, 2000.

17. Яворская О. Н. Игры, задания, конспекты занятий для развития письменной речи у школьников (7–10 лет): Практическое пособие для учащихся начальной школы, учителей, логопедов и родителей. СПб.: КАРО, 2007.

18. Ястребова А. В. Коррекция нарушений речи у учащихся общеобразовательной школы. М: Просвещение, 1984.

19. Цветкова Л. С. Введение в нейропсихологию и восстановительное обучение. М., 2005.