1. Арапова-Пискарева Н. А. Формирование элементарных математических представлений. М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.

2. Баряева Л. Б. Математическое развитие дошкольников с интеллектуальной недостаточностью: Монография. СПб, 2003.

3. Баряева л. Б., Лебедева И. Н. развитие связной речи дошкольников: модели обучения. СПб, 2005.

4. Баряева Л. Б., Зарин А. П. Обучение сюжетно-ролевой игре детей с проблемами интеллектуального развития. СПб: Союз, 2011.

5. Боровик О. В. Развитие воображения: методические рекомендации. М.: ООО «ЦГЛ «РОН», 2000.

6. Борякова Н. Ю., Соболева А. В., Ткачева В. В. Практикум по развитию мыслительной деятельности дошкольников: учебно-методическое пособие. М.: «Гном-Пресс», 2000.

7. Веракса Н. Е., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников. М.: Мозаика-Синтез, 2008–2010.

8. Веракса Н. Е., Комарова Т. С., Васильева М. А. От рождения до школы. М.: Мозаика-Синтез, 2010.

9. Гербова В. В. Приобщение детей к художественной литературе. М.: Мозаика-Синтез, 2006.

10. Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. М.: Мозаика-Синтез, 2005.

11. Готовимся к школе. Программно-методическое оснащение коррекционно-развивающего воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития/ под ред. Шевченко С. Г. М., 1997.

12. Губанова Н. Ф. Игровая деятельность в детском саду. М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.

13. Дыбина О. Б. Ребенок и окружающий мир. М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.

14. Евдокимова Е. С., Додокина Н. В., Кудрявцева Е. А. Детский сад и семья: методика работы с родителями. М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.

15. Екжанова Е. А. Изобразительная деятельность в воспитании и обучении дошкольников с разным уровнем умственной недостаточности. СПб, 2002.

16. Закрепина А. В. Трудный ребенок: пути к сотрудничеству. М.: Дрофа, 2007.

17. Комарова Т. С., Куцакова Л. В., Павлова Л. Ю. Трудовое воспитание в детском саду. М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.

18. Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду. М.: Мозаика-Синтез, 2010.

19. Куцакова Л. В. Творим и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома. М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.

20. Мастюкова Е. М., Московкина А. Г. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.

21. Куцакова Л. В. Занятия по конструированию из строительного материала в старшей группе детского сада. М.: Мозаика-Синтез, 2006–2010.

22. Максаков А. И. Воспитание звуковой культуры речи дошкольников. М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.

23. Максаков А. И. Правильно ли говорит ваш ребенок. М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.

24. Маршалл А. Я умею прыгать через лужи. М.: ОГИ, 2003.

25. Медведева Е. А., Левченко И. Ю., Комиссарова Л. Н., Добровольская Т. А. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании. М.: Академия, 2001.

26. Музыкальное воспитание в детском саду. М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.

27. Новикова И. М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. М.: Мозаика-Синтез, 2009–2010.

28. Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика для детей 3–7 лет. М.: Мозаика-Синтез, 2009–2010.

29. Пензулаева Л. И. Физкультурные занятия в детском саду. Старшая группа. М.: Мозаика-Синтез, 2010.

30. Петрова В. И., Стульник Т. Д. Этические беседы с детьми 4–7 лет. М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.

31. Симановский А. Э. Развитие творческого мышления у детей-дошкольников. Ярославль, 1999.

32. Соломенникова О. А. Экологическое воспитание в детском саду. М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.

33. Степаненкова Э. Я. Методика физического воспитания. М., 2005.

34. Степаненкова Э. Я. Физическое воспитание в детском саду. М.: Мозаика-Синтез, 2006.

35. Стребелева Е. А. Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр. М., 2008.

36. Субботина Л. Ю. Развитие воображения у детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. Ярославль: Академия развития, 1996.

37. Халезова Н. Б. Декоративная лепка в детском саду / Под ред. М. Б. Зацепиной. М., 2005.