Человек, обладающий ресурсами, имеет власть над теми, у кого ресурсов меньше.

Подосёнов был очень обеспеченным человеком. И он, как истинный отец, предлагал жителям разные варианты поддержки — от работы на его предприятиях, социальных объектах или сельскохозяйственных угодьях до обустройства в благотворительных учреждениях. А помогал он постоянно — конкретным людям, обращавшимся за помощью, организациям, часть из которых он полностью сам создавал и содержал (богадельня, приют, училища).

Вот прекрасный пример. Особое место в благотворительной деятельности Подосёнова занимало создание в 1880-х годах в Мологе гимнастической школы. По сути, это была одна из первых в России спортивных школ. Врач Всеволод Васильевич Рудин, работавший не один год в детском приюте, вдохновил Подосёнова рассказами о величайшей пользе спортивного и культурного воспитания для физического и ментального здоровья молодого поколения на реализацию интересной идеи. Рудин и Подосёнов задумали создать школу нового типа.

Павел Михайлович не только дал деньги на строительство нового просторного двухэтажного здания с большим гимнастическим залом и дальнейшее содержание школы, но и проявлял активный интерес к занятиям учащихся. В школу принимали детей 5–14 лет, и специально разработанная программа включала уроки гимнастики, фехтования, стрельбы, верховой езды, катания на велосипеде, игры в кегли, столярного и плотницкого дела, хорового пения. Также в школе ставили спектакли, для чего были оборудованы театральная сцена и зал на 800 зрителей. К сожалению, через несколько лет после смерти Павла Подосёнова, в 1891 году, школа прекратила свое существование.