Часто студенты академий жалуются на то, что преподаватели не утруждают себя подробными объяснениями. В противовес этому можно услышать восторженные отзывы об услужливой заботе в стенах частных школ. Безусловно, учебный процесс, в котором преподаватель совсем не участвует, учебным процессом назвать сложно. Однако в чистом виде такое бывает редко. И следует признать, что восторг от исчерпывающих объяснений – это часто восторг от получения готового рецепта, который тоже вряд ли можно назвать актом развития. Готовые инструкции мозг впитывает целиком и полностью, исключая возможность проявления индивидуальности. Индивидуальность навыков просто не успевает сформироваться. Самые сильные художники, впрочем, как и самые сильные люди – это те, кто однажды решил вопросы самостоятельно.

Я хорошо помню и чувство жажды от дефицита пояснений, когда требовалось догадаться самому, и услужливые демонстрации, вплоть до правки моих работ рукой преподавателя. Оглядываясь назад, я осознаю, что первое формировало во мне себя самого, в остальном я рисую так, как научили другие. При этом я понимаю, что оба варианта обучения сыграли свою роль, и было бы неверно полагаться лишь на один из них.

В качественном обучении важен баланс. Ключевая часть материала должна быть разъяснена досконально, остальная – подана с соблазном к самостоятельному познанию.

Если бы мне довелось начать свой путь обучения заново, я бы выбрал именно вариант описания программы в обзорном формате с иллюстрациями и разъяснением лишь ключевых моментов. Разве не интереснее разгадывать головоломку самостоятельно, имея возможность обращаться к подсказкам из других источников, но только в случае крайней необходимости?

Читая книгу далее, важно понимать, что первый блок практики был разобран исчерпывающе по причине того, что он имеет прямое отношение к главным идеям книги. Талант формируется в освоении первых простых приёмов рисования. Далее мы намечаем путь в общих чертах. Ключевые ориентиры мы разберём подробно, но движение между ними вы будете осуществлять уже самостоятельно.

Каким бы ни было качество описания практики, помните: вам необходимо ещё и её количество. К счастью, ни одна книга не может содержать описания всех примеров рисования предметов, которые художнику полезно нарисовать. Дальнейший обзор практики поможет лишь сформировать о ней общее представление, выделив и упорядочив самые основные моменты обучения.