Роберт Сапольски[8] говорит, что у человека не существует свободы воли, что всё наше поведение продиктовано биологическими факторами. Любые реакции, мысли, решения – всё это результат явлений и процессов, протекающих в глубинах нашего организма. Который, в свою очередь, является продуктом внешней среды и прочих обстоятельств, уходящих к временам сотворения бытия. Развивая риторику вопроса, мысль упирается в привычный факт того, что любое событие Вселенной есть следствие некой причины.
Человек превзошёл остальных представителей животного мира тем, что его мозг научился прогнозировать события: на основе анализа прошлого опыта он развил способность моделировать различные варианты будущего. В некоторой степени это умеют делать и другие животные. Но вопрос в том, насколько далеко мозг может заглянуть и насколько подробны его умозрительные конструкции. Тот, кто делает это лучше, получает неоспоримое преимущество в выживании.
Понимание реальности через причинно-следственную связь – естественная особенность нашего мозга, необходимая для присутствия в нём сознания. Это способ кодирования реальности, порождающий понимание времени, где из прошлого сознание движется в будущее, пребывая в неуловимом моменте настоящего. Можно сказать, что человеческий мозг – это своего рода машина времени, дающая возможность сознанию перемещаться относительно условного настоящего. Или, если хотите, перемещать настоящее в прошлое и будущее.
Собственно, проблема свободы выбора и упирается в линейную зависимость будущего от прошлого. Животное, не улавливающее этой связи, не имеет проблемы свободы воли и живёт свободно.
Но пока человеческий мозг использует только такую последовательность – прошлое, настоящее, будущее, он вряд ли придёт к выводу о том, что выбор в его жизни всё же существует. В его сознании реальность – это некая точка в узком горле песочных часов. Единственно возможный математический результат согласования между двумя потенциалами вариантов событий: прошлого и будущего.
Эта истина объективна. Чему быть, того не миновать. Однако гибкость воображения позволяет нам такое положение вещей оспорить.
Реальный опыт редко устраивает нас в полной мере. В случае пережитой неудачи мозг многократно проигрывает ситуацию, совершая путешествия во времени до тех пор, пока не вспомнит её в нужном варианте. В случае пережитого триумфа ему свойственно дорабатывать его величие. Мозг не вспоминает прошлое, но каждый раз воображает его заново с целью лучшей интерпретации. То же самое он делает относительно будущего, которое, как правило, должно подчиняться схеме «завтра лучше, чем вчера». Разве вы не занимаетесь этим? Не имея камертона, вы корректируете прошлое так же, как и своё будущее, меняя отношение к фактам, а иногда через переосмысление искажаете или полностью нивелируете их. Ваш мозг постоянно занимается творческой корректировкой опыта. Он познаёт реальность, постоянно искажая свой опыт о ней.
Здесь возникает важный смысловой момент. Одни люди принимают идею о том, что никакой объективной правды не существует, что мир иллюзорен, его события субъективны, а значит, относительны, и их можно пересмотреть в выгодном для себя свете. В умении изменять своё отношение к внутреннему опыту они находят мудрость. Другие считают такой подход безответственным и неэффективным в долгосрочной перспективе, понимая, что мудрость и повсеместная гибкость – это не одно и то же.
Эта дилемма позиций порождает многообразный драматизм всей человеческой природы.
Безусловно, гибкость осмысления – это полезная тактическая способность, необходимая для самоизлечения психики и для возможности движения вперёд. Однако ещё большая сила заключается в умении принимать реальность такой, какая она есть, целиком и полностью. Вы можете бесконечно бежать от себя в круговороте мыслей и даже использовать специальные психологические приёмы, но истинное избавление, как и настоящая эффективность, откроются в момент, когда вы остановитесь и посмотрите правде в глаза.
Изучение рисунка идеально демонстрирует такую возможность.
Талант в рисовании во многом зависит от умения совершать многократные операции перемещения между опытом прошлого и представлениями о будущем. Как ваш мозг обучается рисовать? Он прогнозирует действия. Когда вы рисуете, вы создаёте в каждом конкретном действии умозрительную модель будущего результата. В реалистичном рисунке вы ничего не делаете просто так. От того, насколько честно вы опираетесь на прошлый опыт, зависит корректность каждого действия, которое здесь и сейчас проявляется в видимом результате.
Рисование приучает ценить и уважать правду. Оно наглядно показывает, что правда может быть объективной. И что именно от степени присутствия правды зависит качество всех последующих творческих решений.
Если творчество художника основано только на искажениях, призванных скрыть его неумение рисовать, он может рассчитывать на временный успех лишь среди подобной публики. Любое, даже самое абстрактное изобразительное искусство не может полноценно существовать в отрыве от умения рисовать реалистично, как не может существовать благополучная жизнь в отрыве от реальности.
• Мозг человека постоянно искажает опыт, корректируя внутренние модели прошлого и будущего. В этой гибкости заключаются огромные способности нашего мышления, но по-настоящему эффективное развитие начинается со стремления к внутренней честности и объективности.
• Обучение реалистическому рисованию является идеальным инструментом развития взвешенного отношения к действительности и развития когнитивных способностей в целом.