Вы уже почти дочитали эту книгу до конца. Надеюсь, теперь вы знаете, что оценка – первый шаг к улучшению ситуации с любым поведением.

Оценка неприятного события, процедуры, предмета или ситуации поможет вам выяснить, что на самом деле является причиной проблемного поведения, – понять, какие именно элементы ребенок переносит с трудом. Например, во время визита к врачу ваш ребенок начинает нервничать сразу же? Или с ним все в порядке до проверки веса и роста? А может быть, истерика начинается только тогда, когда врач заходит в кабинет или когда ребенок видит стетоскоп?

Если с момента последнего визита к врачу или стоматологу прошло много времени, вам, возможно, придется напрячь память, чтобы вспомнить, когда обычно возникает проблемное поведение. Сделайте все возможное, чтобы точно определить места и этапы процедур, которые вызвали сложности у вашего ребенка, а также время, когда это произошло. Сформулируйте, в чем проявлялось такое поведение.

Затем составьте анализ задач. Это подробный разбор необходимых шагов, связанных с какой-либо конкретной процедурой, например стрижкой, принятием ванны или походом к врачу или стоматологу. Вы будете его использовать для дальнейшей оценки того, какие элементы этих процессов вызывают наибольшие проблемы. На этапе оценивания вам может понадобиться определить место, где происходят неприятные события, а также человека или людей, которые обычно в них участвуют. Вы также можете использовать анализ задач для планирования и практических занятий по десенсибилизации. (Все необходимые формы в электронном виде можно найти на сайте TurnAutismAround.com.)

Поскольку одновременно работать сразу над каждой из проблемных процедур невозможно, выберите ту, которая вызывает у вас и ребенка наибольший стресс. Помните: как только вы освоите эти действия по десенсибилизации, вы сможете применять их во многих ситуациях и со всеми своими детьми всю вашу жизнь. Давайте рассмотрим пример анализа, оценки, плана и действий в случае стрижки волос.