Среди множества психологических конструкций интеллект всегда привлекал меня своей загадочностью. Особенно интересно то, что его трудно определить. Представьте, что гениальный Альберт Эйнштейн на три недели оказался в лесу среди кочевого племени в Амазонке. Сможет ли он выжить в таких условиях? С другой стороны, коренному жителю этого племени, вероятно, будет нелегко адаптироваться к жизни в Нью-Йорке.

Этот пример ярко демонстрирует трудность определения интеллекта, особенно когда мы рассматриваем его как уникальное и универсальное качество[14]. Чтобы глубже понять природу интеллекта, важно изучить его в контексте множества способностей. Только так мы поймем, как разнообразные его виды помогают нам преуспевать в различных жизненных ситуациях.

Представьте двух врачей. По крайней мере, восемь часов в день они спасают жизни других.

Первый врач относится к пациентам с любопытством, твердо уверен в работе и рад внести свой вклад в мир. Он чувствует, что делает что-то нужное и важное, хотя вечером возвращается домой очень уставшим.

Второй врач тоже проводит дни в больнице. Он выполняет те же задачи, что и его коллега. Однако его работа лишена страсти: он скучает, не знает имен своих пациентов и думает, как бы поскорее проставить штамп в табеле учета рабочего времени. А то и вовсе занят планированием ближайшего отпуска на лодке, подальше от стресса.

А теперь представьте двух уборщиц в государственной школе. Их задача – поддерживать чистоту в здании и убирать кабинет директора.

Первая делает только то, что необходимо, и единственным плюсом своей работы считает стабильность. Каждый день она мечтает поскорее завершить свои обязанности, вернуться домой и отдохнуть на диване.

Вторая прекрасно знает, что должна поддерживать порядок в кабинете. Но она убеждена, что способна на большее. В школьных коридорах она преображается. Она разговаривает с детьми, учится понимать их. Некоторые ученики доверяют ей свои тайны и страхи. Она внимательно слушает, старается поддержать и дать совет.

На перемене она улыбается их шуткам, входит в класс с легкостью и добротой, всегда готова помочь. В ответ на трудный вопрос она находит слова утешения, вселяя уверенность и надежду.

Домой она уносит не только усталость, но и атмосферу тепла и уюта. Она понимает, что ее работа – не просто уборка, а важная часть жизни, которая делает этот мир лучше.

Чем отличаются герои этих историй? Ценностным интеллектом. Мы можем его не осознавать, но он есть в каждом из нас. Развивайте его, чтобы жить более осмысленно и полноценно, открывать перед собой бесконечные возможности. Цель этой книги – помочь вам раскрыть и использовать свой ценностный интеллект. Но прежде чем мы углубимся в эту тему, давайте обсудим нечто важное: ваши текущие жизненные счета.