К книге
Подростки. Поддержка, принятие, сепарацияГлава 3. Почему они такие? Что происходит с подростком: как меняется его тело и мозг. Резюме: как развитие мозга влияет на подростков
53%
Глава 3. Почему они такие? Что происходит с подростком: как меняется его тело и мозг. Резюме: как развитие мозга влияет на подростков
16

Поскольку лимбическая система созревает раньше префронтальной коры, подростки часто реагируют импульсивно, а их настроение неустойчиво и переменчиво.

Процесс синаптической обрезки может временно нарушать функции памяти и концентрации внимания, пока нейронные сети не оптимизируются.

Перестройка нейронных связей в зонах, связанных с взаимодействием, делает подростков чувствительными к отношениям со сверстниками, поиску «своих» и принадлежности группе.

Чрезвычайно значимо и социальное вознаграждение – похвала и внимание окружающих. Отсюда – особая чувствительность к мнению сверстников и потребность производить на них впечатление. Это помогает подросткам впоследствии развивать бо2льшую автономность и независимость от родителей.

Тестостерон и эстрогены укрепляют дофаминовую систему, что усиливает тягу к новизне и вознаграждению и склонность к опасному поведению.

У подростков более продолжительный и интенсивный ответ на стресс, чем у взрослых, а значит – и повышенная эмоциональность.

Понимание биологических изменений помогает объяснить поведение подростков не как «бунт», а как необходимый и важный этап развития.

Предыдущая главаГлава 16 из 30Следующая глава