Я лежу на животе на полу, рядом с сестрой и Наташей; девочки читают одну из книг тёти Джесс, а я, без конца зевая, рассеянно листаю страницы второго фолианта – очень скучная книженция.

– Смотрите! – вдруг восклицает Аура.

Я послушно поворачиваю голову: сестра тычет пальцем в прямоугольник, в котором изображено несколько символов.

– Эти значки похожи на те, что на коробке, – замечаю я.

– Именно! – кивает Аура.

Я встаю и иду к своему чемодану.

– Ты чего? – спрашивает Аура.

Не отвечая, я открываю чемодан, достаю найденную в подвале коробку и, снова усевшись на пол, ставлю её между нами. Аура рассматривает вырезанные на крышке символы и сравнивает их с изображёнными в книге.

– И правда такие же, – заключает она.

Если верить книге, это буквы древнееврейского алфавита.

– Древнееврейский? А как это переводится? – спрашивает Наташа.

– Перевода нет, но тут написано, что эти письмена можно найти в еврейской мифологии.

– Ладно, тогда что нам делать? – настаиваю я.

– Пока не знаю, – признаётся Аура.

Я немного разочарован. Я ждал, что мы найдём в этих книгах ответы на все свои вопросы, а получается, что мы не очень-то и продвинулись.

– Можно, используя древнееврейский алфавит, попробовать расшифровать надпись на крышке коробки, – предлагает сестра.

– Давай, раз ты так хочешь.

– Ладно, тогда сосредоточьтесь: придётся сверять каждую букву. Наташа, ты сравнивай с надписью на коробке, а Айден будет переводить по мере того, как я показываю ему буквы.

Я беру в руки блокнот, карандаш и снова сажусь рядом с Наташей.

Она поворачивается ко мне и обворожительно улыбается.

«Девчонки», – думаю я и тоже улыбаюсь ей.

– Хорошо, мы готовы, – заявляю я.

Аура придвигает коробку к Наташе, чтобы той были лучше видны символы, и снова утыкается в книгу:

– Вот четыре первые буквы. Видишь среди них что-то похожее на символы с крышки коробки?

Наташа рассматривает таинственные значки, то и дело переводя взгляд с коробки на буквы, написанные Аурой:

– Мне кажется, последняя… Да, эта.

Я наклоняюсь к Наташе:

– Дай-ка посмотреть… Ладно, тогда первая буква в слове с коробки – это «Д».

– Хорошо, идём дальше, так…

– Подождите, вот эта буква тоже похожа, – перебивает Ауру Наташа, указательным пальцем ведёт по крышке коробки и останавливается на одном из символов. – Это «Б», – говорит она, убирая палец.

– Эта буква написана дважды, – замечаю я.

– Да, ты прав, дальше две «Б».

Я записываю в блокноте букву «Д» и две «Б».

– Больше ничего? – спрашивает Аура.

Наташа отрицательно качает головой, и Аура выписывает следующие четыре буквы. Наташа снова сравнивает надпись на коробке с буквами алфавита, а я жду…

– Нет, тут нет ничего похожего на знаки с крышки коробки, – наконец говорит Наташа.

– Ладно, вот ещё четыре буквы.

Наташа внимательно изучает надписи, а я снова зеваю и думаю, что не отказался бы ещё от одного пирожного.

– Я нашла две! – вдруг восклицает Наташа. – Вторая – это буква «И», а в конце «К».

– Супер, – бормочу я, записывая информацию в блокнот.

Девочки сравнивают знаки с крышки коробки с буквами из книги, а я смотрю на запись, которую только что сделал. Пока что ничего не получается, но осталась ещё одна буква. Думаю о медали, которую взял Эдди. Интересно, он так же мучается, пытаясь расшифровать надпись? Мне не терпится узнать, что же он нарыл. Впервые в жизни хочется поскорее вернуться в школу. Вдруг вспоминаю, что по школьным коридорам бродит красноглазое чудовище, и спрашиваю себя, не сошёл ли я с ума.

– Это «О», – говорит Наташа, и все воодушевляются: последняя буква!

– Нет! – вдруг возражает Аура.

– Что нет?

– Это не «О», а «У».

Я вписываю последнюю букву на свободное место в блокноте и вскидываю брови, увидев, что у меня получилось.

– Ну, что там? – торопит меня Аура.

Мгновение я колеблюсь, хотя уверен, что не ошибся и всё записал правильно.

– Тут написано… «диббук».

– «Диббук»?! – хором восклицают девочки. – А что такое «диббук»?