В работе я придерживаюсь такой философии: лучше использовать, чем потерять. Работа с особенностями характера углубляет персонажа и придает сценарию что-то уникальное.

Что я имею в виду: вы не должны сражаться с аудиторией из-за пола героя или его этнической принадлежности. Потому что из всех этих стереотипов и предубеждений можно извлечь много плюсов. Например, превратить стереотипы в навыки или поиграть с восприятием зрителя.

На занятии мы иногда играем в такую игру «За кадром фильма о цыпочках»: я прошу студентов говорить все негативные стереотипы о женщинах. И начинается: «Трусливая, стервозная, нытик, сплетница!»

Что ж, вы могли бы полностью игнорировать эти клише, создав женский персонаж, у которого не было бы ни одного из этих качеств. А могли бы превратить любой из этих минусов в плюс!

трусливая = осторожная

стервозная = сильная

нытик = чуткая

сплетница = общительная

В «Скандале» (Scandal, 2012–2018) именно стервозный характер и прошлое Оливии Поуп помогают ей в скандальном расследовании. В сериале «Родина» (Homeland, 2011–2020) психическая нестабильность разведчицы Кэрри Мэтисон помогает ей обманывать врагов. В ситкоме «Несгибаемая Кимми Шмидт» (Unbreakable Kimmy Schmidt, 2015–2019) простота главной героини – это именно то, что делает ее такой бесстрашной в любых ситуациях.

ДЕСЯТИМИНУТКА

ОБЫГРАЙТЕ СТЕРЕОТИП

Подумайте, каковы стереотипы, которые могут быть у персонажа по ряду причин. Затем превратите каждый стереотип в плюс.

ПЕРСОНАЖ (главный герой, второстепенный, другой):

СТЕРЕОТИП (суждения, высказанные другими):

НАВЫК (позитивно обыгрываем стереотип):

СЦЕНА (в которой раскрывается этот навык):

ЧТО ПОЛУЧИЛОСЬ

Получился «лимонад из лимонов». Вы обыграли стереотип в интересах персонажа.

Удивим стереотипом персонажа

Есть персонажи, которые удивляют нас, делая прямо противоположное тому, чего мы от них ожидали.

В «Джуно» (Juno, 2007) сценарист показывает каждого персонажа по отдельности. Но все наши первоначальные суждения о героях рушатся, разбиваясь о замысел автора.

Персонаж: беременный подросток.

Стереотип: необразованная. Стыдится того, что произошло.

Реальность сценария: абсолютно цельный персонаж. Изумлена произошедшим.

Персонаж: лучшая подруга – чирлидерша.

Стереотип: не поддерживает. Стыдно за подругу.

Сценарий реальности: всегда рядом и поддержит.

Персонаж: бойфренд.

Стереотип: бабник. Ему все безразлично.

Сценарий реальности: жертва обстоятельств. Дружелюбен и помогает.

Персонаж: родители.

Стереотип: злые. Все время стыдят.

Сценарий реальности: удивлены, но приняли произошедшее.

Возможно, ваш персонаж «не работает», потому что вы сами попали в ловушку стереотипов. Вот возможность все изменить:

ДЕСЯТИМИНУТКА

ОБЫГРАЙТЕ СТЕРЕОТИП, ИГРАЯ ПРОТИВ НЕГО

Перечислите стереотипы, которые могут быть у персонажа. Затем создайте новый «сценарий реальности».

ПЕРСОНАЖ:

СТЕРЕОТИП:

НОВЫЙ СЦЕНАРИЙ РЕАЛЬНОСТИ:

РЕРАЙТ СЦЕНЫ:

ЧТО ПОЛУЧИЛОСЬ

Вы создали новый взгляд на персонажа… или, возможно, на весь актерский состав. Это может быть тем, что продаст фильм или телешоу!

Повестка персонажа и стратегия

Вы только что представили публике своих персонажей с точки зрения того, кто они есть, но то, что они делают в сцене, не менее важно. На экране мы видим персонажей через их действия и выбор, который они делают. Отличный способ усилить эти действия и показать, что ваши персонажи делают четкий выбор, – это помнить об их повестке (чего они хотят) и стратегии (способе достигнуть этого).

Иногда мы забываем, что даже самый незначительный персонаж в сцене чего-то хочет. Официантка в закусочной, например, хочет чаевых. Или чтобы ее день побыстрей закончился.

В фильме «Столкновение» (Crash, 2004) сценаристы показывают нам персонажей, которые ясно понимают, чего они хотят и как они хотят это получить. В одной сцене персонажи доходят до критической точки, когда полицейский несправедливо останавливает афроамериканскую пару, а затем продолжает преследовать их.

Напряженность растет, и действия обостряются по мере столкновения этих конкурирующих программ и стратегий:

ПОВЕСТКА ПОЛИЦЕЙСКОГО. Он хочет чувствовать себя сильным за счет других.

СТРАТЕГИЯ ПОЛИЦЕЙСКОГО. Он использует полицейскую процедуру как способ сексуального домогательства к жене ГГ.

ПОВЕСТКА ЖЕНЫ. Она хочет вернуться домой.

СТРАТЕГИЯ ЖЕНЫ. Она пререкается с полицейским и оказывает ему физическое сопротивление.

ПОВЕСТКА МУЖА. Он хочет защитить свою жену.

СТРАТЕГИЯ МУЖА. Он соглашается и извиняется перед полицейским.

ПОВЕСТКА НАПАРНИКА-НОВИЧКА. Он хочет, чтобы все это быстро закончилось.

СТРАТЕГИЯ НАПАРНИКА-НОВИЧКА. Он стоит в стороне и ничего не делает, чтобы остановить полицейского.

Это короткая сцена, но она мощная, и каждый персонаж добавляет в нее своих переживаний. Наша пара – счастливая, когда их впервые остановили, – была абсолютно унижена к концу сцены.

Конкурирующие повестки дня и стратегии прекрасно себя чувствуют в комедийном жанре. Например, ситком «Офис» (The Office, 2005–2013). Каждый персонаж придерживается своей личной повестки в каждой сцене. Кто-то может хотеть повышения по службе. Кто-то может хотеть свидания. Кто-то может хотеть рассмешить весь офис.

И эти конкурирующие повестки дня и стратегии каждую неделю приводят к веселым моментам в серии.

ДЕСЯТИМИНУТКА

ПОВЕСТКА ПЕРСОНАЖА И ЕГО СТРАТЕГИЯ

Заполните для каждого персонажа в сцене (независимо от того, насколько он важен).

Персонаж хочет (его повестка).

Думает получить это (его стратегия).

ЧТО ПОЛУЧИЛОСЬ

Рассмотрев желания и стратегии персонажей, вы оживили сцены и выявили сильные личные моменты.

Триангуляция персонажей

Мэтью Риопелл – еще один профессиональный сценарист, который был моим учеником. Его подход к персонажу заключается в триангуляции взаимоотношений.

Это означает, что второстепенные персонажи имеют отношения друг с другом, также как и с ГГ. Так, в «Теории большого взрыва» (The Big Bang Theory, 2007–2019) у Леонарда отношения с Пенни и Шелдоном, но Пенни и Шелдон также имеют отношения друг с другом:

Через несколько сезонов между Леонардом, Шелдоном, Пенни и их друзьями Раджем и Говардом возникло еще больше треугольников. Вскоре сценаристы добавили самого невероятного персонажа из всех: подружку Шелдона по имени Эми. Но только отношениями Шелдона и Эми сыт не будешь, поэтому она подружилась с Пенни, и образовался еще один треугольник:

ДЕСЯТИМИНУТКА

ТРИАНГУЛЯЦИЯ ПЕРСОНАЖЕЙ

Задайте следующие вопросы вашему персонажу (персонажам):

Как могут быть связаны два второстепенных персонажа?

Как их отношения будут связаны с ГГ?

Какая сцена выиграла бы от этих отношений?

Как мог возникнуть конфликт в результате такой триангуляции?

Как можно было бы решить проблему в результате этой триангуляции?

ЧТО ПОЛУЧИЛОСЬ

На телевидении чем больше связей у персонажей между собой, тем больше появляется возможностей для новых эпизодов.

В повествовании эти связи могут выявлять повестки, затягивать историю и добавлять в сцену дополнительные конфликты и/или решения проблем.