1. The Tenure Temptation. 1987. Feb. 28.

2. Много полезной информации содержится в изданной Комиссией по академическим должностям в области высшего образования работе Faculty Tenure (San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1973).

3. Проведенное в 1972 г. обследование показало, что «планы постоянных штатных должностей действуют во всех государственных и частных университетах и государственных колледжах с четырехлетним обучением, в 94 % частных колледжей и более чем в двух третях национальных двухгодичных колледжей, государственных и частных. 94 % всех сотрудников факультетов в американских университетах и колледжах работают в заведениях, предусматривающих постоянные штатные должности… Значительное число учреждений – большинство их составляют молодежные и общинные колледжи – не имеет постоянных должностей, но использует некую форму контрактной системы». Ibid. Р. 1, 10.

4. Ниже я цитирую все, что сказано о постоянных штатных должностях в Уставе Гарварда: «Профессора и асоциированные профессора назначаются на должности без ограничения времени, если это не оговаривается специально. Все другие служащие назначаются на определенный срок или сроки или на неопределенное время, причем оговаривается право Университета в любой момент установить срок такого назначения.

Все служащие, которые занимают преподавательские должности, назначаемые время от времени Корпорацией с согласия Попечителей, подлежат увольнению решением Корпорации только за серьезные проступки или пренебрежение своими обязанностями. Служащие, которые занимают оплачиваемые руководящие или административные должности, могут быть уволены решением Корпорации за серьезные проступки или в случае неудовлетворительного, по мнению Корпорации, исполнения своих обязанностей».

5. В некоторых медицинских школах испытательный период может длиться 10–12 лет.

6. В Гарварде на факультете гуманитарных и естественных наук постоянные штатные должности имеют только действительные профессора.

7. «Немногие кампании были более успешны, чем борьба за право современного члена факультета иметь собственные убеждения и свободно их выражать. Мы не должны обманываться здесь нашим обычным стремлением возобновлять битвы, которые уже выиграны». – Речь Дж. К. Гэлбрэйта (Gajbraith J. K. University of California at Berkeley. 1986. March 27). Вероятно, следует подумать также о гарантиях недолговременных контрактов, которые эффективно защищали бы академическую свободу. Например, можно было бы создать объективные комиссии по разбору жалоб.

8. Хотя система «наверх или вон» может существовать и без предоставления постоянных ставок.

9. Обращение президента Теодора Рузвельта к Гарвардскому университету 28 июня 1905 г. Я хотел бы поблагодарить профессора Роберта Дж. Ч. Батоу, обратившего мое внимание на эту цитату.

10. В Гарварде, например, значительная часть скудных фондов Уайденерской библиотеки предоставляется профессорам-пенсионерам, которые держат книги всю жизнь. Многие из них пользуются этой литературой очень мало, тогда как более активные и молодые ученые ждут необходимых книг долгие годы.

11. Я никогда не слышал, чтобы человек, не имеющий постоянной штатной должности, отказался от нее.

12. Вот приводящая в чувство цитата из Course Evaluation Guide, опубликованного недавно гарвардским студенческим Комитетом по вопросам образования: «Профессор X здорово усложняет [свой курс]. Как говорят, безжизненные примеры только подчеркивают, что материал не имеет отношения к курсу, и трудные, важные темы проносятся мимо к изрядному испугу студентов. Вместо объяснения их [научного] значения, профессор X просто пишет на доске формулы, и студенты считают это образцом пустоты».