Термин «интеллект-карта» является, пожалуй, наиболее точным смысловым переводом англоязычного Mind map. Хотя можно встретить и такие варианты: «карта ума», «ментальная карта», «майндкарта», «мыслительная карта» и т. п. Сам термин «Mind map» (и одноименный метод работы с информацией) предложил Тони Бьюзен[66] — всемирно известный британский эксперт по вопросам психологии обучения, развития творческого мышления и интеллекта. Интеллект-карты были придуманы в 1970-х, но мировую популярность метод приобрёл после выхода в 1993 году книги Т. Бьюзена «The Mind Map Book» (в русскоязычном переводе «Супермышление»[67]).

Метод интеллект-карт, по словам самого Тони Бьюзена, появился как ответ на решение задачи о том, как можно сделать человеческое обучение более эффективным. Например, Бьюзен много экспериментировал с способами конспектирования текста, и пришёл к выводу, что уход от линейной структуры и добавление к конспекту новых «измерений», значительно улучшает запоминание и воспроизведение информации. Вот характерная цитата из книги «Супермышление»: «Простейшие, на первый взгляд, приемы вносили самую впечатляющую лепту. Например, простое комбинирование двух кортикальных способностей, а именно речи и восприятия цвета, позволило мне коренным образом пересмотреть свой подход к конспектированию. Конспектирование с добавлением всего двух цветов в графику представления материала более чем в два раза улучшило мнемонические характеристики моих конспектов и, что еще важнее, внесло элемент развлекательности в процесс учебы»[68].

Во второй половине ХХ века появилось достаточно много исследований в когнитивных науках, раскрывающих механизмы работы долговременной памяти и концептуального мышления. Наиболее признанными стали так называемые «семантические сетевые модели»[69], в которых наша «внутренняя» (в памяти, в сознании) система знаний понимается как совокупность понятий, ассоциативно связанных между собой смысловыми отношениями. Графически понятия можно представить как точки (узлы), а смысловые отношения как линии, которые связывают эти узлы между собой. Понятия являются логически соподчиненными. Это означает, что есть более общее понятие (категория), а есть более частные, входящие в его состав понятия. Если изобразить смысловые связи между логически соподчиненными понятиями, то получится иерархическое дерево: главная категория будет «стволом», основные понятия «ветвями», а какие-что частные проявления данной категории «листьями». В результате мы как раз получаем древовидную сеть — то есть ту самую структуру представления знаний, которая лежит в основе метода интеллект-карт. По сути, Тони Бьюзен предложил своеобразный способ «перевода» линейной текстовой информации на более понятный для мозга сетевой/древовидный способ представления информации.

Но не будем углубляться в теорию, перейдем к практике. Интеллект-карты рисовать легко, это универсальный и масштабируемый инструмент. Интеллект-карта может быть очень простой, даже примитивной. Некоторые так и говорят: «Это просто список с пунктами и подпунктами, изображенный в форме дерева». Центральная тема «ствол», основные пункты «ветви», подпункты «листики» на кончиках этих «ветвей». Составить такой древовидный список можно для чего угодно. Например, для планирования летнего отдыха во время отпуска, или для составления списка предметов, которые надо не забыть взять с собой в отпуск. Но интеллект-карта может быть и очень «продвинутым» инструментом. Например, с её помощью можно отобразить IT-инфраструктуру крупной компании или управлять сложным и длительным бизнес-проектом (возможности применения интеллект-карт в бизнесе прекрасно расписаны в книге Сергея Бехтерева «Майнд-менеджмент. Решение бизнес-задач с помощью интеллект-карт»[70]). Если говорить о применении интеллект-карт для конспектирования, то это удобный способ «свернуть» текстовую информацию, облегчить запоминание основных идей, структурировать и визуализировать всё самое ценное в книге.

Как конспектировать книги с помощью создания интеллект-карт? Расскажу сначала об общей стратегии работы. Создание интеллект-карты — процесс довольно долгий и трудоёмкий. По опыту могу сказать, что среди методов работы с книгой «сплошное конспектирование» является самым долгим, но создание интеллект-карты занимает второе место по длительности. Поэтому крайне важно не хвататься за картирование первой попавшейся книги, а выбирать для этого наиболее достойные тексты. Обычно я сначала знакомлюсь со всей книгой целиком с помощью просмотрового чтения или «чтения по диагонали» (эти техники описаны в Главе 4. «Чтение для пользы дела»), после чего уже принимаю решение, есть ли необходимость в составлении интеллект-карты по данной книге.

Если решение положительное, то центральная тема книжной интеллект карты — это всегда название книги (если название длинное, то для центральной темы я его всегда сокращаю). В идеале к названию добавляется изображение книжной обложки или какой-нибудь яркий и эмоциональный образ, который вызывает устойчивые ассоциации с основной идеей или названием книги. Этот образ может быть каким угодно, лишь бы он был понятен вам лично и легко запоминался. Например, одна из книг, по которой я рисовал интеллект-карту была посвящена когнитивной психологии и имела крайне скучную однотонную обложку. Тогда в качестве картинки для центральной темы я использовал контурное изображение человеческой головы, добавив к ней стрелки, символизирующие потоки входящей и исходящей информации.

Первая ветвь в моей интеллект-карте по книге всегда содержит: а) полную библиографическую информацию о книге; б) цель составления интеллект-карты; в) если я делаю эту интеллект-карту открытой и делюсь ей со всеми желающими в интернете, то я обязательно добавляю информацию об авторе карты (т. е. о себе). Цель составления интеллект-карты — это своеобразный «угол зрения» на книгу; задача, ради решения которой составлялась интеллект-карта. Например, целью может быть запоминание основных теорий/моделей, изложенных в книге; или, наоборот, составление подборки практических рекомендаций автора (без теоретических выкладок); или просто сбор актуальных для меня идей по тематике, которой посвящена книга. «Сплошное» конспектирование также может быть одной из целей, но чаще всего интеллект-карта является не полным, а именно выборочным конспектом, содержание которого определяется «углом зрения» (целью).

Далее важно определиться со структурой, то есть выбрать, по какому принципу будут выделены главные (первого уровня) ветви интеллект-карты. Самый простой принцип заключается в том, чтобы каждая новая ветвь соответствовала главе/разделу книги. Но это довольно механический (не творческий) подход; к тому же в некоторых книгах бывает довольно неудачное деление на главы, когда нужная нам тематическая информация «размазана» сразу по нескольким главам в начале и в конце книги. В подобных случаях лучше использовать поликатегориальный (в терминологии Т. Бьюзена) подход к составлению интеллект-карт. Поликатегориальный подход заключается в том, что в качестве базового «скелета» интеллект-карты выбирается одна (или более) категория, помогающая определенным образом структурировать информацию (не привязываясь к порядку глав в книге). В основу структуры интеллект-карты могут быть положены следующие категории:

— Свойства, признаки, описательные характеристики объекта/явления

— Структура объекта/системы (из каких частей или элементов состоит описанный объект/явление)

— Функции объекта/системы (что делает, какие особенные действия совершает)

— История (хронология событий; этапы развития процесса и т. п.)

— Алгоритм (последовательность действий, этапы, которые надо совершить для получения определенного результата)

— Классификация, типология

— Понятийная система (тезаурус; определения основных категорий и логически входящих в них понятий)

— «Генеалогия» (характер связей между людьми, событиями, организациями и т. п.)

— Оценка (структурирование карты по оценочным категориям «верно — не верно», «полезно — вредно» и т. п.)

— Вопросы (структурирование карты с помощью типовых вопросов, например, 5Ws: What? Who? Where? When? Why? — Что? Кто? Где? Когда? Почему? или 5W2H: What? Who? Where? When? Why? How? How much? — Что? Кто? Где? Когда? Почему? Как? Как много?).

Добавлю, что выбор базовой структуры для интеллект-карты — процесс творческий. Предложенные выше категории можно комбинировать между собой, можно использовать свои собственные категории. У меня есть знакомый, который в качестве базовой структуры интеллект-карты всегда выбирает какую-нибудь метафору, используя для этого подходящий визуальный образ. Например, прочитав книгу по маркетингу, он выбрал в качестве метафоры автомобиль. Соответственно, ветвями первого уровня в его интеллект-карте были структурные элементы автомобиля: корпус, двигатель, колёса, руль, фары и т. п. Каждый из этих элементов символизировал какие-то маркетинговые задачи: например, «фары» — это маркетинговые исследования, которые помогают выбирать маркетинговую стратегию фирмы; «руль» — это процессы управления службой маркетинга компании; «корпус» — это воспринимаемый со стороны имидж компании и продвигаемых ею брендов. Интеллект-карта, основанная на метафоре, по сути является мнемонической, её гораздо легче запомнить.

После выбора базового принципа, на основе которого будет структурирована ваша интеллект-карта (т. е. будут заданы ветви первого уровня), можно приступать к конспектированию — к наполнению карты информацией. Если вы как следует выполнили «первый подход» к чтению книги с помощью чтения «по диагонали» (или просмотрового), то выполнить «второй подход» к книге с помощью выборочного чтения (а именно оно используется при составлении интеллект-карты) будет несложно. Напомню, что после качественного просмотрового чтения (или чтения «по диагонали») в книге остаётся множество ваших закладок и пометок, которые маркируют всё самое интересное и важное. Остаётся лишь «упаковать» самые ценные из этих фрагментов информации в интеллект-карту. Вот несколько технических рекомендаций, как это лучше всего сделать, если вы создаёте интеллект-карту в бумажном (не компьютерном) варианте:

1) Используйте бумагу подходящего размера, чтобы на листе уместилась вся необходимая информация. Разумеется, можно сразу взять лист ватмана (А2), которого с избытком хватит на создание интеллект-карты по любой книге. Но карты подобного размера неудобны в хранении; также крайне неудобно работать сразу с несколькими такими картами. Поэтому наиболее востребованными для создания интеллект-карт являются листы размера А3 или А4, которые можно купить в любом канцелярском магазине.

Главное удобство листов А4 (и сложенных пополам листов А3) в том, что их можно хранить в обычной папке-скоросшивателе. Если же интеллект-карта получается очень большой, то отдельные её ветви можно рисовать на отдельных листах А4. Когда возникнет необходимость просмотреть интеллект-карту целиком, то листы А4 можно соединить друг с другом, аккуратно склеив по краям прозрачным скотчем.

Классическим вариантом для рисования интеллект-карт считается обычная белая бумага. По мнению Тони Бьюзена, лучше не использовать разлинованную бумагу (в клетку или в линейку), так как это будет зашумлять восприятие карты. Но по опыту могу сказать, что многим гораздо удобнее планировать размещение информации на интеллект-карте «по клеткам». Также использование белой бумаги не является жёстким требованием. Сегодня довольно легко купить тонированные различными цветами листы А4 (в том числе в клетку); а в магазинах товаров для художников продаются цветные листы плотной бумаги форматов А3 и А2. Главное, необходимо заранее определиться, что будет означать цвет используемой для создания интеллект-карты бумаги в вашей системе работы с информацией. Например, жёлтые листы для конспектирования книг по философии, зелёные — по психологии, синие — по бизнесу, и т. д.

2) Очень важное правило при составлении интеллект-карт на бумаге: «Чем короче, тем лучше». Во-первых, это правило относится к количеству ветвей карты. Один из базовых законов человеческого восприятия[71] гласит, что объём нашей оперативной памяти (а также внимания и мышления) ограничен «волшебным числом» семь плюс-минус два объекта. Это означает, что мы можем сравнительно легко усвоить 5–7 (и меньше) единиц информации; но если попытаемся усвоить больше, то неизбежно потеряем какую-то часть информации (т. е. непроизвольно сократим её до тех же 5–7 пунктов). Следовательно, в правильной интеллект-карте должно быть не более пяти-семи ветвей первого уровня.

Чтобы интеллект-карта хорошо усвоилась нашим сознанием, желательно, чтобы в ней было не более 3–4 уровней. Причём желательно, чтобы в каждом новом уровне ветвей было бы меньше, чем в предыдущем. Например, идеальная интеллект-карта может выглядеть так: пять ветвей первого уровня, четыре ветви второго уровня, три ветви третьего уровня. Подобная карта содержит 60 единиц информации (5 Х 4 Х 3), но благодаря простой структуре, её сравнительно легко запомнить. Не все книги получится «упаковать» в интеллект-карту с простой структурой, но стремиться к этому нужно.

Во-вторых, правило «Чем короче, тем лучше» относится к надписям, используемым в интеллект-карте. Желательно, чтобы каждая ветвь карты была подписана только одним (максимум двумя-тремя) ключевым словом. Могут быть и исключения (например, определение какого-нибудь важного термина), но лучше развёрнутую текстовую информацию выносить за пределы интеллект-карты. Иногда я пишу подобного рода текстовые вставки или на обороте интеллект-карты, или на отдельной карточке (тогда рядом со словом в интеллект-карте записывается символ <К>), или в рабочем блокноте (маркируется символом <Б>). Если у вас есть собственная система сокращений, которую вы используете при конспектировании книг (о сокращениях мы говорили в предыдущей главе), то её можно смело использовать и при создании интеллект-карт.

3) Одна из ключевых идей метода интеллект-карт — максимально подключить к обработке текстовой информации (которая преимущественно обрабатывается левым полушарием мозга) правое полушарие мозга, отвечающее за обработку образной информации. Для этого создание интеллект-карты необходимо рассматривать как творческую задачу, которая решается с помощью разнообразных художественных средств:

— Шрифтов (лучше писать разборчиво, печатными буквами; чем ближе надписи к центральной теме, тем они крупнее, на каждом новом уровне ветвей карты буквы уменьшаются; писать в одну строку; выделять надписи декоративными элементами — рамкой, буквицей, цветным маркером-текстовыделителем и т. п.)

— Цвета (достаточно использовать 5–7 ярких, хорошо отличающихся друг от друга цветов; цвет удобен для простого отделения ветвей карты друг от друга, но может иметь и какое-нибудь символическое значение — например, вы можете использовать особый цвет для ваших авторских комментариев к карте)

— Графики (для каждой надписи желательно использовать изображение, ассоциативно/метафорически облегчающее запоминание; это может быть рисунок/пиктограмма от руки, или вырезанная из какого-нибудь журнала и наклеенная картинка; важно, чтобы картинка была оригинальной, провокационной, вызывающей эмоции)

— Линий (Тони Бьюзен советует использовать «органические» плавные линии, которые утолщаются ближе к основной теме и утончаются на концах; но на самом деле линии могут быть очень разной формы и толщины, а также разного цвета; также важно, чтобы длина линий была сбалансирована (равнялась) с размерами надписи или картинки)

— Композиции (старайтесь сделать карту гармоничной, сбалансировав все графические элементы на ней таким образом, чтобы они были удобны для восприятия; выберите лучший вариант расположения ветвей карты — радиально, растущее вверх/вниз/вправо/влево дерево и др.; не перегружайте её текстом, желательно, чтобы текст и картинки соотносились 1/1; не «лепите» отдельные ветви карты слишком близко друг к другу; чтобы выбрать оптимальную композицию, сделайте сначала черновой набросок интеллект-карты, можно в уменьшенном виде).

4) Не просто наполняйте карту информацией, а добавляйте к ней собственную логическую структуру. Логическая структура в первую очередь зависит от принципа (или сочетания нескольких принципов), положенных в основу создания интеллект-карты. Например, если принципом является некий алгоритм, то логической структурой автоматически станут шаги данного алгоритма.

Но часто бывает так, что изложенная в книге информация не имеет чёткой структуры, или наша собственная цель работы с книгой (т. е. «угол зрения», под которым мы её воспринимаем) значительно отличается от авторской. Т. е. получается, что к авторской логике нам нужно добавить свою собственную, наложить на интеллект-карту ещё один слой информации в соответствии с нашей целью и логикой. Есть три основных графических средства, с помощью которых мы можем привнести в интеллект-карту собственную логику:

— Последовательность (Нумерация и порядок расположения ветвей. Например, ветви интеллект-карты могут быть расположены как по часовой стрелке, так и против неё. Расположение по часовой стрелке и прямая нумерация удобны для планирования и отображения алгоритмов, а против часовой и обратная нумерация — для анализа причин и следствий);

— Группировка (Отдельные элементы карты могут быть обведены рамкой — и таким образом объединены в группу, включающую в себя общие по смыслу единицы информации);

— Взаимосвязи (Любые элементы карты могут быть соединены стрелкой, указывающей на особую смысловую связь между ними).

Все изложенные выше рекомендации применимы при создании (рисовании) интеллект-карт на бумаге. Но во всей своей красоте и могуществе этот инструмент (интеллект-карты) проявляется не в качестве «бумажного» решения, а при использовании специализированных инструментов — компьютерных программ. Относительно использования компьютерных программ для составления интеллект-карты существуют разные точки зрения. Наиболее «правоверные» сторонники метода интеллект-карт утверждают, что их обязательно нужно рисовать от руки на бумаге; и только в данном случае будут задействованы различные способности (логические, художественные, моторные, образные и т. д.), гарантирующие качественное усвоение информации. При создании «цифровой» интеллект-карты у нас «отключается» моторика (мы не рисуем от руки, а печатаем, как и при наборе обычного текста). Кроме того, графические/художественные возможности по созданию карты ограничены возможностями, заложенными в программе. Тем не менее, даже отец-основатель метода интеллект-карт Тони Бьюзен (который сначала был против компьютеризации метода) принимал активное участие в создании программы iMindMap (https://imindmap.com/), и именно эта программа позиционируется как «наиболее точно воспроизводящая и улучшающая опыт составления интеллект-карт на бумаге». Кроме того, сейчас появилось достаточно много программ, поддерживающих «тактильное» рисование интеллект-карт на планшетах или ПК с сенсорным экраном, с помощью графических планшетов и т. п.

Теперь об инструментах… Напишу лишь о тех программах для составления интеллект-карт, что довелось «потрогать» собственными руками, составив, как минимум с помощью данного инструмента от трёх и более интеллект-карт разной степени сложности. Подробный обзор делать не хочу, предлагаю читателям лишь краткую справку и радость самостоятельных открытий в будущем. Версии и характеристики (в т. ч. стоимость) программ указаны по состоянию на август 2017 года, то есть к моменту вашего прочтения данной книги они могут измениться.