ашечная партия напоминает сражение двух армий. В самом начале боя шашки обоих цветов занимают одинаковые позиции. Однако уже после первых ходов, сделанных противниками, позиция одной из сторон может стать лучшей.

Шашки являются игрой преимущественно позиционной. Существуют законы и общие принципы, которые помогают играющему правильно вести партию. В то время, как позиционное развитие партии протекает медленно и результат его выясняется после большого количества ходов, комбинация позволяет выявить недостатки позиции противника в несколько ходов, быстро и решительно их использовать.

Древние греки называли все шашечные игры «играми в комбинации». Это название указывало на то, что в шашечных играх самое главное — тактика.

Комбинации бывают простые и сложные. Одни комбинации преследуют цель прохода в дамки, при помощи других выигрываются шашки, а третьи спасают от проигрыша партии.

Красота шашечной комбинации с незапамятных времен привлекает внимание истинных любителей шашечной игры. Комбинацию с полным основанием можно назвать произведением искусства. Произведения искусства, как известно, бывают совершенными и несовершенными. Это относится и к шашечным комбинациям. Совершенная комбинация с неожиданным замыслом и интересным техническим оформлением доставляет любителям шашек большое эстетическое наслаждение.

Вот один из примеров.

Бывший чемпион России С. Воронцов провел в своих партиях не одну сотню сложных и оригинальных комбинаций. Вот одна из комбинаций, которая является шедевром в его творчестве. История ее такова.

В 1927 году в большом зале Дома инженеров транспорта проводился шашечный чемпионат Москвы. За одним из столиков играли С. Воронцов и молодой московский мастер Л. Потапов. Многочисленные зрители с большим интересом наблюдали за игрой прославленного чемпиона, которому в то время было уже семьдесят лет.

Старик расставил сети комбинации. Ошибется молодой мастер или нет?

Ход сделан.

Потапов попадается в ловушку. Следует каскад жертв:

1. а3 — b4 с5:а3 2. с3 — b4 а3: с5

3. f4 — е5 f6: d4 4. d2 — с3 d4: Ь2

5. е3 — f4 g5: е3 6. f2: a1.

Воронцов пожертвовал пять шашек подряд, а затем снял обильный урожай.

Интересно осветить процесс мышления во время нахождения комбинации. Представьте себе, что на шашечной доске получилась такая позиция (см. стр. 93).

В этом положении следующий ход — белых. Если белыми играет опытный шашист, то он сразу же найдет повод к проведению комбинации. Этим поводом является открытое дамочное поле f8.. Повод найден. Теперь следует выяснить, с какого поля возможно провести заключительный удар, чтобы пройти в дамки на поле f8. Вероятно, этот решающий удар может быть совершен с поля d2 по следующему пути: d2: b4: d6: f8.

После того, как играющий обнаружил маршрут заключительного удара, надо открыть механизм комбинации. Вот как решается эта комбинация:

1. с3 — b4! а5: a1 2. h2 — g3 h4: d4

3. f4 — g5 h6: f4 4. c1 — b2 a1: c3

5. d2:c1.

Комбинация, как фантазия, не имеет границ. Чемпион мира по шахматам Макс Эйве говорил: «Комбинация — жизненный нерв всякой партии». То же можно сказать и о шашечной комбинации.

Мы с вами уже знакомы со стихами Александра Ивановича Шошина, в которых он от имени своего противника вел рассказ о проигранной партии. Встреча двух известных мастеров — Аркадия Оводова и Александра Шошина — закончилась интересной комбинацией. Комбинацию эту провел Шошин. Познакомьтесь с этой партией — миниатюрой А. Оводов— А. Шошин:

1. с3 — d4 d6 — е5 2. d2 — с3 е7 — d6

3. g3 — h4 h6 —g5 4. e1 — d2 b6 — a5

5. a3 —b4?

В своем стихотворении Шошин дает этому ходу такие комментарии: «И этот слабый ход меня к погибели привел!»

В этом положении очередь хода за черными. Что было дальше? Черные провели неожиданную комбинацию (см. диагр. на стр. 95).

5...... g5 — f4! 6. е3: с5 с7 — b6

7. d4: f6 b6: d4 8. с3: е5 а5: с7.

И белым пришлось признать свое поражение.

Очень часто шашечных мастеров делят на две группы. Об одном говорят: «Это мастер позиционной школы». О другом — «его призвание— комбинационная игра». Справедливо ли подобное деление на мастеров позиционной и комбинационной школ? Конечно — нет! Чтобы это доказать, давайте разберемся в таком вопросе: является ли комбинация случайным явлением в шашечной партии? Нет! Проведение ее подготовляется всем ходом борьбы.

Сделано всего лишь несколько начальных ходов. Кажется, что никакой опасности нет. Шашки стоят монолитно, одна за другой. И вдруг... Жертва следует за жертвой, уводятся шашки, цементирующие позицию. А затем —¹ заключительный удар, и шашка противника прорывается в дамки.

Это известное в теории положение возникает после неправильного 4-го хода белых в такой партии:

1. с3 — d4 d6 — е5 2. b2 — с3 е7 —d6

3. a1— 22 d6 — с5 4. g3 — h4?

Теперь очередь хода за черными, и они проводят оригинальную комбинацию:

4......с5 — b4! 5. а3: с5 е5 — f4

6. е3: е7 f8: b4 7 с3: а5 h6 — g5

8. h4: f6 g7: a1.

Почему же стало возможным проведение этой комбинации? В' самом начале партии не следует открывать дамочные поля. А в этой партии белые уже на третьем ходу открыли дамочное поле a1 и, кроме того, дали возможность черным связать свои шашки в центре.

Допущенная ими ошибка привела к неизбежной комбинации, которая принесла черным заслуженную победу. Следовательно, для того, чтобы провести комбинацию, надо ее предварительно подготовить всей предшествующей игрой. Поэтому мастера шашек должны не только быстро находить комбинации, но и вести упорную позиционную борьбу, стараясь получить хотя бы маленькое позиционное преимущество.

Эти «маленькие» преимущества, которые мастер накапливает в течение всей партии, часто могут быть воплощены в большой многоходовой комбинации.

Замечательным мастером такой «синтетической» игры в шашки был чемпион СССР 1938–1944 гг. ленинградец Василий Александрович Соков. В творчестве замечательного мастера шашечной игры превосходное комбинационное зрение сочеталось с глубоким проникновением в тонкости позиции.

Неутомимый искатель, отличный психолог, Соков создал много шедевров шашечного искусства. Он всегда находил необычное в обычном, Во что бы то ни стало добиться победы в каждой партии — таков был лозунг этого талантливого мастера. При подготовке к той или иной турнирной партии он обращал внимание на ходы, которые являлись исключением из общих правил.

Часто противник Сокова, рассчитывая варианты в партии, не обращал внимания на эти ходы, считая их невозможными.

Это положение получилось в партии мастера Сокова с перворазрядником Александром Казанским (см. диагр. на стр. 98).

Казанский, игравший черными, соблазнился возможностью пройти в дамки и провел такую комбинацию:

1......g7 — f6

2. е5: g7 h6: f8 3. f4: h6 f8 — g7

4. h6:f8 d6 —e5 5. f8: b4 a5: e1

Черные прошли в дамки и уже праздновали свою победу, как вдруг неожиданная контркомбинация опрокинула все их расчеты:

6. g3 —f4!! e5:g3 7. е3 — f4 g3: е5

8. gl — h2 e1:g3 9. h2: b8.

Этого черные не ожидали.

Оказывается, мастер Соков заранее рассчитал комбинацию черных и свою ответную контркомбинацию. Глубокое проникновение в позицию позволило мастеру создать замечательное произведение шашечного искусства.

Красоту шашечной партии отражают не только комбинации. Часто уже в самом конце партии, когда на доске с обеих сторон остается малое количество шашек, играющие находят оригинальные планы, неожиданные жертвы шашек, не менее красивые, чем самые сложные комбинации.

И это удивительно!

Ведь, кажется, чем меньше шашек на доске, тем меньше остается игровых возможностей. На самом деле это совсем не так.

В этой позиции каждая из сторон имеет всего по три шашки. Очередь хода за белыми. На первый взгляд их положение кажется безнадежным. Например: 1. g5 — f6 е3 12 2. h4 — g5 f2 — gl 3. g5 — h6 g1 — e4 и черные выигрывают. Однако этюдный маневр, связанный с жертвой двух шашек, дает возможность белым достигнуть ничьей.

Вот как надо играть в этой позиции:

1. g5 — f6 е3 — f2 2. c1 — b2! а3: c1

3. h4 — g5 c1: h6 4. f6 —g7 — и, занимая большую дорогу, белые добиваются ничьей.

Многие, сравнивая шахматы и шашки, говорят, что в шахматах на первом месте стоит элемент индивидуального творчества. А шашки? Шашки — это, мол, игра, изученная до предела. Поэтому для того-де, чтобы хорошо научиться играть в^; шашки, достаточно выучить наизусть несколько дебютных учебников.

Конечно, такая оценка творческих основ шашечной игры весьма примитивна. Разумеется, знать дебютные варианты необходимо. С этим никто спорить не станет. Но главное в шашечной партии — это самодеятельное творчество. Нам вспоминается один смешной случай, который произошел с одним из сильнейших шашистов Петербурга — Александром Николаевичем Пель.

Мастер Пель обладал необыкновенной памятью. Он знал наизусть все партии, сыгранные самыми знаменитыми игроками того времени. Однажды на вопрос своего друга, игравшего по переписке: как мастера продолжали игру в таком-то положении, Пель ответил: Каулен здесь разменялся вперед.

Этот шашист сразу посылает своему противнику указанный ход и... проигрывает.

— Что вы со мной сделали! — воскликнул неудачник, встретив снова Пеля на улице. — Ведь я проиграл партию!

— Нет ничего удивительного, — невозмутимо ответил Пель, — Каулен тоже проиграл.

Сильнейшие шашечные мастера решают самые сложные задачи на доске по такой формуле: знать, уметь, творить. Хотя бы это и так, говорят противники шашек, мы соглашаемся с вами, что в шашках существует творческий элемент, однако он очень ограничен. Например, вы, вероятно, не будете возражать против того, что в шахматной игре несоизмеримо больше различных комбинаций, — рассуждают они.

На шахматной доске действительно можно провести бесчисленное количество комбинаций, но и в шашках их огромное множество. В одной из статей, опубликованных в 1923 г в журнале «Всемирная иллюстрация», известный математик, профессор С. Ф. Голубев привел интересные расчеты: «...если в СССР ежедневно будет играть в шашки все население обоего пола, включая грудных младенцев и дряхлых стариков, каждый по 20 партий в день, то они смогут исчерпать все число возможных шашечных положений не ранее, чем в 60 000 триллионов лет, при условии, что не будет повторяться одинаковых партий».

Что же привлекает к шашечной игре многие десятки тысяч любителей? И почему одни люди любят шахматы, а другие отдают предпочтение шашечной игре?

Для того чтобы ответить на эти вопросы, необходимо выяснить, что представляют собой эти две игры с точки зрения их восприятия человеком.

Шахматы — игра синтеза. Сочетание свойств различных фигур заставляет играющего рассматривать сложные взаимоотношения разнородных элементов. Небольшая аналитическая основа тонет в безбрежном океане оценки Сложного взаимодействия различных фигур.

Шашки, наоборот, строго аналитическая игра. Одинаковые ходы шашек, последовательность их развития, возможность точного расчета — все это сближает игру в Шашки с Математикой.

Обе игры — шахматы и шашки — очень полезны для интеллектуального развития человека, хотя и совершенствуют разные стороны ума и требуют разных способностей. С древних времен элементы красоты в природе, в искусстве всегда привлекали к себе внимание человека и эмоционально воздействовали на психику людей.

В шашечной игре очень много красивого. Прежде всего, это комбинации, затем произведения шашечной композиции. Но-эстетика шашечной игры не представляет собой какого-то особого, из ряда вон выходящего явления. Наоборот, она основана на закономерностях, на логических умозаключениях.

Что такое шашечная композиция? Это еще одна область творчества, которая существует наряду с практической игрой в шашки. Кроме многих сотен и тысяч позиций, созданных в практических партиях, существуют положения, составленные искусственным путем, с определенным заданием.

В основном эти искусственно составленные позиции можно разделить на три группы. Прежде всего, это — этюды, затем — концовки и, наконец, задачи.

Очень часто идеи шашечных композиций с успехом применяются на практике, в турнирных партиях.

Изучение лучших образцов композиционного творчества играет весьма важную роль в повышении спортивного мастерства шашиста.

Чем же определяется художественная ценность того или иного произведения шашечной композиции? Прежде всего, его необычностью. Кроме того, каждая шашечная композиция имеет свои индивидуальные черты, присущие только данному произведению.

В этюдах не допускается перестановка ходов. В них не должно быть дамок или шашек, которые не принимали бы участия в достижении определенной цели.

На этой диаграмме изображен этюд А. Шошина. Две белые дамки и простая шашка ведут борьбу против дамки и простой шашки черных. Причем, простая шашка черных продвинулась очень близко к дамкам. Если ей удастся пройти в дамки, то партия непременно закончится вничью.

Ход белых. Они выигрывают.

1. С7 — d8 f2 — gl' (Если 1... f2 — h4, то

решает 2; b8 — е5 h4 — f2 3. с3 — d4

е3: с5 4. е5 — d6 с5: е7 5. d8: e1 — и белые выигрывают)

2. b8 —а7 е3 —f2 3. d8 — h4 f2 — e1

4. с3 — d4 g1: b6 5. a7: f2 e1: g3

6. h4: e1.

Красивая идея, воплощенная в художественную форму этюда!

В шашечных задачах обыкновенно ставится цель заключить (запереть) определенное количество шашек и дамок. Составление задач является самостоятельной ветвью шашечного искусства.

Шашечные задачи учат последовательно проводить задуманный план, развивают художественный вкус.

Шашечная игра насчитывает много разновидностей и бытует почти у всех народов мира, но задачи на запирание существуют только в русских шашках.

К шашечным задачам предъявляются следующие требования: 1) решение должно достигаться строго единственным путем; 2) все шашки и дамки должны принимать участие в выполнении задания (см. диагр. на стр. 107).

Изображенная на диаграмме задача завоевала первый приз на одном из последних Всесоюзных конкурсов составления задач. Автор ее — известный шашечный композитор Г. Белянин. Задание: запереть три простые шашки черных.

В задачах всегда бывает несколько вариантов. В этой задаче их два.

Рассмотрим решение:

l. g5 — h6 d8:g5 2. h6: f4 b4 — a3;

3. f4 — g3 h2: f4 4. g7 — e5 f4: d6

5. g1 — c5 d6:b4 6. a1 — b2.

И задание выполнено.

Рассмотрим второй вариант:

1. g5 —h6 d8:h4 2. h6 — g5 h4: h8

(если 2... h4:b2, то 3. a1: с3 b4 — а3

4. с3 — b2 а5 — b4 5. g7—с3 — и три шашки черных заперты).

3. c1 — а3 b 8: b2 4. a1: с3 — и снова осуществляется запирание трех шашек.

Красивая задача-миниатюра!

Познакомимся еще с одним видом композиционного творчества — с шашечной концовкой.

Концовкой называется искусственно составленное положение, которое содержит интересную и сложную игру, чаще всего комбинационную, с заданием выиграть или сделать ничью. Многие комбинационные идеи, использованные в концовках, могут быть применены и в практике игры (см. стр. 106).

Эта концовка составлена чемпионом мира по стоклеточным шашкам, гроссмейстером Исером Куперманом. Совсем неожиданная комбинационная идея делает ее очень интересной.

Белые начинают и выигрывают. Это достигается таким путем;

1. d4—c5

3. c3 — d4

5. c3 — b4

d6: b4 2. e3— f4 g5: g1 g1: c5 4. a5: c3 c7: a5 a5: c3 6. d2: h6

Для того, чтобы познать красоту шашечного творчества, и вам, читатель, мы советуем научиться играть в шашки!