ЖИЗНЬ БЕЗ ИСТОРИЙ ВООБЩЕ НЕ БЫЛА БЫ ЖИЗНЬЮ.

«Я хочу быть хорошим дедом, – говорит Фред, – но не знаю, как это делается. Когда я был маленьким, дедушки и бабушки баловали детей, учили их рыбачить или шить куклам одежки. Теперь рыба запечатана в пластик и продается в магазинах, как и одежки для кукол. У детей уже хватает всякой всячины, и они слишком заняты, чтобы тратить время на разговоры с бабушками и дедушками. А порой и я сам слишком занят».

Но при всем при том дети мечтают иметь бабушек или дедушек. По крайней мере, так говорят взрослые, у которых их не было. Взрослые тоже мечтают, став дедушками и бабушками, о том, что будут делать со своими внуками. Какого рода бабушкой или дедушкой вы хотите быть, какое место хотите занимать в семье?

Прежде всего обдумайте свой жизненный опыт, вспомните своих бабушек и дедушек, включая и тех, с которыми вы никогда не виделись, и ответьте на семь вопросов для каждого из них:

1. Что это был за человек?

2. Какого рода контакт был у меня с этим человеком?

3. Каким ценностям я от него научился?

4. Чего я хотел от него и не получил?

5. В чем я на него похож?

6. Чем я от него отличаюсь?

7. Что мне хотелось бы знать об этом человеке?

Эти размышления дают представление о наших ожиданиях относительно отношений с внуками. Это наше «врожденное знание». С течением времени мы прибавляем к нему новые детали. Один молодой человек, только что похоронивший деда, сказал: «Я скучаю по тому деду, который у меня был, и по тому, которого мне хотелось бы иметь». Вероятно, на интуитивном уровне все мы понимаем важность бабушек и дедушек. В книге «Эволюция детства» (The Evolution of Childhood)[65] Мелвин Коннер представляет итоги исследований, демонстрирующие позитивное воздействие старших родственников на благополучие всей семьи.