Отношение человека к пустому пространству – очень интересная и сложная тема. Пустое пространство манит своей незаполненностью и в то же время пугает[37]. Мы знаем, что существуют дети с расстройством аутистического спектра, с гиперактивностью, которые начинают заполнять пустое пространство своим движением, как только попадают в него. Лишь наличие какого-либо препятствия может нарушить их бесконечное движение, но тогда пространство перестанет быть пустым. Мартин Хайдеггер определял пространство как взаимную игру мест. Но как прочувствовать, что есть место? Как структурировать пространство? Оказывается, что основной точкой измерения в пустом пространстве становится наше тело. Именно оно способно заполнить собой пространство – либо физически, как это делает гиперактивный ребенок, либо психически, если мы уже в состоянии осознать себя в пространстве и начать играть с ним. Но от первого состояния ко второму очень длинный путь. Первое, что необходимо, это постичь границы своего тела, что достигается двумя способами: либо при соприкосновении с неживыми объектами, либо при соприкосновении с живыми телами – зверями или людьми. Так же как и в социальных отношениях, в телесных отношениях мы идем от тела значимого для нас другого к осознанию своего тела, его соотношения с другим телом, с пространством, а потом и с другими телами или объектами.