Физическое состояние организма, в свою очередь, сильно влияет на волевую энергию, которая обыкновенно ослабляется у людей болезненных, часто сохраняющих в то же время полную ясность ума. Но отсутствие какого-либо физического страдания еще не есть здоровье; здоровым надо признать человека, когда он ощущает крепость и бодрость всего организма, когда мускулы его действуют легко, быстро и сильно. Ручной труд и разного рода физические упражнения, требующие сами по себе некоторых усилий воли, предрасполагают к ее проявлению в других, более высоких областях.

Вот почему, мне кажется, наставники должны бы серьезно позаботиться о развитии у детей силы, ловкости и особенно выносливости, которая не только позволяла бы легко переносить усиленную ходьбу, дождь, холод и зной, но, главным образом, давала бы возможность заниматься одним и тем же физическим трудом в течение более или менее продолжительного времени.

Я считаю существенно необходимым, чтобы дети в школе упражнялись в ручном труде, который было бы желательно ввести в обиход школьной жизни на разных правах с трудом умственным. Физический труд вносит равновесие в нашу нервную систему и благотворно действует на весь организм. Он поддерживает доверие к своим силам и бодрый взгляд на будущее. Кроме того, основательное изучение какого-нибудь ремесла помогает ребенку хоть отчасти освободиться от предубеждения, до сих пор тяготеющего над физических трудом.