Урок XX
Mit dem Auto unterwegs
Тексты: Mit dem Auto unterwegs · Notlandung
Грамматика:
1. Сравнительные придаточные предложения (wie, als, je … desto).
2. Употребление конъюнктива в предложениях нереального сравнения (als ob, als wenn).
3. Уступительные придаточные предложения (obwohl, obgleich, obschon, wenn … auch).
Словообразование: суффикс -isch.
1. Сравнительные придаточные предложения
Союз wie «как, так же как»
При сравнении равных по степени действий или признаков используется союз wie:
Er schreibt so gut,
wie
er spricht.
Он пишет так же хорошо, как и говорит.
Alles geschah so,
wie
er es vermutet hatte.
Всё произошло так, как он и предполагал.
Sie können den Wagen so lange probieren,
wie
Sie wollen.
Вы можете испытывать машину столько, сколько захотите.
Союз als «чем»
При сравнении неравных по степени действий или признаков используется союз als:
Sie kommen in der Stadt früher an,
als
sie es erwartet haben.
Они прибывают в город раньше, чем ожидали.
Der Abend verlief noch besser,
als
wir es erwartet hatten.
Вечер прошёл ещё лучше, чем мы ожидали.
Du hättest die Kontrollarbeit besser schreiben können,
als
du sie geschrieben hast.
Ты мог(ла) бы написать контрольную работу лучше, чем написал(а).
Пропорциональные предложения: je … desto (umso)
В пропорциональных предложениях союз je вводит придаточное с указанием нарастающего признака, в главном предложении обязателен коррелят desto или umso. Придаточное предшествует главному:
Je
näher sie der Stadt zufahren, desto schwerer sind die Verkehrsschilder zu erkennen.
Чем ближе они подъезжают к городу, тем труднее разглядеть дорожные знаки.
Je
weiter wir gingen,
desto
mehr Pilze und Beeren fanden wir.
Чем дальше мы шли, тем больше грибов и ягод находили.
Je
mehr Bücher du auf Deutsch liest,
umso
mehr neue Wörter lernst du.
Чем больше книг ты читаешь по-немецки, тем больше новых слов выучиваешь.
2. Конъюнктив в предложениях нереального сравнения
При сравнении нереальных, кажущихся действий или обстоятельств употребляются союзы als (ob), als wenn, wie wenn «как будто, как если бы». В главном предложении, как правило, есть коррелят so. Сказуемое придаточного стоит в конъюнктиве II:
Wir sanken,
als läge
eine Piste unter uns.
Мы снижались, словно под нами была взлётно-посадочная полоса.
Er sieht so aus,
als ob er
große Eile
hätte
.
У него такой вид, как будто он очень торопится.
Die Studentin antwortete so sicher,
als ob
sie über alles Bescheid
wüsste
.
Студентка отвечала так уверенно, как будто она всё знала.
Er ist glücklich,
als hätte
er eine gute Nachricht
bekommen
.
Он счастлив, как будто получил хорошую новость.
Der Wagen zieht an,
als wäre
das Fahren auf Schienen.
Машина трогается, словно едет по рельсам.
Если главное предложение предшествует придаточному с союзом als ob / als wenn, сказуемое стоит в конце придаточного. При бессоюзной конструкции с als глагол стоит сразу после союза (на втором месте):
Er sah aus,
als ob
er sich nicht wohl
fühlte
.
Он выглядел так, словно ему нехорошо.
Er sah aus,
als fühlte
er sich nicht wohl. (бессоюзное)
Он выглядел так, словно ему нехорошо.
3. Уступительные придаточные предложения
Уступительное придаточное предложение указывает, вопреки каким препятствиям совершается действие главного предложения. Уступительные придаточные вводятся союзами:
Союз
Значение
Пример
obwohl
,
obgleich
,
obschon
хотя
Obwohl das Fußballspiel schon angefangen hatte, waren nur wenige Zuschauer da.
wenn … auch
если даже
Wenn er auch müde ist, so hört er doch zu.
auch wenn
даже если
Auch wenn es regnet, fahren wir in die Stadt.
Obwohl
diese Krankenschwester noch sehr jung ist, versteht sie es doch ausgezeichnet, die Kranken zu betreuen.
Хотя эта медсестра ещё очень молода, она прекрасно умеет ухаживать за больными.
Obwohl
der Kranke starke Schmerzen hatte, klagte er nicht.
Хотя у больного были сильные боли, он не жаловался.
Obwohl
es gelang dem Piloten die Maschine zu landen, obwohl zwei Motoren nicht in Ordnung waren.
Пилоту удалось посадить машину, хотя два двигателя не работали.
Wenn
er
auch
müde ist, hört er uns aufmerksam zu.
Хотя (даже если) он и устал, он внимательно нас слушает.
Auch wenn
das grüne Lämpchen aufleuchtete, hielt das Taxi nicht an.
Даже если горел зелёный огонёк, такси не останавливалось.
Словообразование: суффикс -isch
Суффикс -isch образует прилагательные:
1. от географических названий и национальных имён: Russland → russisch; Deutschland → deutsch (без суффикса); England → englisch; Frankreich → französisch; Japan → japanisch; Spanien → spanisch.
2. от существительных: der Held → heldisch «героический»; der König → königisch «царский»; die Mode → modisch «модный»; die Praxis → praktisch «практичный»; der Typ → typisch «типичный».
3. со значением «подобный чему-л.»: das Kind → kindisch «детский, ребячливый»; der Narr → narrisch «дурацкий».
Текст: MIT DEM AUTO UNTERWEGS
„Ich spiele heute Nachmittag ein bisschen Chauffeur", sagt Ninon. „Habt ihr was dagegen? Oder traut ihr meinen Fahrkünsten nicht?" „Vorausgesetzt, dass sich Rob mit der Rolle eines Beifahrers zufrieden gibt." „Warum nicht?", sagt Robert.
Der Wagen ist frisch gewaschen, die Scheiben blinken. Ninon klinkt an der Vordertür. Da diese geschlossen ist, dreht sie sich nach Professor Bär um, der herbeikommt und aufschließt. „Die Koffer hier hinein", sagt er und schließt den Kofferraum auf. Robert verstaut die Koffer im Kofferraum. Ninon hat sich schon hinter das Lenkrad gesetzt. Robert nimmt neben ihr Platz und Professor Bär, seine Aktentasche unter dem Arm, lässt sich in die Polster des Rücksitzes fallen, schlägt die Tür zu und sagt: „Abfahrt!"
Der Verkehr wird dichter. Immer schwerer sind die Verkehrsschilder zu erkennen, je näher sie der Stadt zufahren. Ninon nimmt das Tempo zurück. Sie kommen in der Stadt früher an, als sie es erwartet haben. Professor Bär dirigiert Ninon mit Kommandos wie „Geradeaus. Jetzt links abbiegen. Die Straße vor. An dem Eckhaus rechts halten. Da vorne ist das Hotel."
Текст: NOTLANDUNG
Wir starteten in New York mit dreistündiger Verspätung infolge Schneestürmen. Unsere Maschine, wie üblich auf dieser Strecke, eine Superconstellation. Ich richtete mich sofort zum Schlafen, es war Nacht. Wir warteten noch weitere vierzig Minuten draußen auf der Piste, Schnee vor den Scheinwerfern, Schnee über der Piste. Die Motoren dröhnten, einer nach dem anderen auf Vollgasprobe.
Endlich ging es. Die Maschine hob sich. Schnee und Stille. Plötzlich schien etwas nicht zu stimmen, der Pilot gab Gas, fast wie eine zweite Startprobe, dann Fahrt in der Nacht. Ich schlief, bis jemand mein Knie fasste: Die Stewardess. Ob mir schlecht sei? Nein. Ob ich Platz wechseln wolle? Sie lächelte, als ob sie etwas verheimlichte.
Der Flug schien mir, das Geräusch zu beurteilen, etwas unregelmäßig. Mein Nachbar, ein Herr, der Broschüren las, als geschähe nichts in der Welt, fing an zu reden. „Wir landen notgedrungen", sagte er, „weil ein Motor nicht funktioniert. Das ist die Vorschrift: man landet, sobald ein Motor ausfällt." Die Gefahr, dass unsere Maschine bei der Notlandung zerschellt oder in Flammen aufgeht, war uns bewusst — ich staunte über meine Ruhe.
Wir sanken, als läge eine Piste unter uns. Ich presste mein Gesicht ans Fenster, man sieht diese Piste immer erst im letzten Augenblick, wenn schon die Bremsklappen draußen sind. Wir fuhren auf der Piste weiter, als wäre nichts gewesen. Wir hatten Affenschwein — sagten die anderen Passagiere.
Bilingual-диалоги: Im Taxi und Am Flughafen
Im Taxi — В такси
Fahrgast:
Das stimmt. Ich habe heute so viel zu tun und konnte mir fast eine halbe Stunde kein Taxi nehmen. Ich hatte einfach Pech damit! Wissen Sie, entweder war das Taxi besetzt und es raste an mir wie von Sinnen vorbei oder es hielt nicht an, obwohl das grüne Lämpchen aufleuchtete.
Это так. Сегодня у меня столько дел, и я почти полчаса не мог поймать такси. Просто не везло! Понимаете, то такси занято и мчится мимо меня, как бешеное, то не останавливается, хотя горит зелёный огонёк.
Taxifahrer:
Das Taxi könnte doch zu einer Bestellung fahren.
Такси могло ехать по заказу.
F.:
Нein, ich möchte meinen Mann vom Bahnhof abholen. Der Zug kommt in 15 Minuten an. … Sehen Sie, dieser graue Mercedes hat uns so frech überholt! Er versperrt uns jetzt den Weg. Warum haben Sie gebremst?
Нет, я хочу встретить мужа с вокзала. Поезд прибывает через 15 минут. … Видите, этот серый «мерседес» так нагло нас обогнал! И теперь преграждает нам путь. Почему вы тормозили?
T.:
Auf keinen Fall, dann hätte ich die Verkehrsregeln verletzt. Hätte ich mich so benommen, dann wäre es gefährlich gewesen.
Ни в коем случае, тогда бы я нарушил правила дорожного движения. Если бы я так поступил, это было бы опасно.
Am Flughafen — В аэропорту
Angestellte:
Ab Berlin, für eine Person? Es tut mir Leid, der Flug ist ausgebucht.
Из Берлина, на одного человека? К сожалению, рейс переполнен.
Tourist:
Und wie wäre es dann mit einer Maschine der Lufthansa?
А как насчёт рейса Люфтганзы?
A.:
Dann nur mit der Frühmaschine um 9.10 Uhr. Ist das Ihnen recht?
Тогда только на утренний рейс в 9.10. Вас это устраивает?
T.:
Ja, das wäre schön. Buchen Sie das bitte. Businessklasse, bitte. Ich möchte ein offenes Ticket haben, weil ich noch nicht weiß, wann ich zurückfliege.
Да, это было бы хорошо. Забронируйте, пожалуйста. Бизнес-класс, пожалуйста. Я хотел бы открытый билет, потому что ещё не знаю, когда полечу обратно.
A.:
Gut, dann buchen wir nur den Hinflug und den Rückflug lassen wir offen. Sie müssen ihn dann in Nowosibirsk fixieren. Ihren Namen bitte?
Хорошо, тогда забронируем только туда, а обратный оставим открытым. Вам нужно будет его подтвердить в Новосибирске. Ваше имя, пожалуйста?
Zollkontrolle — Таможенный контроль
Zollbeamter:
Ist das Ihr ganzes Handgepäck?
Это весь ваш ручной багаж?
Fahrgast:
Ja, ein Koffer und eine Reisetasche. Die möchte ich in die Flugkabine nehmen.
Да, чемодан и дорожная сумка. Я хотел бы взять их в салон.
Z.:
Haben Sie etwas zu verzollen?
Есть ли у вас что-то, подлежащее декларированию?
F.:
Nein. Ich habe alles in der Zollerklärung angegeben.
Нет. Я всё указал в таможенной декларации.
Z.:
Führen Sie Drogen, Waffen, Antiquitäten oder Kunstwerke mit?
Вы провозите наркотики, оружие, антиквариат или произведения искусства?
F.:
Gott bewahre! Nein!
Боже упаси! Нет!
Z.:
Würden Sie bitte Ihren Koffer und Ihre Tasche öffnen? … Na gut, es scheint alles in Ordnung zu sein. Bitte, hier sind Ihre Bordkarte mit der Sitznummer und der Einsteigezeit sowie Ihr Flugschein mit einem Gepäckabschnitt.
Не могли бы вы открыть ваш чемодан и сумку? … Ну хорошо, кажется, всё в порядке. Пожалуйста, вот ваш посадочный талон с номером места и временем посадки, а также ваш билет с купоном на багаж.
F.:
Danke. Darf ich jetzt durchgehen?
Спасибо. Могу я пройти?
Пояснения к текстам
Vorausgesetzt, dass … — при условии, что …
sich mit der Rolle zufrieden geben — довольствоваться ролью
Abfahrt! — Поехали! Отправляемся!
das Gestell einziehen — убрать шасси
die Bauchlandung — приземление «на брюхо»
die Nerven verlieren — потерять самообладание
Wir hatten Affenschwein. — Нам страшно повезло.
Erster Klasse (Businessklasse, Economyklasse) fliegen — лететь первым классом (бизнес-классом, экономическим классом)
die Lufthansa — «Люфтганза», немецкая авиакомпания
ein offenes Ticket — открытый (незафиксированный) билет
die Bordkarte — посадочный талон
der Gepäckabschnitt — купон на багаж
etwas zu verzollen haben — иметь что-л., подлежащее таможенному досмотру
Gott bewahre! — Боже упаси!
Управление глаголов
sich zufrieden geben (mit Dat.) — довольствоваться чем-л., примириться с чем-л.
Er will sich nicht mit dem Erreichten zufrieden geben. — Он не хочет довольствоваться достигнутым.
verstauen vt in (Dat.) — укладывать, размещать что-л. где-л.
Verstauen Sie meine Koffer in dem Kofferraum. — Уложите мои чемоданы в багажник.
teilen vt in (Akk.) — делить что-л. на что-л.
Ich werde alles in drei Teile teilen. — Я разделю всё на три части.
sich entscheiden für (Akk.) — решаться на что-л., выбирать что-л.
Er hat sich für den Lehrerberuf entschieden. — Он решил стать учителем.
froh sein über (Akk.) — радоваться чему-л. (уже произошедшему)
Er war froh über diese Nachricht. — Он обрадовался этому известию.
fassen vt an (Dat.) / bei (Dat.) — схватить кого-л. за что-л.
Er fasste mich bei der Hand. — Он схватил меня за руку.
Sie fasste mich am Ellbogen. — Она схватила меня за локоть.
Упражнения
1. Прочтите тексты, переведите их на русский язык. Проанализируйте сложноподчинённые предложения со сравнительными придаточными.
2. Ответьте на вопросы по тексту «Mit dem Auto unterwegs».
1. Wer setzt sich hinter das Lenkrad des Wagens? 2. Wer nimmt neben Ninon Platz? Gibt sich Robert mit der Rolle des Beifahrers zufrieden? 3. Haben die Autopassagiere viel Gepäck mit? Wo verstaut Robert die Koffer? 4. Wo nimmt Professor Bär im Wagen Platz? 5. Mit welcher Geschwindigkeit fahren sie? Wie erklärt Ninon ihr Tempo? 6. Kommen sie früher oder später in der Stadt an, als sie erwartet haben? 7. Womit beschäftigen sich die Passagiere während der Fahrt?
3. Ответьте на вопросы по тексту «Notlandung».
1. Wohin flog die Maschine aus New York? 2. Warum startete das Flugzeug mit dreistündiger Verspätung? 3. Wie verlief der Start der Maschine? 4. Womit beschäftigten sich die Passagiere an Bord der Maschine? 5. Warum wollte Herr Faber seinen Platz wechseln? 6. Wie lange dauerte die Zwischenlandung? 7. Was geschah nach der Notlandung?
4. Переведите на русский язык, определите вид придаточного.
1. Er schreibt so gut, wie er spricht. 2. Sie blieb bei uns so lange, wie wir sie darum gebeten hatten. 3. Der Abend verlief noch besser, als wir es erwartet hatten. 4. Du hättest die Kontrollarbeit besser schreiben können, als du sie geschrieben hast. 5. Je weiter wir gingen, desto mehr Pilze und Beeren fanden wir. 6. Je mehr Bücher du auf Deutsch liest, umso mehr neue Wörter lernst du. 7. Je teurer das Hotel ist, desto größer ist der Komfort. 8. Je tiefer das Flugzeug sank, desto größer wurde die Angst der Passagiere.
5. Соедините два предложения при помощи je … desto.
Образец: Er sprach schnell; wir konnten wenig verstehen. → Je schneller er sprach, desto weniger konnten wir verstehen.
1. Er sprach schnell; wir konnten wenig verstehen. 2. Das Flugzeug sank tief; die Angst der Passagiere wurde groß. 3. Das Hotel ist teuer; der Komfort ist gut. 4. Der Wagen ist groß; er braucht viel Benzin. 5. Du hast viele Freunde; du kannst die Zeit interessant verbringen. 6. Du arbeitest viel; deine Leistungen werden groß sein. 7. Wir stiegen hoch; die Aussicht wurde schön. 8. Wir warteten lange; die Zeit verging langsam.
6. Переведите на немецкий язык.
а) 1. Чем больше ты прочтёшь книг на немецком языке, тем больше новых слов ты сможешь запомнить. 2. Чем раньше мы закажем номер в гостинице, тем у нас больше будет шансов получить хорошую комнату. 3. Чем дольше продолжаются переговоры, тем труднее прийти к соглашению. 4. Чем больше он работал, тем меньше устал. 5. Чем дальше мы уходили в лес, тем больше находили грибов.
б) 1. В действительности дела обстояли иначе, чем он предполагал. 2. Почему ты всё делаешь наоборот, чем тебе советуют родители? 3. Его положение оказалось совершенно другим, чем он о нём сообщал в письме.
7. Вставьте подходящие формы конъюнктива. Следите за согласованием времён.
1. Der Mann sieht so aus, als … er große Eile (haben). 2. Beide betrachteten einander aufmerksam, als … sie sich nie früher … (sehen). 3. Der Wagen sieht so aus, als ob er eine Panne … (haben). 4. Die Studentin antwortete so sicher, als ob sie über alles Bescheid … (wissen). 5. Die Touristen waren so begeistert, als … sie das erste Mal in einer so schönen Stadt … (sein). 6. Er ist glücklich, als … er eine gute Nachricht … (bekommen). 7. Der Wagen zieht an, als … das Fahren auf Schienen (sein). 8. Er sah aus, als ob er sich nicht wohl … (fühlen).
8. Переведите на немецкий язык, употребите конъюнктив нереального сравнения.
1. Мы снижались, словно под нами была взлётно-посадочная полоса. 2. Он отвечал так, как будто не понимал вопроса. 3. Она улыбалась, как будто она была очень рада. 4. Он чувствовал себя так, как будто у него жар. 5. Он говорил о своём путешествии так, как будто видел чудо. 6. Она выглядит так, как будто давно не спала. 7. Он стоял, как будто не знал, что делать. 8. Мы слышали его шаги, как будто кто-то ходил прямо над нашими головами.
9. Переведите, обратите внимание на уступительные придаточные.
1. Хотя эта медсестра ещё очень молода, она прекрасно умеет ухаживать за больными. 2. Хотя у больного были сильные боли, он не жаловался. 3. Хотя туристы хотели посетить Государственную оперу в Берлине, они не смогли этого сделать. 4. Хотя я неплохо владею английским языком, я могу читать книги в оригинале только со словарём. 5. Хотя все формальности были улажены, нам пришлось долго ждать. 6. Пилоту удалось посадить машину, хотя два двигателя не работали. 7. Даже если он и устал, он внимательно нас слушает. 8. Даже если такси горел зелёный огонёк, оно не останавливалось.
10. Составьте предложения с obwohl, dann hätte ich / wäre ich, als ob, je … desto.
Тема: дорожное движение, путешествие на машине, правила вождения.
11. Дополните предложения, обратите внимание на управление глаголов.
1. Er will sich nicht mit … zufrieden geben. (достигнутый результат, то, что есть) 2. Verstauen Sie … in dem Kofferraum. (мои чемоданы, ваш багаж) 3. Er hat sich für … entschieden. (профессия учителя, это предложение, длительная поездка на корабле) 4. Er war froh über … (эта новость, своё решение, результат переговоров) 5. Sie fasste mich … (за руку, за локоть)
12. Переведите на немецкий язык.
1. Я никак не мог решиться на эту поездку. 2. Я рад этому известию. 3. Она схватила его за руку и потащила его за собой. 4. Он не хочет довольствоваться достигнутым. 5. Уложите мой чемодан в багажник. 6. Разделите текст на три части. 7. Даже если погода будет плохой, мы поедем за город.
13. Прочтите и переведите на русский язык тексты о российских городах и культурных учреждениях (стр. 780–820 учебника). Расскажите о вашем любимом городе.
14. Образуйте прилагательные с суффиксом -isch и переведите их на русский язык.
От географических названий: Russland, England, Frankreich, Italien, Spanien, Japan, Polen, Tschechien, Österreich, Schweden.
От существительных: der Held, der König, die Mode, die Praxis, der Typ, das Kind, der Narr, der Egoist, der Realist.
15. Составьте рассказ на тему «Mein letztes Reiseerlebnis» («Моё последнее путешествие»), используя конъюнктив, придаточные сравнения и уступительные придаточные.