К книге
Свободные и любимые. Современный подход к воспитанию детей на основе безусловного принятияБиблиография
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Библиография
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Bleisch, Barbara (2018): Warum wir unseren Eltern nichts schulden. München: Karl Hanser

Bowlby, John (2001): Das Glück und die Trauer. Herstellung und Lösung affektiver Bindungen. 2. Aufl. Stuttgart: Klett-Cotta

von Braunmühl, Ekkehard (1983): Antipädagogik. Studien zur Abschaffung der Erziehung. 4. Aufl. Weinheim: Beltz

Chamberlain, Sigrid (2010): Adolf Hitler, die deutsche Mutter und ihr erstes Kind: Über zwei NS-Erziehungsbücher. Gießen: Psychosozial Verlag

Crone, Eveline (2011): Das pubertierende Gehirn. Wie Kinder erwachsen werden. München: Droemer

Eliot, Lise (2003): Was geht da drinnen vor? Die Gehirnentwicklung in den ersten fünf Lebensjahren. 4. Aufl. Berlin: Berlin Verlag

Eliot, Lise (2010): Wie verschieden sind sie? Die Gehirnentwicklung bei Mädchen und Jungen. Berlin: Berlin Verlag

Forward, Susan (1993): Vergiftete Kindheit. Elterliche Macht und ihre Folgen. 20. Aufl. München: Goldmann, S. 31 f.

Franzen, Jonathan (2020): Wann hören wir auf, uns etwas vorzumachen? Gestehen wir uns ein, dass wir die Klimakatastrophe nicht verhindern können. 4. Aufl. Hamburg: Rowohlt Taschenbuch

Fromm, Erich (2005): Haben oder Sein: Die seelischen Grundlagen einer neuen Gesellschaft. München: dtv

Fröhlich-Gildhoff, Klaus/Rönnau-Böse, Maike (2019): Resilienz. 5. Aufl. München: Ernst Reinhardt

Hagner, Michael (2010): Der Hauslehrer: Die Geschichte eines Kriminalfalls. Erziehung, Sexualitдt und Medien um 1900. Berlin: Suhrkamp Verlag

Hoffman, Kent/Cooper, Glen/Powell, Bert (2019): Aufwachsen in Geborgenheit.

Wie der» Kreis der Sicherheit «Bindung, emotionale Resilienz und den Forscherdrang Ihres Kindes unterstützt. Freiburg: Arbor

Hurrelmann, Klaus/Albrecht, Erik (2020): Generation Greta. Was sie denkt, wie sie fühlt und warum das Klima erst der Anfang ist. Weinheim: Beltz

Juul, Jesper (2020): Respekt, Vertrauen & Liebe: Was Kinder von uns brauchen.

Weinheim, Beltz Kohn, Alfie (2015): Liebe und Eigenständigkeit. Die Kunst bedingungsloser Elternschaft, jenseits von Belohnung und Bestrafung. 4. Aufl. Freiburg: Arbor

Luhmann, Niklas (2002): Das Erziehungssystem der Gesellschaft. Frankfurt am Main: Suhrkamp

deMause, Loyd (Hrsg.) (2015): Hört ihr die Kinder weinen. Eine psychogenetische Geschichte der Kindheit. 14. Aufl. Frankfurt am Main: Suhrkamp

Maywald, Jörg (2019): Gewalt durch pädagogische Fachkräfte verhindern. Freiburg

Mead, Margaret (2006): Der Konflikt der Generationen. Jugend ohne Vorbild. 4. Aufl. Magdeburg: Klotz

Mertes, Lilli (2018): Psychische Gewalt in der Eltern-Kind-Beziehung. Risikofaktoren und Erkennungschancen. Hamburg: Diplomica-Verlag

Mierau, Susanne (2019): Mutter.Sein. Von der Last eines Ideals und dem Glück des eigenen Wegs. 2. Aufl. Weinheim: Beltz

Müller-Münch, Ingrid (2016): Die geprügelte Generation. Kochlöffel, Rohrstock und die Folgen. 5. Aufl. München/Berlin: Piper

Neubauer, Luisa/Repenning, Alexander (2019): Vom Ende der Klimakrise. Eine Geschichte unserer Zukunft. Stuttgart: Tropen

Omer, Haim/von Schlippe, Arist (2010): Stärke statt Macht. Neue Autorität in Familie, Schule und Gemeinde. 3. Aufl. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht

Omer, Haim/von Schlippe, Arist (2016): Autorität durch Beziehung. Die Praxis des gewaltlosen Widerstands in der Erziehung. Göttingen: Vandenhoeck & Rupprecht

Perry, Bruce D./Szalavitz, Maia (2006): Der Junge, der wie ein Hund gehalten wurde. Was traumatisierte Kinder uns über Leid, Liebe und Heilung lehren können. Aus der Praxis eines Kinderpsychiaters. 9. Aufl. München: Kösel

Perry, Philippa (2020): Das Buch, von dem du dir wünschst, deine Eltern hätten es gelesen (und deine Kinder werden froh sein, wenn du es gelesen hast). 3. Aufl. Berlin: Ullstein

Powell, Bert/Cooper, Glen/Hoffman, Kent/Marvin, Bob (2015): Der Kreis der Sicherheit. Die klinische Nutzung der Bindungstheorie. Lichtenau: G. P. Probst Verlag

Reble, Albert (1999): Geschichte der Pädagogik. 19. Aufl. Stuttgart: Klett-Cotta

Rich, Nathaniel (2019): Losing earth. Berlin: Rowohlt

Ritz, Manuela (2008): „Adultismus – (un)bekanntes Phänomen: Ist die Welt nur für Erwachsene gemacht?“ In: Handbuch Kinderwelten. Vielfalt als Chance.

Grundlagen einer vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung. Freiburg: Herder

Rosenberg, Marshall B. (2011): Konflikte lösen durch gewaltfreie Kommunikation. Ein Gesprдch mit Gabriele Seils. 13. Aufl. Freiburg im Breisgau: Herder

Saalfrank, Katharina (2020): Du bist ok, so wie du bist. Beziehung statt Erziehung: Was Kinder wirklich stark macht. München: GU

Seichter, Sabine (2020): Das „normale“ Kind. Einblicke in die Geschichte der schwarzen Pädagogik. Weinheim: Beltz

Stahl, Stefanie (2015): Das Kind in dir muss Heimat finden. Der Schlüssel zur Lösung (fast) aller Probleme. 15. Aufl. München: Kailash

Strüber, Nicole (2019): Die erste Bindung. Wie Eltern die Entwicklung des kindlichen Gehirns prägen. 6. Aufl. Stuttgart: Klett-Cotta

Strüber, Nicole (2019): Risiko Kindheit. Die Entwicklung des Gehirns verstehen und Resilienz fördern. Stuttgart: Klett-Cotta

Winkelmann, Anne Sophie (2019): Machtgeschichten. Ein Fortbildungsbuch zu Adultismus für Kita, Grundschule und Familie. Limbach-Oberfrohna: edition claus

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