Современные медиа можно не только потреблять, в отличие от старых медиа, но и самим активно участвовать в создании контента. Это стимулирует подростков не просто критически воспринимать информацию, но и формировать собственное мнение, облекая его в слова в комментариях, блогах и обсуждениях.

А еще они могут починить велосипед или текущий кран по инструкции из видео на YouTube, которое снял такой же подросток, как они.

Они не просто потребляют медиа, но участвуют в них, и это повышает их креативность в случае, если они испытывают потребность создавать контент самостоятельно: писать тексты, делать фотографии и видео, сочинять музыку, ставить танцы, рисовать, показывать фокусы, что-то делать руками, создавать произведения искусства, строить из лего или в Minecraft и делиться всем этим с другими, получая от них обратную связь. Там же они учатся реагировать на неприятные комментарии.