--Конечно! - закивал головой Донг и стал передавать Тео свой шлем.

--Э-э-э... - запнулся Рогва, пока Мирра подходила к ним с явным намерением отобрать у Теодоримма артефакты. - Пускай малыш попробует, интересно ведь. Тем более они с Донгом в одной группе, братство - родом из детства... Ты же знаешь, дорогая.

Мирра с презрением выдохнула, чуть не прошипев в лицо мужу нечто грубое, но ничего так и не сказав - вернулась на место где до этого стояла и стала зорко наблюдать за Теодориммом. Уже надевшем шлем и перчатки, и сейчас принимавшим помощь Донга в облачении широкого тяжёлого пояса.

Шлем болтался, из-за разницы в объёмах голов Тео и Донга. Перчатки были великоваты и их пришлось немного уплотнить платком Рогвы. Пояс замотали в полтора раза туже чем на толстячке – тут вроде всё было нормально.

--Усиление сигнала! - непонятно выдала Система. - Радиус получения данных увеличен на треть.

--Чего? - мысленно спрашивал Систему гость, при этом вышагивая вслед другу, который и вызвался быть его наставником, вместо родителей.

--Шлем увеличивает радиус контролируемого исполнения боевой связки.

--Кароч: беги к стендам, что я не свалил и давай двигай руками в их сторону – ты знаешь системы комбинаций, углы атаки, жесты обороны и атаки, знаки начала атаки и защиты? - громким голосом начал поучать друга Донг, явно копировавший отца.

--Чего?! - искренне удивился Тео, не понимая – шутит толстячок или искренен.

--Ха! Этому меня Па и Ма научили, но я же будущий Великий мастер. Тео – ты просто пробуй. У каждого должен быть собственный стиль, так мне мамуля всегда говорит... вперёд!

--Показать повтор какими именно жестами Донг вызвал сеть молний перчатками! - Хитрец решил сыграть в “гениального ученика” который тут же запоминает всё у учителя, и устроить родителям друга небольшой шок, повторив, с помощью Системы, всё то что они вдалбливали в голову своего болтливого дитяти. - Пускай у тёти Мирры будет повод меня опасаться, Ха! Да и Рогва - мог бы поуважительнее быть к...

Далее случилось непредвиденное: пока Тео делал первые жесты по схеме что ему выдавала Система, при этом ощущая странный зуд в левой руке – у него, по металлической перчатке левой руки словно бы прошёл электроразряд и она, раньше правой, испустила электроимпульс.

--Ваше Ядро силой два удара: один удар ваш личный – второй, запас от пояса.

--Что за нах?! - мысленно орал Хитрец. - А как же Донг выпускал десятками...

--У него Ядро в разы мощнее вашего, от рождения и пояс увеличивает его мощь вдвое, компенсируя потерю – но полностью восстановить слабое внутреннее Ядро он не может!

--Тео!!! - орал, чуть не визжа от ужаса, Донг. - Падай!

Хитрец автоматически, ещё когда периферическое зрение показало некий предмет летящий ему в голову на огромной скорости - поднял левую руку, что непроизвольно ополовинило его Силу и на бегу сиганул вниз и вправо. Буквально нырнул на землю.

Летящая в него алебарда лишь вскользь ударила малыша, по бедру, древком и воткнулась своим стальным полотном в землю - в нескольких сантиметрах от правой руки Теодоримма.

--Что? Что это?! - ошарашенно спрашивал гость у подбежавшего друга и его отца, осторожно снимавших с него артефакты и осматривавших упавшего ребёнка на предмет ран.

--Гы! Да ты просто не умеешь ими пользоваться! - самодовольно уперев ладошки в бока заявил Донг.

--Чего?! - Тео смотрел сейчас на Мирру, пытаясь понять что говорит ему Донг и не могла ли эта взрослая женщина, метнуть в него, фактически дошкольника – алебарду. Она отчего то улыбалась....

--Донг, будь вежлив к гостю! - предупредил сына Рогва и помог встать Тео. - Ты просто неверно перенёс Силу из Ядра к конечности которой запускал связку - и вместо испускания молний, э-э-э... – в общем: ты энергией выпустил не молнию, а примагнитил к себе ближайшее металлическое оружие, со сбитого манекена. Оно там в траве валялось. Слуги, бездари – забыли убрать. Мы им устроим разнос!

--А так можно? Вместо молнии – примагнитить?

--Да. - скривился с неудовольствием Рогва. - Прежние мастера боевых искусств любили, с помощью тех же Сил что запускали молнии – вызывать всякие поля, намагничивание... Но это в прошлом и наши нынешние боевые школы Храма - это не приветствуют! Больше мастеров-магнитчиков среди нас нет... Учи лучше молнии и их выпускание по целям. Так проще стать заслуженным человеком и мастером. От них осталось лишь левитирование прыжками - да и то, сильно урезанное в функционировании.

--Электромагнит! - внезапно сообразил Теодоримм, когда они возвращались в дом для обеда и отдыха после утренней тренировки. - Так вот оно что... Значит принцип подобной работы возможен и у меня? Хм... надо будет побольше узнать о полях и намагничивании, что это за учение внутри школы “электриков”? Возможно мне стоит к нему присмотреться внимательнее. Всё же моё первое самостоятельное умение, или магия или что это такое вообще – случайно или нет, но получилось именно там и непроизвольно. Склонность к “магии силовых магнитных полей”? Хм, а местные “электрики” здесь в лидерах: молнии массовые и шаровые на крупные цели, электрошокер для массовки врагов, оплавление металла на крупную цель... Сейчас вот электропримагничивание. Так ведь можно и ножи метать куда подальше или наоборот, отклонять выпущенные в тебя стрелы с металлическими наконечниками? Может ещё силовые поля, защитные сферы и энергоЩиты над собой или товарищами ставить? Данные! Мне нужны новые данные для проработки самообучения. Это явно необходимо!

В голове бывшего инженера проносились многочисленные вариации связанные с возможностью использования электричества в боевой системе местного Храма.

--Электрошок. Шаровая молния на поражение или подрыв. Накаливание прута. Электромагнит: притяжением-отталкивание металлических предметов... - мысленно бубнил то ли себе, то ли Системе Хитрец, когда Рогва разоблачал его от одежд Донга и успокаивал, говоря что не всем дано ими пользоваться и просто Донг особенный мальчик, с очень могучей Силой от рождения.

Идя к дому прошли мимо деревьев хурмы, огромной, почти коричневой и Мирра нарвала обоим детям плодов.

--Пускай поедят фруктов перед обедом.. - уже умиротворяюще сказала она мужу.

Было видно: некий непонятный испуг перед Теодориммом её отпустил и она, скорее всего спутав его с кем то или не так поняв их дружбу с сыном – теперь раскаивалась за пустые подозрения.

Донг, за столом, привычно уплетал за троих всё что ему накладывали, умиляя этим своих родителей.

Тео же постоянно раздумывал о произошедшем на полигоне и том, стоило ли слушать Рогву о “неважности, вторичности магнетизма” или далее прокачивать его, став специалистом, мастером, как здесь говорят, в данном умении?

Так или иначе, но те выходные сильно изменили жизнь Хитреца: его приняли как друга Донга Искрящегося и каждые выходные забирали от заботниц в поместье родителей толстячка.

Друзья вместе изучали методики школы “Искрящего кулака”, которые давали им в начальных вариациях Мирра Молниемощная и Рогва Кулак молнии-змеи.

Учились прилежанию и каллиграфии, усидчивости в изучении знаний- без которых, полного понимания процессов, как наставительно многажды повторяла мать Донга – нет возможности полностью овладеть имеющимися знаниями и дополнить их собственными открытиями, полученный на личном опыте и труде.

Друзьям сперва показывали книжки с картинками, откуда Тео мог почерпнуть очень приблизительные знания о Ядре и понимание его сущности: как энергия формируется внутри Особенных, как, с помощью кровеносной системы распространяется по организму и при верной тренировке и подготовке, может получить выход специальными приёмами в указанную точку или на охват площади.

Опасность бесконтрольного увеличения Ядра и неумение управлять им: когда обладателя Силы просто изнутри разорвёт от переизбытка энергии или, при неверно проведённой серии энергоударов - он покалечит сам себя, превратившись в инвалида.

--Ядро, аналог оружия... - чесал тыковку Тео, вместе с Донгом, голова к голове, рассматривая картинки с героями Мастерами прежних времён, убивавшими демонов единственным ударом или приканчивавших драконов с помощью артефактного копья, но тоже – единственным, точным, невероятно мощным - ударом. - Прежде чем нажимать на спусковой крючок - лучше уяснить какие бывают травмы у дебилов, не умеющих обращаться с собственным оружием. И краше всего это может показать военный госпиталь. Ха!

Отныне гость получил доступ к огромной библиотеке книг, трактатов из папируса и пергамента, шёлка – что были собраны и аккуратно расположены на полках личной библиотеки мастеров Мирры и Рогвы.

Но не всей. Как вскоре выяснил Тео, после того как похвалил библиотеку родителей при Донге и поинтересовался: почему они сами лишь учат малышей, но не работают с текстами там.

--Всё уже выучили и знают?

--Ахахаах! Неа! У них есть особые, тайные рукописи – в отдельной подземной сокровищнице! Там то родители и смотрят на них: картинки там всякие, закорючки, секретные трактаты которые могут быть понятны лишь мастерам...

--Секретная библиотека! - тут же мысленно сообразил Тео, искренне сожалея что пока у него нет доступа и к ней.

С Системой и его знаниями из прошлой жизни, вторая библиотека сейчас была бы полезнее ему.

Однако и те труды что малышам позволено было изучать – ему очень нравились: написанные переписчиками на хлопковой, льняной бумаге или шёлке, с уникальными картинками – они показывали Мастеров, настоящих умелых воителей – из которых каждый стоил армии.

Победителей орд врагов. Свирепых демонов с щупальцами или оседлавших трёхглавого дракона – где одна голова выпускала струю отравляющего дыма на поверженные руины больших городов, вторая их сжигала струёй яркого пламени, а третья, словно бы изрыгала волны звуковые – от которых рассыпались крепостные стены и разваливались здания в щебень и труху.

Были тексты описывающие опасности ослабленного организма мастера – когда попытка использовать Ядро приводила к инвалидности, от разрыва конечностей, ибо ослабленный мастер не мог полноценно контролировать переток энергии из Ядра в боевую связку и исполнение комбо – по причине чего его конечности травмировались.

Постоянно упоминался Контроль, как важнейшая сторона использования Силы и что дикая Сила, где Ядро неподконтрольно обладателю – может привести мастера на сторону демонов, которые сперва ментально и лишь затем физически, поработят его.

На полигонных тренировках Донг привычно “ураганил”, исполняя приказы родителей: всё взрывая и разметая при пробежках по целям.

А вот Тео, исподволь, стараясь не нарваться на порицание старших – всё сильнее и сильнее проводил эксперименты с собственным электромагнетизмом: он уже мог, без перчаток, примагничивать к руке алебарду, не с двадцати шагов, но с пяти – гарантированно.

Причём как притянуть к себе, к протянутой руке древком – так и потом, прочь от руки – отбросить силой Ядра на те же пять шагов.

Пока что это было скорее развлечение, но идея прокачать у себя умения электромагнитчика – всё более овладевала Теодориммом.

Было уже очевидно: учить его, как собственного сына, Рогва и Мирра ни за что не станут, а соответственно, стал вопрос как быть дальше: вечно в тени Донга или, не пора ли попробовать нечто новое, именно для Тео подходящее? Но пока не говорить об этом открыто и не конфликтовать с двумя мастерами :школы Искрящего кулака.

После своих экспериментов на полигоне у Донга, с алебардой и длинными ножами, Тео решил немного порезвиться в столовой у заботниц.

Вечером дня после возвращения в Храм, когда они с Донгом уселись вместе на длинную скамью за столом в ожидании раздачи пищи – Тео начал быстро-быстро менять конфигурацию пальцев под столом и мысленно концентрироваться на обеденных принадлежностях Лорейна-Змееда

--Э, что это? - удивился малыш, жертва тренировки Хитреца. - Кто это делает?!

Вилки и ложки Лорейна начали скакать и вскоре “убежали”, смешно позвякивая - к соседу по месту за столом.

--Хватит! - пригрозила всем детям заботница Лианга, разливая в глубокие миски суп и накладывая нечто похожее на плов в пиалы. - Не балуйтесь за столом! Кушайте, умойтесь и айда спать!

Однако если за едой Теодоримм и послушался свою заботницу, то потом, всю неделю после этого - он как бы случайно наведывался в столовую и тогда там происходили небольшие происшествия.

Вилки и ложки целыми стаями “убегали” от своих обладателей по длинным столам до самого края. Половники, чуть не вырывались из рук поваров и поварих, проявляя свой характер к мятежу.

Вечерами, при детском побеге, когда Тео и Донг, как самые смелые в комнате, сбегали чтобы принести немного печенюжек из столовки всем в их комнате – и пока толстячок пыхтел в поисках печенья и обыскивал шкафы не запертые по случайности – в это самое время Тео, изображавший из себя охранника при двери, направлял ножи из мест их пребывания на крючке на стене – в сторону деревянных кухонных досок, на той же стене.

И стальные полотна ножей со стуком вгрызались в дерево. Немало пугая при этом Донга, постоянно ждавшего заботниц с полотенцами - в качестве наказания за их с Тео проделки..

Вскоре тренировки-упражнения стали до того привычными для Теодоримма, что он уже мог устроить “волну” ложек и вилок или музыкальный перезвон ножей и половников на самой кухне, находясь от предметов, которыми забавлялся, в полусотне шагов.

Это не были мощные алебарды или тяжеленные боевые мечи, но всё же опыт при координации направленного магнетизма, запитки Ядром при своих шалостях – у Хитреца всё увеличивался.

Он мог ювелирно направить на конкретную цель магнитное притяжение или отталкивание. Вести в воздухе лёгкие предметы, прежде чем направить их верным броском в цель. Контролировал расход Энергии своего, совершенно миниатюрного пока, Ядра Силы.

Что-бы не привлекать внимание – Хитрец начал постоянно рассказывать детям, а потом и заботницам о... барабашке!

Таращил глаза и громким говорил: “Это наверное он, злой дух который шалит на кухне и всё там вытворяет!”

--Ого-го какой он противный! - сжимал кулачки Теодоримм, заглядывая в глаза заботнице Лианге.

Дети в его комнате жались под одеялами, когда заботинца ночью приходила их укрыть.

--Детки, не придумывайте! - смеялась женщина, ласково гладя по голове выдумщика Тео-Хитреца. - У нас мощная храмовая защита, мастера боевых искусств и учёные-маги над ней работают постоянно и враг не сможет пройти. А тем паче некий мелкий бесёнок, который и урона то нанести смог – немного звякнуть вилками по столам...

Дети смеялись и качая головами понемногу засыпали. Смеялся и Тео, мысленно говоря что одного “бесёнка” - Лианга сейчас гладила по голове.

Помощь в обучении пришла неожиданно от родителей Донга: видимо они посовещались и решив что слабенький Теодоримм не чета их дитяти и ему можно немного помочь в тренировках - раз сынуле он нравится.

Рогва и Мирра подарили Тео два металлических шара под его детскую ручонку.

--Очуметь, да это же гэнтань! - мысленно удивился гость, вспоминая точное название предметов в его мире.

--Шары, аналог гэнтань. - Одновременно с обладателем сообщила Система. - используются в данном мире для начальной тренировке и концентрации Мастеров и их учеников. Маги предпочитают концентрироваться на свитках, посохе или артефактах для моментального вызова заклинаний.

--Ага, понял – разные группы по разному проводят тренировки!

Рогва пригласил малышей сесть возле него за низким столом с вазой с фруктами и стал терпеливо объяснять.

--Это координационные шары-сферы для Мастеров. - показывал отец Донга металлические шары обоим детям. - Зачастую необходимо иметь улучшенную координацию кистей рук и пальцев для той или иной связки ударов с использованием Силы, её совершенно точного исполнения и данные шары помогут вам в этом умении. Они улучшат переток энергии от пальцев к кисти и обратно, к каждой фаланге: вы станете чувствовать свои руки как тонкий инструмент, которым ещё необходимо научиться пользоваться. Как опытный врач знает какой разрез, толщиной не более волоса и длиной в три волоса - где сделать и как, а для этого много учится и тренируется разрезам на трупах, так и вы, с помощью данных предметов – станете лучше узнавать собственные руки и ту Силу, что даёт вам Ядро.

Как уже гораздо позже понял Теодоримм: Рогва и Мирра считали его откровенным слабаком, из простецов, который никогда не сможет помешать их Донгу стать Великим мастером и потому решили немного ускорить и его, Тео, обучение тайнам мастерства – готовя друга сына в оруженосцы, или как здесь было принято, храмовые стражники, собственному отпрыску.

--С их помощью, - медленно произносил слова Рогва, когда они все трое начали крутить в правой руке каждый свою пару гэнтань. - С их помощью вы должны научиться перетоку энергии из Ядра, по руке - для исторгания энергии в комбо, или одиночном мощном ударе и обратно. Если удар не нужен - не стоит бестолково выбрасывать собственную энергию из организма. Концентрируйтесь на контроле энергии, её перетоке от Ядра к руке и обратно, заряжайте сами шары своей энергией и потом забирайте её обратно. Учитесь умело запускать на максимальные потоки собственную Силу и расслабляться, когда она уже не нужна...

Теодоримм отметил про себя: подушечки пальцев и кисти рук приятно массировались. Шары словно бы начали немного искрить, когда они с Донгом пару раз впустили собственную энергию в металл шаров и потом вернули её в себя.

Ощущение чего то тёплого, немного покалывающего электрическим током, перетекающего густой смолой из тела в шары и обратно – было новым и приводило в восторг малышей.

Их учили сидеть с закрытыми глазами и просто ощущать переток энергии внутри себя с помощью шаров-сфер Координации Ядра.

Перекатывать шары одной кистью или обеими. Брать по шару в каждую руку и провести переток энергии сперва от Ядра на левую руку, для начала связки, а потом, всё ускоряясь при каждом исполнении, тут же на правую – для завершения комбо.

Через несколько часов подготовки, видимо Рогва был доволен детьми и согласился на просьбы Донга показать им примитивные приёмы что можно сделать таким карапузам как они сами, без артефактных перчаток и пояса запитки энергией.

--Так, смотрите внимательнее и понимайте что я вам говорю! - обратился к малышам, улыбающийся в свою эспаньолку Рогва, когда Мирра, с кувшином холодной воды с плавающим разрезанным надвое лаймом, подошла к троице. - Держите оба шара, как орёл схватил зайца когтями – вот так, растопырив все пальцы отдельно. Что-бы Сила, при выходе из рук, не изжарила ваши детские пальчики, вот так... Молодцы! Концентрация вот на том чучеле за вашими спинами, которое сторожит от птиц наши поля с дынями – сконцентрируйтесь и запустите в него молнию. Помните о силе своих ядер, о том что переток энергии должен быть через Координационные шары и плавным, а не рывковым, как вода смывает плотину. Итак...

--Ох! - Тео непроизвольно жалобно пискнул, когда из его растопыренных на шарах пальцев, коротко блеснули короткие, мелкие, тонкие молнии, скорее сетью и вразнобой помчавшие миниатюрным электрооблаком в сторону чучела и при попадании лишь немного опалившим распушенные края одежды того.

У Донга получилось лучше: молния была длинней раза в три чем у Хитреца и толстой, в палец взрослого мужчины.

При попадании она подпалила, обожжённую ранее Тео одежду чучела и та затрещала, в белёсо соломенном огне сгорая совершено. Оставив после себя лишь клочья одежды и чёрную, от огня, палку.

--Неплохо! - закивали головой родители Донга, с любовью глядя на своего сына.

Когда шли домой на ужин в беседке, Хитрецу внезапно пришла в голову одна идея: “Да ведь это же электрошокер! Вот я тормоз то, всё думал – что мне напоминает? - электрошокер! Мощи как у Донга у меня нет, но вот заставить врагов трястись от электрошока, я уже точно могу! Мускулатуру сведёт от спазма и они не смогут запустить комбо или заклинание, в меня, а тогда – быстро прикончить их обычными ударами! Так, кажется, Рогва говорил ранее?”

После чайной церемонии в беседке, с рассказами старших о подвигах мастеров прежних лет – малышня стала есть вкуснейшую длинную дыню, а родители Донга ушли давать распоряжения своей прислуге.

--Слышь! - толкнул толстячка в бок локтем Тео. - Пошли на полигон?

--Зачем? - не понял Донг, довольно отдуваясь после десятой скибки дыни.

--Посмотрим на что мы способны с шарами! У нас же теперь силища в руках, как ты подпалил чучело! - провоцировал малыша Хитрец и тот быстро согласился с его доводами.

Прибежали на полигон, ещё не запертый на ночь и Донг привычно начал бегать и выпускать короткие молнии в цели. Точнее в стенды и остатки манекенов что он развалил ранее днём.

Теодоримм сперва медленно раскрутил шары в руке, а потом, уставившись на уже знакомую алебарду, весом примерно в десять кило – решил примагнитить её к себе точно в руку.

Энергия плавно пошла по руке в шары, а через них в пальцы и тут же алебарда слетела как пёрышко и понеслась в сторону Тео.

Правая рука была занята шарами и правша Теодоримм, испугавшись, что в отличие от мелких ножей в столовой заботниц не сможет контролировать алебарду полностью и она его сейчас подрежет – просто бахнулся на землю прямо под пролетающей с жужжанием двуручной алебардой. Которая без запитки энергией упала на землю в паре шагов от него.

--Идиот! - признался сам себе Хитрец, вставая на ноги. Донг носился и самозабвенно бахал молниями в дальнем крае полигона и ничего не видел.

На второй раз всё получилось лучше: алебарда, в паре метров от лица Теодоримма, послушно крутилась в воздухе, делала короткие замахи и рубила воздух, а в конце – Хитрец смог даже бросить её, оставшейся силой Ядра, на несколько метров к стенду.

Как ножи она не встряла, но прогресс, с прошлым разом – был впечатляющим!

--Сила 2. - появилась Система. - Ловкость 3. Интеллект 13. Мощь Ядра увеличилась до 3х ударов взрослого мужчины.

--Могём! - устало гыгыкнул выдохшийся Тео и начал звать друга. Ему хотелось спать после нынешнего дня упражнений с металлическими шарами гэнтань

У заботниц малышей понемногу стали учить примерно тому же, что ранее им показывали родители Донга: каждого ребёнка, ещё без специализации на боевую школу, кто что умеет – учили контролю за Ядром, использование его при серии ударов или одном, но очень сильном. Концентрации на цели или площади использования Силы.

Прибывшие из боевых школ послушники, помощники и ученики мастеров – показывали детям как проводить скоростные атаки, серии, с чего начинать комбо и каким образом её завершать.

Атаковать с набеганием на противника или же, после окончания серии ударов – внезапно отходить, пытаясь скрыться.

Малышня толкалась и пыталась похвастаться умениями друг перед другом: снова десятками бегали выпущенные крохотные существа, которые, как цыплята - носились за теми кто их запустил.

Искрящиеся молнии жалили детей когда Донг неудачно запустил их сетью и Лорейн Змеед дал ему пендаль за это.

После чего Лорейн попытался запустить прямо на голову Донга небольшую змейку, но тут втихую вмешался Тео: и примагнитив миску из олова со стола - сбил змейку с головы друга.

--Ах ты нехороший! - заорал в слезах Донг Искрящийся и набросился с кулаками на Лорейна Змееда.

Снова, как и прежде с дракой в спальне, началась катавасия: летели крохотные файерболы как огонёк зажигалки, бегали, мешаясь в ногах, динозаврики размерами с курицу, кинетические атаки скорее поднимали пыль чем сбивали с ног.

Заботники всех растащили под смешки послушников и обучение продолжилось. Никто никому не запрещал экспериментировать.

Как быстро понял Тео: пока что послушники смотрят на способности тех или иных детей и размышляют о том что с ними делать.

Им всем показывают как запускать серии, комбо, силовые удары - но просто чтобы увидеть потенциал ребёнка и понять: надо его переводить из яслей в школяры с полноценным обучением или не стоит и связываться, настолько он слаб?

Хитрец постоянно был на виду, стараясь чтобы его заметили: он показывал крохотную паутину молний которую научился выпускать весьма шустро.

Пару раз “случайно” поджёг, короткой единственной молнией, одежду послушникам – за что получил лёгкий подзатыльник от послушника Олира, но при этом и одобрительные переглядывания от прибывших учеников мастеров.

--Вы с Донгом молодцы! - хвалила заботница Лианга друзей, после недели тренировок с послушниками. - Они отметили старание и вы, почти что наверняка – попадёте в школяры.

--Да ну... – равнодушно пожал плечиками Донг. - Мне Великим мастером надо становиться, а вы про школяров...

Послушники показывали детям, на крохотном оружии для малышей – как можно с помощью меча выпустить молнию метров на десять в направлении цели.

Запустить файербол прямо в лицо противнику чтобы немного ослепил того, пока вы производите новую атаку.

Как выпускать крохотных зверушек атакующих и запутывающих ноги врагов и пока те на них отвлечены – атаковать противников издали, или нестись для таранного удара по противнику особо мощной связкой.

Всё было внове и интересно. Всё вызывало смех и удивление детей, понимание собственных сил.

Были и лекции с пояснениями о контроле Ядра, пределах Силы, опасности внезапного использования энергии Силы неподготовленным или ослабленным организмом мастера.

Почему будущим мастерам надо следить за питанием, здоровьем, упражнениями физическими и ментальными. Проводить концентрацию на Силе ежедневно, проверяя собственный уровень контроля Ядра.

Для упражнений - детей заставляли, силой мысли, добиваться того что-бы шар на столе перед ними сперва просто покатился, а уже потом – в точно заданном направлении.

Что бы каждый ребёнок мог контролировать его путь, изменяя направление и скорость движения шара.

Детей учили силой мысли запускать небольшие волны в ведре или бочке с водой. Подолгу медитируя перед ними и настраиваясь на использование Ядра в указанном направлении.

Как быстро понял Хитрец - это всё был комплекс самоконтроля будущих школяров – детей приучали брать Ядро под свой полный контроль уже сейчас. Без помощи со стороны заботниц держать его в жёстких рамках и понемногу увеличивая Силу, не терять контроля над ней.

Явнейшим образом были видны и проблемы Хитреца: после трёх молний Ядро Тео совершенно садилось, в отличие от Донга - который запросто мог выпускать их до пятнадцати, прежде чем останавливался.

Однако при этом Донг был очевидно глупее Тео Хитреца и признавал его лидерство. Немного смущая этим собственных родителей.

--Ну прям Атос и Портос. - иногда, с непонятной грустью, думал об их дружбе Теодоримм.

Малышня была слишком слабой для полноценных длительных тренировок, поэтому послушники боевых школ приходили для отбора самых способных – прочие им были неинтересны.

Последнее время все разговоры только и были о скором отборе на Испытании в школяры: дети сильно волновались о том что-бы попасть туда, старательно тренировались, но быстро выдыхались и чуть не со слезами на глазах уходили прочь, к заботницам, пожаловаться на других, успешных чем они, детей.

Родители Донга также постоянно говорили Тео и сыну о правильном питании, режиме дня, тренировках и старались помочь малышам как могли: успокаивали, обещая что умений у тех предостаточно для школяра - главное их показать на отборах. Всё было подчиненно скорому новому отбору.

Следующие месяцы друзья посвятили подготовке к переходу в школяры: хотя родители Донга Искрящегося и были уверенны что они оба пройдут эти испытания, всё же гоняли малышню без поблажек.

--Так, карапузы – где ваши координационные шары! - громко спрашивал Рогва, взмахивая обеими рукаи.

--Во-о-от!!! - нарочито громко орали дети, поднимая в каждой ладошке по металлическом блестящему шару.

--Покажите чему вы научились. Переток энергии между шарами, координация Силы в сторону указанной мишени, запуск молнии...

Дети дружно садились на траве в парке, поджав под себя ноги и начинали сосредоточенно, с закрытыми глазами – крутить металлические гэнтани в правой руке.

Потом поднимали, почти одновременно, левую руку и делали веерное движение в сторону уже нового поставленного чучела, взамен сожжённого Донгом на первом занятии с шарами. На этот раз чучело было в длинном нелепом одеянии из каучука.

Короткий треск, выпускаемых через все пять пальцев левой руки, молний. Долесекундная вспышка, почти незаметная при солнечном свете.

Стальные бляхи на одеянии чучела, цели указанные Рогвой малышам – лишь с тихим звуком завибрировали при попадании в них слабеньких молний. И запахло озоном.

--Молодцы! - констатировал Рогва. - Продолжим. Теперь концентрированная одиночная шаровая молния: Донг – целься в голову мишени, Тео – бей в правый наколенник чучела.

Малыши двумя руками катают металлические шары, потом на секунду останавливаются и тут же, с гудением и шипением, две шаровые молнии исторгаются из их ладоней и летят точно в цель.

Расстояние небольшое, не более двадцати шагов и потому Ядру детей не сложно было запитывать полёт молний к целям.

Друзья продолжали тренироваться в яслях у заботниц и по выходным, в поместье Рогвы и Мирры: в Храме происходили ежедневные схватки малышей между собой под присмотром послушников боевых школ. В поместье – обучение заданному алгоритму работы с координационными шарами, накоплению Силы и восстановлению Ядра после упражнений.

За три месяца Ядро Теодоримма Хитреца, согласно сообщениям Системы – выросло до неких “семидесяти ударов”, и позволяло своему обладателю выпускать уже до пятидесяти крохотных молний-шокеров, или полтора десятка вполне мощных, шаровых, по целям.

Правда, и это Тео вынужден был признать: если на полигонных тренировках послушников и мастеров, куда приводили малышню заботницы для показательного примера взрослых воинов Храма, обучающие мастера могли запускать молнии с полётом более километра так, что-бы они шли точно в указанную точку на приличной скорости и там разрывали в клочья телегу с камнями или манекены людей в латах – то молнии детей летели обыкновенно не более полусотни шагов.

При этом на половине пути начинали тускнеть, а в конце, если не попадали в мишень – просто с шипением исчезали.

Ядра для поддержания заряда весь путь, у малышни пока что ещё не было. Не сформировалось. Не закрепилось как постоянное. Даже у Донга Искрящегося.

Если в обучении боевым системам Донг был явным лидером группы и значительно выделялся так, что послушники сами приходили посмотреть на необычайно талантливого карапуза, после чего Донг надувался от гордости как жаба и всем вещал о себе как будущем Великом мастере - то негласным лидером группы малышни стал именно Хитрец.

Он запросто щёлкал примитивные задачки на логику, подсказывая ответы прочим. Был заводилой всяким шуткам и проказам малышни.

Первым подсказывал как утащить немного печенья в столовой или делать “сладкий праздник” в группе, выпросив на выходных у родителей чего вкусненького и сбросившись в общий котёл.

Вскоре к ним присоединился и худощавый, остроносый Лорейн Змеед: он сперва дулся на Донга что тот его вычеркнул из своих друзей после потасовки с Тео, но со временем они примирились и Лорейн хотел быть в лидерах вместе с Тео и Донгом – с ними постоянно сбегал на кухню и вообще, старался показать: как и эта пара, он также легко пройдёт в школяры.

Перед Испытанием в школяры - Теодоримм усиленно таскался в библиотеки при Храме и личную родителей Донга.

Постоянно заставлял Систему копировать всё новые и новые тексты по обучению и прохождению экзаменов описанных в трактатах.

--Есть понимание что нас заставят делать? - спрашивал Теодоримм Систему.

--Описание стандартные, подразумевается что это все и так знают: испытание на мощь и контроль Ядра, способность к обучению, перспектива развития культивации Силы. Здесь постоянно подобные отсечения малоспособных: у кого есть или нет Сила. Обладание стабильным, а не пульсирующим, теневым Ядром, есть и такой вариант. Культивация способностей до уровня минимум послушника, а в перспективе и мастера. Склонность к самодисциплине, контролю Силы, обучаемость новым способностям, послушание указаниям мастеров.

--Ха, как в армии! - хмыкнул Теодоримм после очередного вечера в библиотеке Храма и устало махнув рукой, поплёлся в свою комнату дрыхнуть. - Чему быть – того не миновать!