Согласно статистическому анализу преступности, проведенному Верховной прокуратурой Южной Кореи и Корейским институтом консультирования и развития социального обеспечения молодежи, за 2017 год в общей сложности 4163 несовершеннолетних повторно совершили преступления, включая приговоренных к условному сроку. Из них 643 несовершеннолетних совершили рецидив в течение месяца после суда, 994 – в течение трех месяцев, 1011 – в течение полугода и 1016 человек – в пределах года. Статистика показала, что в течение года после приговора совершает новые преступления 90,4 % молодых людей. Кроме того, было установлено что 395 несовершеннолетних совершили преступление в течение двух лет, трое – в течение трех, и один несовершеннолетний продержался больше трех лет. Исходя из этих данных, аналитики пришли к выводу, что социальное клеймо преступника ускоряет наступление рецидива, и для его предотвращения необходимо профессиональное вмешательство.

Корейский институт консультирования молодежи и развития благосостояния Южной Кореи обнаружил, что «делинквентное[19] поведение сохраняется, если человек испытывает сильную потребность в деньгах, не хочет подчиняться, сталкивается с конфликтами, насилием и безразличием дома». Исследователи определили социальную стигматизацию и навешивание ярлыков как основной фактор, способствующий возникновению и ускорению рецидивов.

Теория стигматизации, возникшая в 1960-х годах, говорит о том, что причиной преступности во многом становятся основные базовые механизмы, поддерживающие общество, такие как обычаи, нормы и законы общества. Теория утверждает, что если поведение человека отклоняется от социальных норм, то члены общества по моральным соображениям навешивают на него ярлык девианта, вследствие чего он становится отверженным, а затем и преступником. Даже если поведение человека само по себе не является преступным или аморальным, то общество, определяя человека, толкает его на преступление.

Термин «эффект стигмы» заимствован из теории стигматизации и используется не только в криминологии, но и в социологии, психологии, политике, экономике и т. д. Например, если взрослые навешивают на ребенка ярлык «глупый», он может все больше отчаиваться и впадать в депрессию, терзаться сомнениями – что, если он действительно глуп, – и в конце концов таковым стать.

Большинство жестоких преступников, с которыми я беседовал в ходе расследований, тоже были такими. Когда подросток, сбежавший из дома из-за семейных разногласий, совершает преступление один или вместе с друзьями, например крадет еду, потому что был голоден, или угоняет мотоцикл ради заработка или развлечения, а затем попадает в центр содержания несовершеннолетних преступников, впоследствии он будет заклеймен как бывший заключенный. Затем, уже став взрослым, молодой человек не сможет устроиться на работу, потому что на нем или на ней уже висит ярлык «бывший заключенный». Скорее всего, такие молодые люди снова совершат преступление и вернутся в тюрьму. Выйдя из тюрьмы, они опять начинают воровать, чтобы обеспечить свою жизнь, или даже грабить, и нередко грабежи перерастают в убийство, поскольку жертва сопротивляется ограблению.