В это утро Гамлет встал раньше всех в доме. Было еще темно. Он включил свет, подсел к столу, выложил учебники и тетради и стал стирать с них свое имя.
Через час на кухне загремели посудой.
И вот уже из столовой донесся голос его матери Сусанны:
— Гамлет!.. Гамлет!
Сын не отзывался.
— Гамлет!.. Боже мой, что с ним? — Звук шагов все ближе. Дверь распахнулась. На пороге стояла встревоженная мать.
— Гамлет, сынок, ты не слышишь?
— Я не Гамлет! — спокойно ответил сын.
Сусанна удивленно уставилась на него.
— Сейчас не время для шуток! Ты опоздаешь в школу.
— Я не шучу.
По его тону мать поняла, что сын и вправду не шутит. Да тут еще попались на глаза тетради со стертым именем на обложке.
— Что все это значит?
— А то, что я поменял имя.
— Да как ты смеешь!.. — возмутилась Сусанна. — Кто тебе позволит менять имя, данное родителями!.. Галактион! Ты слышишь, Галактион!
— В чем дело? — донесся спокойный голос отца.
— Твой сын поменял имя. Не нравится ему, видите ли.
— И правильно, что не нравится, — спокойно ответил Галактион и улыбнулся сыну. — Какое же ты имя берешь?
— Бека.
— Хорошее имя выбрал! Бека… Бека Бегишвили! Хорошо. Сам придумал или кто-нибудь посоветовал?
— Майя посоветовала. И мне нравится, — ответил новоиспеченный Бека Бегишвили, приободренный поддержкой отца.
— Ты дружишь с Майей?
— Да.
— Почему твои друзья никогда не приходят к нам?
— Не знаю…
Сусанна слушала их, переводя взгляд с отца на сына и с сына на отца.
— Нет, они решили свести меня с ума!
— Ничего, мамочка, — попытался утешить ее новоиспеченный Бека, — я ведь только имя поменял, а сам нисколько не переменился.
Гамлет-Бека прошел в свою комнату. Тогда Сусанна обернулась к мужу:
— Тебя ничего, кроме твоего строительства, не беспокоит. Только бы цемента было достаточно и леса. А до сына тебе и дела нет!
— Ты права. — Галактион встал. — Надо серьезнее заняться им.
Сусанна хотела еще что-то сказать, но Галактион прервал ее:
— Поговорим об этом в другой раз: я спешу на работу, а Бека — в школу.
— Не забудь прислать машину, Гамлет…
— Бека, — поправил ее сын.
— Боже, когда я теперь привыкну!..
— Зачем тебе машина? — спросил Галактион.
— Как — зачем? Отвезти мальчика в школу.
— Пойдет пешком.
— Но он же не знает толком города!
— Кто не знает?! — возмутился сын, услышав ее слова. — Да я с завязанными глазами до школы дойду!
— Но если с ним что-нибудь случится!
— Тысячи детей ходят в школу пешком, и ничего с ними не случается.
— Из-за этой машины меня в газете протянули, в комсомол не принимают…
Сусанна без сил опустилась в кресло.
— Пошли, Бека!
Отец с сыном вышли из дому.
Стенгазета по-прежнему висела на своем месте — Бадури Бакрадзе склеил ее. Но на этом не успокоился.
Он упрямо продолжал искать «преступника» и с этой целью тайно собирал отпечатки пальцев «подозрительных» учеников, список которых был им составлен.
Вот и сегодня с лупой в руках он исследует новую серию отпечатков на захватанных обложках книг. Но ни один из образцов не совпадает с роковым следом «преступника»: на том, что оставлен в углу стенгазеты, есть характернейшая особенность — рубец крошечного шрама.
«Никуда он не денется! — думает Бадури, глядя сквозь лупу на роковой след. — С такой-то уликой…»
Залико был в скверном настроении, хуже некуда. Молчал, будто воды в рот набрал.
А ведь нынешний день начался совсем неплохо: после затяжного дождя выглянуло солнце, подсушило все.
«Наверное, учитель физкультуры устроит тренировку», — решил Залико и пораньше отправился в школу.
Но до начала тренировки его отозвал в сторону Надар Метревели и сказал:
— Придется тебе временно прерваться.
— Почему? — Залико почувствовал, как у него запылали уши.
— Я предупреждал тебя насчет двоек…
— Ну… — нетерпеливо прервал его Залико.
— Вот тебе и ну… Учителя недовольны тобой…
— Кто именно?
— Потерпи немного. На днях все узнаешь.
Стало быть, Гелава все-таки поставил ему двойку! А может быть, и Шавадзе тоже. Ну да: он же сказал — учителя… Выходит, что две двойки во всяком случае обеспечены. А то и больше. Ну и черт с ними! Он не станет убиваться. Из команды выведут, тоже не будет плакать.
— Значит, выгоняете?
— Не выгоняем, а временно освобождаем. Чтобы не мешать в учебе. Исправишь отметки — добро пожаловать!
— Значит, на праздники я не буду играть в матче с третьей школой? — еще разок уточнил свое положение Залико.
— Выходит, что так, — развел руками Нодар. — Комитет постановил, никуда не денешься.
— Знаешь, что я тебе скажу, Нодар? У нас учится такой Бегишвили… Гамлет Бегишвили…
— Знаю.
— В школу на машине ездит, ходить ему тяжело, ноги не держат.
— И про это знаю.
— Вот пусть он играет вместо меня, у него двоек в четверти не будет! — сказал Залико и, блестя глазами, пошел прочь от комсомольского секретаря.
— Менабде, нехорошо так! — крикнул ему вслед Метревели.
— Если в конце второй четверти у меня будут одни пятерки, все равно не стану с вашей шушерой толкаться! — И Залико ушел.
Его душила злоба. Никого не хотелось видеть.
Подошел к окну. Уткнувшись лбом в стекло, уставился на улицу. Вдруг он увидел Гамлета Бегишвили — Гамлет топал пешком, Залико удивился. Тут за его спиной раздался голос Майи:
— Знаете, Бегишвили поменял имя.
— Да ну!..
— Как теперь-то его звать? — раздались голоса.
— Бека. Бека Бегишвили.
Новоиспеченный Бека вошел в класс.
— Беке Бегишвили… ура! — крикнул Бадури.
— Ура! — нестройно поддержали все.
— Гип, гип… ура! — подзадорил Бадури.
— Ура! — гаркнули дружнее.
— Вот так-то лучше!..
Потом начались уроки.
Залико сидел мрачнее тучи, не заговаривал даже с Тамазом. Для него все потеряло смысл: и ранние приходы в школу, и занятия с Динарой, и тренировки.
На уроке географии он вдруг надумал послать Динаре записку. В последнее время Динара почему-то избегает его. Верно, Майя науськивает после того диспута и случая со стенгазетой. На днях Залико пригласил ее в кино — отказалась. Как только кончаются уроки — портфель в руки и с Майей и Гамлетом трусит домой.
Вот он сейчас напишет, все объяснит. И если Динара согласится с ним, тогда другим нечего соваться, а нет… Словом, сейчас все выяснится. Залико вырвал листок из тетрадки.
«Динара!» — вывел он и задумался. Что писать?
«Нам нужно поговорить». Правильно, именно так: сказать легче, чем написать. «После уроков буду ждать тебя у входа в парк. Один. И ты приходи одна. Ты знаешь, что я хочу сказать. Если не придешь, это будет ответом, и тогда мы будем просто одноклассники и товарищи, как все. Залико».
Он несколько раз сложил листок с запиской и приготовился бросить, как только Динара посмотрит в его сторону. Вот их взгляды встретились — записка перепорхнула и упала возле парты Динары. Она наступила на нее, подтянула поближе. Потом наклонилась, подобрала. Никто не смотрел на нее. Шавадзе «выжимала» ответ из киснущего у доски Датуны Ратиани. Динара собиралась спрятать записку, но Залико знаками показал ей — прочитай.
Динара прочла записку. Покраснела до ушей.
Залико знаками же показал: жду ответа.
Динара перевернула листок и собралась писать, но так и не успела, ибо возле нее остановилась Ольга Шавадзе.
— Ты что тут пишешь?
— Ничего… — Девочка вздрогнула и смяла листок.
— Ну-ка покажи…
Динара встала, опустив голову.
Залико понял, что Динара не сумеет дать отпор учительнице, и, не удержавшись, показал:
«Не отдавай, мол!»
Шавадзе заметила его знаки и, заинтересованная, потянулась к сжатому кулаку Динары.
У той глаза наполнились слезами, и, чтоб не расплакаться на виду у всех, она бросила записку на парту и, закрыв лицо руками, выбежала из класса.
Шавадзе взяла с парты записку, неторопливо разгладила и стала читать.
Брови ее от удивления выгнулись дугой, она многозначительно покачала головой.
Конопатый Гено с такой старательностью вытягивал шею, что вырос на целую голову, но разобрать содержание записки все-таки не смог.
— Отдайте записку! — вскочил Залико. Голос его дрожал от возмущения. Ему было все равно.
— Я отдам ее классной руководительнице. Она вернет по назначению, можешь не волноваться, — ответила Шавадзе.
Залико потянулся к учительнице в надежде выхватить записку у нее из рук, но Тамаз угадал его намерения и, чтоб избежать серьезных осложнений, удержал в последнее мгновение.
Ольга Шавадзе передала записку заведующей учебной частью. Та прочла ее и заперла в ящике стола. После уроков она пригласила Тину Геловани и, протянув ей записку, спросила:
— Вы знаете этот почерк?
— Тут есть подпись, — ответила Тина. — Залико… Видимо, ее написал Менабде.
— Читайте, читайте все, — с неприятной улыбкой продолжала Голиадзе.
Тина прочитала.
— Вам было известно об отношениях этих учеников? — спросила Елена Голиадзе.
— Я ничего особенного не замечала.
— Плохо, очень плохо!
Тина не поняла, что плохо.
— Извините меня за любопытство, кто вам дал эту записку?
— Ольга Шавадзе. Что будем делать?
— Если вас интересует мое мнение, я скажу: предоставьте мне разобраться во всем. Думаю, что здесь надо быть очень осторожной и деликатной…
— Возможно. — Елена Голиадзе забрала у Тины записку. — Меня интересует одно: почему это случилось именно в вашем классе? Все происшествия падают на восьмой «б».
Тина выдержала ее взгляд.
— Потому что именно в возрасте учеников моего класса дети переходят из отрочества в юность, меняется многое в настроениях, пробуждается то большое чувство, которое зовется любовью и которого не избежать, какие бы меры мы ни принимали! — сказала Тина и, не дожидаясь ответа, вышла из комнаты.