Ребенок должен уметь:

• слушать и слышать инструкцию;

• выполнять задания по образцу;

• удерживать произвольное внимание;

• понимать слово «надо», уметь регулировать свое поведение с учетом этого «надо».

Существуют готовые разработанные методики для диагностики готовности к школе. Вы можете найти их и провести диагностику самостоятельно. Но лучше доверить это профессионалу. Потому что по отношению к своему ребенку очень сложно быть объективным. Методиками диагностики готовности к школе обычно владеют психологи детского сада, школьные психологи, нейропсихологи и клинические психологи.