Дочь в четыре года не может себя ничем занять, во всем требует участия мамы. Время, которое она проводит сама с собой, ничтожно. В детском саду ни с кем не играет. На детской площадке все время рядом со мной, не хочет взаимодействовать с другими детьми.

ВЗГЛЯД КЛИНИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА

Чрезмерная привязанность к матери в возрасте четырех лет редко свидетельствует о наличии психических нарушений, но, если имеются трудности социальной адаптации, полное отсутствие интереса к взаимодействию со сверстниками, это, несомненно, повод насторожиться, так как указывает на задержку эмоционального развития. Взросление, эмоциональное развитие – процесс постепенной сепарации: плод выживает в утробе матери, младенец – на ее руках, годовалому ребенку нужна мамина рука для поддержки, трехлетка может уже убежать и самостоятельно исследовать мир, но следит, чтобы мама была в пределах видимости, шестилетка уже сам зачастую просит маму не мешать, когда занимается своими делами, и способен позаботиться о простых бытовых нуждах (приготовить себе бутерброд, налить компот). Если процесс сепарации задерживается, следует разбираться в причинах: есть ли нарушения в работе ЦНС, признаки тревожности, проявления патологии характера. А может быть, дело в каких-то особенностях семейной системы, где ребенку нужно все время быть при маме, и тогда следует решать этот вопрос с семейным психологом.