Эта функция диалога более характерна для детского кино и книг, но и во взрослых историях может работать удивительно хорошо. В таких диалогах мы создаем некий желательный образ поведения, показывая аудитории свои взгляды на то, что такое общение и как сделать его приятнее. Одновременно с этим такой диалог обычно характеризует персонажей, подчеркивает тему или продвигает сюжет. Например, когда маленький Дзиро во сне видит авиаконструктора Капрони, он произносит: «Горжусь встречей с вами!» Это говорит нам о том, что Капрони – известный человек, показывает искренность Дзиро и дает ценный урок общения: совсем не стыдно при встрече сказать кумиру, как ты восхищен знакомством с ним.

Посмотрим на диалог в котельной из фильма «Унесенные призраками». В нем участвуют робеющая Тихиро, только что попавшая в волшебный мир, дед Камадзи, глава котельной, и работница купален Рин. Камадзи просит Рин отвести Тихиро к колдунье Юбабе, чтобы та дала ей работу.

РИН. Эй, девчонка, пошевеливайся! (Тихиро подходит.) Ты могла бы сказать хоть «спасибо» или «хорошо».

ТИХИРО. Хорошо.

РИН. Вот тупица! Давай скорее.

ТИХИРО. Хорошо.

РИН. Ты что, туфли с собой возьмешь?! И носки сними.

ТИХИРО. Хорошо.

РИН. А дедушку Камадзи забыла поблагодарить? Ведь это он тебе помог.

ТИХИРО. Спасибо вам большое.

Как и прочие рассмотренные нами диалоги, этот достигает удивительно многого за удивительно малое количество реплик: и продвигает сюжет, и подчеркивает тему «важно быть благодарным». Еще мы знакомимся с Рин и понимаем, что она грубиянка, но все же сердце у нее доброе: она соглашается помочь и беспокоится, что деду не сказали спасибо. По обилию ее советов видно, что она в сюжете возьмет на себя функцию наставницы. Дед Камадзи добр, Тихиро от всех пережитых страданий покорна и заторможена. Чувствуешь к ней огромное сочувствие, когда она сто раз повторяет «хорошо», лишь бы не навлечь на себя еще больше гнева. И все это – в дополнение к обучающей функции из области «Как нужно общаться»: «Не забывай благодарить, а еще – показывать, что услышал инструкции». Последнее поймет любой, кто давал домашним указания вроде «Пожалуйста, забери сумки из машины» и понятия не имел, услышали они или слова пропали зря!

УПРАЖНЕНИЕ

Что вы цените в собеседниках? Умение сразу перейти к сути дела? Вежливость? Чувство юмора? Талант внимательно слушать? Способность вспомнить забавную или поучительную байку из своего опыта в неожиданный момент? Постарайтесь глубоко это обдумать – вспомните разговоры, которые вы ведете в личной и профессиональной жизни.

А какие особенности речи вас раздражают? Использование слов-паразитов? Обесценивание чужих переживаний? Манера перебивать?

Эти открытия вы сможете использовать в своих художественных диалогах, подарив «желательные» и «нежелательные» особенности разным героям, чтобы сделать их реплики узнаваемыми.