К книге
Стена невежества: Почему мы ошибаемся в понимании мира и людей – и что с этим делатьГлава 5 Бессознательное, тело, общество. Тело и обучение
49%
Глава 5 Бессознательное, тело, общество. Тело и обучение
46

Движение тела и обучение тесно переплетены. В мозге входящая и исходящая информация работают в связке: результат одного действия влияет на следующее.

Возьмем простой пример: младенец учится ходить, раз за разом падая. Результат действия – в данном случае падение – меняет следующую попытку. Постепенно ребенок перестает падать и начинает ходить.

Существует модель работы мозга, которая сейчас считается наиболее точной, – нейронная сеть. Подробнее я расскажу о ней в главе 6, но, если говорить в общих чертах, на основе этой модели можно создать программу, которая сама исправляет ошибки и обучается. Программу, которая меняет следующее действие в зависимости от результата предыдущего. Это тот же процесс, что и человеческое обучение.

Например, при создании программы распознавания букв самообучающаяся программа оказывается намного эффективнее и проще, чем та, в которой заранее прописаны все мельчайшие детали.

Предыдущая главаГлава 46 из 93Следующая глава