К книге
Тезаурус эмоциональных травм. Руководство для писателей и сценаристовТезаурус эмоциональных травм. Травмирующие события. Персонаж отдает ребенка на усыновление
92%
Тезаурус эмоциональных травм. Травмирующие события. Персонаж отдает ребенка на усыновление
126

Примечание

Процесс усыновления меняется со временем. Поэтому, если персонаж отказывается от ребенка, тщательно изучите, как это делалось во времена, когда происходит действие. В зависимости от времени и места, усыновление может быть конфиденциальным, независимо от того, чего хочет мать. Ее также могут заставлять отказаться от ребенка или принудить к этому. В иных ситуациях мать вольна выбирать, будет ли усыновление открытым, частично или полностью конфиденциальным.

Можно ожидать, что болезненность этой эмоциональной травмы будет зависеть от причины отказа от ребенка. Что движет матерью: желание дать ему лучшую жизнь, неспособность растить ребенка, беременность вследствие изнасилования или незапланированная беременность? Возможно, усыновление неизбежно, потому что мать сидит в тюрьме и т. д. Изучите предысторию персонажа и определитесь, в чем причина этого решения.

Базовые потребности, которые часто не удовлетворяются из-за этой эмоциональной травмы

Любовь и общность, уважение и признание, самоактуализация.

Ложные убеждения, которые могут укорениться

Я стану ужасной матерью, сыну будет лучше без меня.

Ребенок, конечно, ненавидит меня. Лучше мне быть в стороне.

Если дочь станет меня искать, я должна отказаться от встречи – лучше уж так, чем она узнает, какое я ничтожество.

Сын никогда меня не простит за то, что я его бросила.

Наверняка ребенок меня ненавидит, и немудрено.

Дочь никогда не поверит, как я ее хотела, незачем и пытаться ей это объяснить.

Я бросила свое дитя, значит, заслуживаю только одиночества.

Персонаж может бояться…

встретиться с ребенком и разочаровать его.

столкнуться с гневом сына или дочери за отказ быть родителем.

так и не узнать, что произошло с ребенком.

что ребенок знает, что является неродным, и из-за этого страдает от низкой самооценки.

что родственники узнают о ее отказе от ребенка (если это тайна).

что с ребенком плохо обращаются, ему нужна помощь, он болен и т. д.

что родные отвернутся от нее из-за того, что бросила свое дитя.

что в один прекрасный день ребенок объявится.

что ребенок не будет искать свою мать.

Возможные реакции и результаты

Чувство вины и сожаления из-за отказа от собственного ребенка.

Неспособность изжить случившееся.

Мысль о ребенке вызывает эмоциональный срыв и слезы.

Глубоко запрятанные чувства прорываются во вспышках гнева.

Попытки забыться с помощью алкоголя или успокоительных.

Чувство вины, когда окружающие говорят о собственных детях и своих родительских тяготах.

Персонаж гадает, как выглядит ребенок.

Персонаж смотрит в зеркало и пытается представить, какие черты ребенок мог унаследовать.

Персонаж мечтает, как общается со своим ребенком.

Персонаж ищет во встречных детях собственные черты и задается вопросом: что, если это ее ребенок?

Трудно уделять внимание повседневным заботам – стирке, покупкам, работе.

Гнев на людей, переставших поддерживать ее после принятия этого решения.

Гнев на отца ребенка (потому что его не было рядом, за то, что сделал беременной, и т. д.).

Попеременные чувства ревности к приемным родителям и желания им добра ради ребенка.

Персонаж покупает маленькие подарки для ребенка и прячет их.

Персонаж покупает одежду для детей того же возраста, что и ее ребенок, которую затем отдает на благотворительность.

Депрессия в периоды, когда у ребенка день рождения и вблизи даты отказа от него.

Мысли о самоубийстве и ощущение собственного ничтожества.

Персонаж роется в соцсетях и других общедоступных источниках, чтобы найти своего ребенка.

Попытки раскрыть нынешнюю личность ребенка.

Персонаж пишет ребенку письма и прячет или уничтожает, чтобы их никто не обнаружил.

Фантазии о ребенке (положительно или отрицательно окрашенные).

Глубокое чувство утраты, которое не отпускает.

Персонаж представляет себе ребенка в важные праздники (как он/она открывает подарки на Рождество, задувает свечи на именинном пироге и т. д.).

Персонаж усыновляет другого ребенка или создает семью в надежде облегчить боль.

Персонаж учится заботиться о себе и прощать себя.

Особенности личности, которые могут сформироваться

Черты характера: любвеобильность, смелость, любознательность, эмпатия, умение сосредотачиваться, идеализм, богатое воображение, верность, заботливость, настойчивость, склонность к приватности, стремление защищать, находчивость, сентиментальность, бескорыстие.

Недостатки: трусость, склонность к оборонительному поведению, неорганизованность, нетерпеливость, импульсивность, сомнения в себе, ревность, одержимость, обидчивость, склонность к саморазрушению, склонность к подчинению, необщительность, замкнутость, склонность волноваться из-за пустяков.

Триггеры, которые могут вернуть травмирующие воспоминания

Случайная встреча с отцом ребенка.

Дни рождения и праздники.

Необходимость покупать другим молодым родителям подарки новорожденному.

Известие, что родственница решила прервать беременность или отказаться от ребенка.

Репортажи в новостях о родителях, которые плохо обращаются с детьми, особенно приемными.

Вид мальчика, напоминающий воображаемый портрет ребенка, от которого отказался персонаж.

Фирмы, обслуживающие молодых родителей.

Пребывание в ресторане или самолете, где плачет младенец.

Телевизионная реклама с участием малышей.

Фильмы об усыновлении.

Восемнадцатилетие отданного на усыновление ребенка (после чего он может затребовать подлинное свидетельство о рождении).

Возможности бросить вызов этой эмоциональной травме или преодолеть ее

Беременность.

С персонажем связывается отказной ребенок.

Родственники или муж героини узнают, что она отказалась от ребенка.

У героини диагностируют болезнь, для лечения которой требуется донор-родственник.

Желание создать семью.

Восстановление отношений с отцом ребенка.

Предыдущая главаГлава 126 из 137Следующая глава