Так вот мягкая ирония была на занятиях по сольфеджио. Были там всякие диктанты. Ну не слышал я нот, какие играла преподаватель. Я был переростком (14 лет). Остальным моим соклассникам было лет по 7–8. Так вот они слышали, а я нет. И так продолжалось почти 8 месяцев. И только к концу года я меня кроме чувства ритма появилось умение различать ноты, отличающиеся на один тон по высоте (полутона я научился различать позже). Преподаватель хорового пения высказался прямо: «У вас поразительное отсутствие музыкального слуха. На занятия хора вы можете не приходить». Так меня освободили от хора, как в свое время и от физкультуры. Только преподаватель меня не ругал. Правда, полгода я играл только на открытых струнах. Он говорил, что слух у меня хороший, но пока я не научился, как следует владеть смычком, то я на струны пальцами давить не буду. Хорошо, что занятия, по основному классу шли один на один с учителем, и я ничего не знал об успехах других учеников, так же как они не знали о моих успехах. (В США несколько позже ввели такую систему в общеобразовательных школах. Каждый из учеников в классе работает в своем собственном ритме при помощи компьютера. Учитель индивидуально консультирует учеников. Каждый продвигается в своем темпе. Учитель организует только внеклассную работу. – М.Л.) В конце концов, я стал пальцами давить на струны. Ведь иначе ничего и не сыграешь. И тут начались мои новые муки. На грифе учитель поставил черточки, куда мне нужно ставить пальцы. Я выучивал наизусть ноты, потом выучивал, куда при этом нужно ставить пальцы и выжимал из виолончели мелодию. К концу года я уже играл какие-то маленькие пьесы. Нет не какие-то. Я до сих пор помню, какие, и помню все ноты и мелодию. Напеть смогу, вот сыграть, конечно, нет. Проучился я еще один год, а потом бросил музыкальную школу. Но я очень благодарен всем тем, кто участвовал в моем музыкальном образовании. Я сейчас могу что-то спеть в хоре в компании, и мне не затыкают рот. Хорошо помню, что петь я очень любил. Я рвался в хор. Меня даже туда брали, но просили, чтобы во время исполнения песен я только открывал рот. Но не издавал никаких звуков.
В сентябре после таких насыщенных каникул я пошел в 8-й класс средней школы.
Хочу обратить ваше внимание, мой дорогой читатель, что Вечный Принц почти ничего не говорит о сексе в этот период. Чувства к Певице где-то тлеют. Я бы объяснил это большой занятостью его над собственным развитием. Это музыка и спорт. Все это повышает самооценку и изгоняет оттенок грусти из чувств. Закончить главу я хочу цитатой из Э. Берна. «У секса есть один конкурент – дело. У дела конкурентов нет». Когда человек занят делом, так же как когда он карабкается в гору, ему не до секса. Кстати, я сейчас предлагаю своим подопечным решать свои сексуальные проблемы через успешное ведение дел. Одной молодой 28-летней женщине, которая обратилась ко мне за решением сексуальной проблемы (ей не с кем было встречаться, а если и были встречи, то ничего хорошего из этого не выходило), я посоветовал начать зарабатывать 1000 долларов в месяц, а лучше 5000. Она вняла моему совету. Через 5 лет она достигла контрольной верхней цифры. Сексуальную проблему она не решила, но оттенок эта проблема поменяла. Если ей раньше не с кем было встречаться, то сейчас ей не из кого выбрать. Переносит она такой вариант гораздо легче. Больших страданий на ее лице я не увидел.