Чьими глазами мы смотрим на фигуру матери? Можно заметить, что не только повзрослевшие дети продолжают ждать от нее удовлетворения своих потребностей. Мамы также захвачены ожиданиями от себя в отношении детей: «Что еще я должна сделать, чтобы они были счастливы?»

Но самое удивительное: большинство профессиональных психологических трудов на эту тему тоже разделяет инфантильные идеи о грандиозности и всемогуществе матери и присоединяется к хору критиков, нытиков и требователей.

Мы хотим дать читателю возможность освободиться от искажающих фильтров восприятия и увидеть материнскую фигуру не только максимально приближенной к реальности, но, что особенно важно, из метапозиции. Такая точка восприятия характеризуется неангажированностью и дистанцией, позволяющей увидеть целостный образ. Этот объем достигается объединением трех очевидных позиций: мамы, ребенка и третьего лица (в жизни это папа, а в терапевтической реальности – психолог).

Чем же различаются эти три взгляда? Здесь уместна прямая аналогия с транзактной моделью «родитель – взрослый – ребенок».

Про детскую позицию мы уже много писали и будем добавлять, так как она очевидно превалирует.

Родительская позиция, взгляд мамы на свою роль, обычно остается в тени. Мамы редко обращаются к своему опыту проживания материнства. Они довольствуются «детским взглядом» из своего раннего опыта «хорошая мама должна».

В чем же выражается родительская роль? Это не только инстинкт размножения, но и осознанные ценность и смысл продолжения жизни в детях. Это способность знать и опираться на свои ценностные установки и жизненную позицию. Родитель принимает свои индивидуальные особенности, которые влияют на стиль воспитания и контакт с ребенком. Он видит свои слабые стороны и свои ресурсы.

Психолог как профессионал находится в позиции взрослого, которая характеризуется здравомыслием, дистанцированием (метапозиция) и принципом реальности. Для работы с темой материнской фигуры необходима рефлексия собственного детского опыта, материнских интроектов, выстраивание внутрипсихической фигуры «достаточно хорошей мамы» и опора на нее в работе с клиентами. Крайне важно эмоциональное благополучие самого специалиста: только из этого состояния мы можем создать безопасную и устойчивую связь с другим человеком.