Итак, мы с вами договорились не относить неуспеваемость детей в школе к их характеру, лени или недостатку умственных способностей. Помните? Согласны? Тогда переходим к истинным причинам проблем в школе. Во многих случаях они связаны с невидимыми и зачастую недооценёнными взрослыми факторами, а именно с нарушениями в процессе восприятия информации.