К книге
От корней до крыльев. Путеводитель по поиску своих истоков1. Генеалогия. Почему надо начать с себя. Первый шаг в изучении родословной
17%
1. Генеалогия. Почему надо начать с себя. Первый шаг в изучении родословной
5

Представьте себе дерево: листья, ветки, ствол, корни. А если дерево родословное, где тут можете быть вы? Откуда оттолкнёмся? Этот вопрос долго волновал генеалогов, и они решили, что обе системы хорошие, и стали строить как восходящие, так и нисходящие схемы родословных деревьев, где предки могут быть и в кроне, и в корнях. Восходящее строят от потомка к предкам, а нисходящее – от предка к потомкам.

Хочу открыть секрет: какую бы схему вы ни выбрали, собирать древо нужно с себя!

Заведите красивую тетрадь и запишите там факты о себе либо воспользуйтесь дневником «Узнай свою родословную. Дневник для изучения семейной истории» к этой книге, где уже есть все необходимые поля для заполнения.

А теперь начинаем поворачивать часы назад: что невозможно сделать в обычном мире, то возможно в генеалогическом исследовании.

И сначала перенесёмся в ваше детство, чтобы найти первые ключи от вашей семейной истории.

Практика № 1. Архивные сокровища моего детства

Вспомните себя в детстве, лучше дошкольном, когда всё вокруг, даже обычный шкаф, было порталом в волшебный мир, полный тайн. Там родители могли хранить какие-то реликвии, которые нельзя было смотреть просто так, требовался повод. Было ли что-то в вашей семье, что прятали как большую семейную ценность или часть домашнего архива. Погрузитесь на мгновение в воспоминания. Фотографии, вырезки из газет, может, отрывные календари? Или предметы-сокровища из старого сундука, на которые вы смотрели с большим уважением, удивлением или недоумением?

Напишите всё, что помните. Обратите внимание на чувства, приходящие к вам в процессе этих воспоминаний, и обязательно опишите их.

Если не знаете, что написать, вот история № 1

В детстве у Хранительницы семейной истории дома были папки и коробки, куда не разрешалось заглядывать без мамы. В выходной можно было попросить показать сокровища из шкафа и в тишине сидеть рядышком и разглядывать их.

В этой семье реликвией были бабушкина брошка и её отрезанная коса – ещё не седая и очень длинная.

Брошь выглядела скорее траурно: две большие жемчужинки в обрамлении чёрных лепестков, которую тогда маленькой Хранительнице не хотелось носить, ведь она явно принадлежала взрослой женщине. Отрезанная коса сначала повергла в шок: зачем хранить волосы, выделив для этого вполне симпатичную косметичку? Но потом оказалось, что такая традиция была во многих семьях, и относились к отрезанным волосам иначе. Сейчас это не имеет никакого значения, а раньше коса, которую не стригли 5–10 лет, тоже была нажитым добром, а волосы – собранной силой, которую просто так не выбрасывают. Из собственных натуральных волос женщины заказывали шиньоны для красивых причёсок.

У мамы Хранительницы был огромный альбом с образцами частей швейных изделий, которые она оставила себе после обучения на конструктора одежды: карманы всех вариантов, какие-то хитрые потайные молнии, разные варианты лифов, которые садились на любую фигуру.

Разглядывать их было очень интересно. Хранительница в детстве мечтала, поглаживая и рассматривая ткань и идеальные строчки, что научится шить такие же красивые карманы. Этого не произошло, хотя восхищение мамиными навыками осталось.

Были реликвии, которые не передавались, а собирались вместе: репродукции картин и описания к ним от искусствоведов из журнала «Семья и школа». Мама задавала вопросы, чтобы девочка запомнила, как выглядят картины разных художников, и сразу могла узнать известные полотна Матисса, отличить Мане от Моне, а также запомнила всех «передвижников» и их самые популярные работы.

Когда родителей не стало и уже взрослая Хранительница начала перевозить и разбирать их вещи, оказалось, и у папы были реликвии, только он их не показывал. Он хранил тетради времён техникума с чертежами строения механизмов тепловоза. А внутри – письма дедушки, написанные почему-то зелёной ручкой, адресованные папе и папиной старенькой тёте Оле – двоюродной бабушке Хранительницы, имя которой она носила.

В письмах было очень много тревоги за детей и их успехи, иногда родительские наставления, как делать или не делать, будто процесс воспитания детей, даже уехавших в Москву навсегда, продолжается.

Эти вещи до сих пор существуют, Хранительница не показывает детям косу их прабабушки, но продолжает её хранить. Письма же вместе с младшей дочкой читала, чтобы перевести их в текст и разослать другим правнукам деда. Из четверых детей только папа Хранительницы собирал весточки отца.

Что чувствовала Хранительница, вспоминая, как она с мамой разглядывала брошку, косу и огромный альбом с примерами тончайшего мастерства? Важно быть частью семьи, где есть реликвии и связь прошлого и будущего. Подобные вещицы ценны лишь внутри семьи – остальные не поймут, почему это называют сокровищем.

Если бы мама не передавала маленькой Хранительнице эти вещи именно как «волшебство из таинственного шкафа», вероятно, и она могла бы избавиться от них.

Архив сопровождает нас на протяжении жизни, а приобщение к семейной истории начинается гораздо раньше, чем человек это осознает.

Итак, если вы дошли до этой страницы, можно вас поздравить, так как вы решили сделать первый шаг и назваться Хранителем семейной истории. Мы шагнём дальше и продолжим изучать собственные воспоминания.

Давайте вспомним и запишем всё из воспоминаний о ближайших старших родственниках!

Предыдущая главаГлава 5 из 30Следующая глава