К книге
43 таракана в твоей голове. Психологические и психиатрические синдромы, которые отравляют нам жизньЭффект Розенталя Влияние похвалы на развитие и улучшение способностей человека
20%
Эффект Розенталя Влияние похвалы на развитие и улучшение способностей человека
9

«Крайняя осторожность – это самое опасное, что может быть в этом мире».

А что, если бы вас каждый день немного хвалили? Даже за маленькие успехи. Даже тогда, когда вы сами почти перестали верить, что способны на что-то.

Фильм «Противостояние гигантам» доказывает, что это действительно важно. Начинается кинолента с того, что тренер Грант Тейлор берет на себя школьную футбольную команду. Игроки выглядят подавленными – серия неудач последних сезонов отбила у них всякую веру в себя.

Чтобы вернуть командный дух, Тейлор предлагает им выполнить сложное задание, которое требует максимальной выносливости. «Сегодня вы ползете по полю, неся на спине партнера, – говорит он. – Используйте только руки и ноги».

Поле гудит от усталых тел. В разгар испытания один из учеников останавливается, тяжело дыша. Он не может сдержать недовольства:

– Это слишком! Я могу пройти все поле, только если ничего не буду нести на спине!

– Ты сможешь. Нужно лишь одно: вложить все силы. Готов?

Ученик кивает. Тейлор завязывает ему глаза повязкой и вновь отдает команду: «Вперед!»

Студент собирается сдаться – его руки и ноги горят от боли. Но тренер подбадривает его, говоря, что осталось пройти совсем немного.

«Ты молодец! Продолжай, не сдавайся!» – кричит Тейлор.

Изнеможденный ученик сделал последний рывок, всеми силами стараясь дотянуть до отметки в 50 ярдов, и рухнул на землю. Тренер медленно снял повязку с его глаз и тихо сказал:

«Посмотри вверх. Ты в конце поля».

Он не верил, что сможет нести на спине партнера, – и все же прошел 50 ярдов. Сначала это казалось невозможным, но шаг за шагом, подбадриваемый тренером, ученик преодолел свои прежние ограничения.

Возможно, вы слышите фразу «положительный эффект похвалы» и скептически улыбаетесь. Думаете, это всего лишь красивые слова, далекие от жизни? Но эксперименты профессора психологии Гарвардского университета Роберта Розенталя доказали обратное:

Похвала работает, и ее сила проверена научно.

Профессор случайным образом выбрал 20 % учеников начальной школы Сан-Франциско. Он передал их списки классным руководителям с простым указанием: «Эти дети – особенные, с высоким IQ. У них будут выдающиеся успехи». Учителя не знали, что это часть эксперимента, и приняли слова Розенталя всерьез.

Прошло восемь месяцев – и случилось удивительное: те ученики, которых выбрали случайно, действительно показали более высокие оценки и уровень знаний. Причем учителя вовсе не пытались сознательно выделять этих детей или давать им «особые» задания. Но, сами того не замечая, они уделяли им чуть больше внимания, объясняли материал с большим энтузиазмом и чаще подбадривали.

Этот эксперимент наглядно показал: искренняя вера в способности учеников, внимательное отношение и поддержка способны стать мощным катализатором их развития – как интеллектуального, так и личностного.

Слоненок, с детства привязанный к столбу, растет в тени цепей и ограничений. Даже став взрослым и сильным, он остается в пределах своей узкой клетки, не подозревая, что способен вырваться на свободу.

Мы живем в мире, где похвала и поддержка становятся редкостью. Кажется, что достаточно поставить строгие заграждения и заставлять подчиняться правилам, чтобы «воспитать».

Но настоящее обучение – это не разрушение преграды за кого-то, а умение показать путь, как ее можно преодолеть самому.

Клетка принуждения – лишь узкий забор, сдерживающий рост. А похвала – это бескрайнее поле, на котором может расцвести потенциал, о котором никто даже не подозревал.

Именно поэтому так важно не ограничиваться теорией – нужно действовать. Похвала и поддержка – это инструменты, которые способны раскрывать потенциал, вдохновлять и укреплять уверенность. Как это делать правильно? Вот несколько простых советов:

– Хвалите конкретно и искренне. Не просто «молодец», а «Ты здорово придумал этот способ решения задачи» или «Мне нравится, как ты проявил терпение». Конкретика помогает ребенку увидеть, за что именно ценят его усилия.

– Поощряйте усилия, а не только результат. Даже если что-то не получилось идеально, отметьте старания: «Ты очень старался и много узнал – это важно». Это формирует стойкость и уверенность в себе.

– Хвалите вовремя. Слова поддержки и признания работают лучше всего, когда звучат сразу после действия, а не спустя недели. Мгновенная обратная связь закрепляет позитивный опыт.

– Не забывайте о взрослых. Поддерживайте супругов и друзей – искренние слова признания и благодарности укрепляют отношения, вдохновляют и мотивируют. Просто скажите коллеге: «Отличная презентация – твой труд реально вдохновляет команду», а не просто подумайте про себя. Даже небольшая похвала или теплое слово может изменить атмосферу и помочь человеку обрести уверенность в себе.

– Отмечайте собственные успехи. Делайте паузы, чтобы похвалить себя за проделанную работу, маленькие достижения или проявленную смелость. Закончили важный проект? Похвалите себя: «Ура, я не только жив, но и сделал это!» Можно даже потанцевать прямо в офисе. Хотя бы мысленно.

Предыдущая главаГлава 9 из 46Следующая глава