Чемоданы должны путешествовать.

Маленький чемоданчик это прекрасно знал.

Почему он об этом знал?

Каждое утро чемодан-папа уходил на работу. И чемодан-мама тоже. А маленький чемоданчик отправляли на детский складик. Ведь маленькие чемоданчики не хотят оставаться одни. И к тому же они могут что-нибудь натворить, если за ними не смотрят взрослые чемоданы.

Кроме маленьких чемоданчиков, на складике были школьные рюкзачки, дамские сумочки, сумки для ноутбуков и сумки на колёсиках. Ещё там были два мешочка для сменной обуви, которые утверждали, что в них носят только балетные туфли.

За малышами присматривала Бюхольма, большая прямоугольная бельевая корзина. Бюхольма была очень строгая и вела занятия по спокойнолежанию: «Лежим спокойно. Считаем. Кто не умеет считать, может чуть-чуть подремать».

Как же всё это было трудно! Особенно – подремать.

Маленький чемоданчик очень хотел быть послушным и начинал считать: один мешочек для обуви, два мешочка для обуви… Но мешочки быстро кончались. Тогда он решал, что лучше пересчитывать чемоданы: один чемоданчик, два чемоданчика, три чемоданчика… Но всё время сбивался со счёта: Бюхольма слишком плотно укладывала чемоданчики. Тогда он решал пересчитывать сумки. Но что может быть скучнее?

И маленький чемоданчик – бу-бух! – сваливался с полки. Так нечаянно получалось. Чемоданчик сам удивлялся: «Ой! Что это было?» Бюхольма очень сердилась: «А ну, залезай обратно, нехороший ты чемоданчик! Ты такой непослушный! Тебя не возьмут в путешествие!»

После занятий чемоданчики так уставали, что покрывались пылью. И в конце дня Бюхольма раздавала всем тряпочки, а между полками ставила тазик с водой – и все должны были стирать с себя пыль. Чемоданчику это нравилось. Но Бюхольма опять ругалась: «Маленький чемоданчик! Я ведь предупредила: тряпочку надо отжать… Ты зачем налил воду в кармашек?.. Это ж надо – так извозиться! Как я выдам тебя родителям? Такого грязнулю никогда не возьмут в путешествие!»

Так что маленький чемоданчик очень быстро запомнил: путешествовать – вот что важно!

Только он не знал, как это. Как это – путешествовать?

Время от времени Бюхольма вдруг говорила:

– Чем вы занимаетесь? Почему никто ничего не считает? Не желаете спать? Вот сейчас я вам расскажу, что случается с непослушными чемоданами!

И она начинала рассказывать загадочную историю:

«Жили-были два чемодана – чемодан-дед и чемодан-баба. Они были старые, бедные. И хотя им очень хотелось иметь маленький чемоданчик, взять его было неоткуда. Наступила зима, выпал снег, и старые чемоданы решили слепить себе из снега маленький чемоданчик. У них получился хорошенький чемоданчик – ровненький, чистенький, беленький. Прожил он у них до весны. А весною взял – и растаял. Чемоданы немного поплакали, а потом решили: испечём себе пряничный чемоданчик. Чемодан-баба вытряхнула из мешка остатки муки, поскребла стенки сахарницы, развела всё водичкой и замесила тесто. Теста было чуть-чуть – на пряник размером с ладошку. Но старые чемоданы и этому были рады. Когда пряник испёкся, его вытащили из духовки. И такой чудесный пряник у них получился, что чемодан-дед и чемодан-баба просто не могли на него наглядеться! Пусть теперь полежит-подсохнет, решили они. И оставили без присмотра пряничный чемоданчик…»

– И как вы думаете, смог чемоданчик спокойно лежать? – Бюхольма строго оглядывала слушателей.

– Не-е-ет! – кричали в ответ чемоданчики и рюкзачки, нетерпеливо ёрзая, потому что корзина Бюхольма каждый раз рассказывала одну и ту же сказку и все знали, что будет дальше.

«Пряничный чемоданчик не ходил к нам на складик, и спокойнолежанию его никто не учил. Поэтому он – ба-бах! – бухнулся со стола. (Тут Бюхольма кидала строгий взгляд на маленький чемоданчик.) Но вы помните, он был пряничным, и от него откололся кусочек. (Маленькому чемоданчику становилось не по себе.) Сделал он из этого правильные выводы? Как бы не так! Пряник помчался на улицу. Да стал ещё припевать, присвистывать и притоптывать. И так добежал до леса. Разве можно в лесу шуметь? А не в лесу – разве можно? Говорила я вам, не шумите?! Вот, запомните. А то что? На шум явилась лиса. Кто из вас видел лису? Остромордая, рыжая, зубы острые, глазки хитрые. Не видели? И не надо. Вы, конечно, не пряники, но с лисой лучше не встречаться. А та лиса, что встретилась чемоданчику, целый день ничего не ела. И решила: пряник – не мышь. И не птенец куропатки. Но если в брюхе урчит, почему бы не съесть и пряник? И дела ей никакого не было, что это не просто пряник, а пряничный чемоданчик. И что его из последней муки испекли чемоданы, баба и дед. И что они будут плакать. И ведь сразу, прохвостка, смекнула: чемоданчик-то юркий. Вон как резво бежит. Так просто его не схватишь. И давай она, хитрюга, хвалить чемоданчик: “Какой чудесный малыш! Какая чудесная песенка! Никогда не слышала, чтобы пряники – пели! Только слов я что-то не разберу… Чемо-чемо-чемо… что?”

А пряничный чемоданчик и рад для неё стараться:

Конечно, если очень долго лежать, или стоять, или висеть где-нибудь в темноте на крючке, можно и запылиться, – говорила Бюхольма. – Но против пыли у вас есть средство – влажная тряпочка… Так вот. Пряничный чемоданчик спел лисе песенку. А она давай его ближе подманивать: “Ой, я так плохо слышу! Что-что-что может с этим… чемо-чемо… случиться? Ой, а давай ты прямо на нос ко мне заберёшься и погромче споёшь?” И что сделал глупый пряничный чемоданчик? Что он сделал, я спрашиваю?»

Маленькие чемоданчики грустно вздыхали:

– Он забрался на нос к лисе. Он подумал – так будет ближе к её ушам…

– Вот именно. А лиса?

– А лиса его – ам! – и съела, – отвечали хором маленькие чемоданчики.

– Вот вам и всё путешествие! Ясно? – подводила итог Бюхольма.

Маленькому чемоданчику сказка нравилась и не нравилась. Ему нравилось, как слепили пряничный чемоданчик. Но конец совершенно не нравился. Каждый раз он думал: «Какая злая лиса! Вот если бы я её встретил! Я бы как дал ей по носу: бух! бух! бух! Я бы вытащил пистолет и – пиу! Пиу!» И маленький чемоданчик представлял, как лиса улепётывает. А он помогает прянику добраться обратно домой. И чемоданы, дед с бабой, так радуются, так радуются…

Но всё-таки непонятно: как это – путешествовать?