– Саша, стой! – Петя поднялся по лестнице и увидел друга. – Я новый фокус выучил. Круто-ой!

Саша не обернулся – наоборот, прибавил скорость и быстро шмыгнул в класс.

«Странно. Может, не подготовился к уроку, – подумал Петя. – Эх, придётся теперь до переменки ждать».

Когда он вошёл в класс, весёлый гомон затих. Лиля, сидевшая вполоборота к двери, отвернулась и уткнулась в тетрадь. Саша принялся сосредоточенно рыться в рюкзаке, доставая учебники. Даже Света с Аней одновременно уставились в окно. Ещё месяц назад Петя сразу бы заподозрил неладное, но сейчас только покачал головой и вернулся мыслями к чудесному и увлекательному миру фокусов.

Как-то раз по Сети папа показал ему трюк с монеткой, и Петю это так впечатлило, что теперь он жил мечтой – стать настоящим мастером-иллюзионистом. За последние три недели Петя вызубрил инструкции к пяти наборам фокусника и пересмотрел ролики от всех известных блогеров. А уж сколько он времени потратил на тренировки!

Но, к сожалению, одноклассники и лучшие друзья не прониклись Петиным новым увлечением. Первые два дня они его подбадривали и восхищались, через неделю кивали и напряжённо улыбались, а сейчас стали избегать.

А Петя этого упорно не хотел замечать. Вот и сейчас он сел за парту и достал из рюкзака деревянную коробочку и платок, чтобы на переменке сразу показать Саше с Лилей новый фокус.

В класс вошла учительница и, сев за стол, окинула детей ласковым взглядом.

– Ребята, учебный год подходит к концу, и, как обычно, в мае у нас пройдёт… – Она сделала паузу.

Максим, привыкший заполнять все паузы в разговорах, а иногда и не ждать их, крикнул:

– Экзамен по литературе!

Мария Валерьевна посмотрела на него с укором.

– Да, Максим, экзамен у нас тоже будет. И не только по литературе. Но сейчас не об этом. В конце мая у нас всегда проходит весенний концерт. В этом году администрация школы хочет предложить новый формат: вместо традиционного праздника со спектаклем и стихами будет небольшое представление от старших классов и… выступление приглашённого фокусника. Заслуженный мастер иллюзий, между прочим.

– Петю, что ли, позовут? – снова выкрикнул Максим, и все засмеялись.

– Почему Петю? – не поняла учительница.

– Потому что он мастер по фокусам, – объяснил Женя. – Штук тридцать знает, и наборы у него разные есть.

Мария Валерьевна обрадовалась.

– Так это же очень хорошо! Петя, сможешь подготовить какой-нибудь фокус? Удивим мастера иллюзий!

Петя, обалдевший от свалившегося на него счастья в виде выступления мастера иллюзий, подскочил на месте.

– Конечно! У меня есть один фокус крутой. Я обязательно подготовлюсь. – Он уселся обратно и ткнул Сашу локтем. – Вот повезло! Нужно будет на видео записать выступление иллюзиониста. И пообщаться с ним – вдруг раскроет профессиональные секреты.

– Угум, – промычал Саша. – Спроси, если интересно.

– Конечно интересно! Разве такое может быть неинтересно! – Петя бурлил от восторга. – Это будет встреча мечты!

Следующие несколько дней Петя выбирал, чем поразить мастера иллюзий. Перетряс все наборы и даже требовал купить ему новый, который только недавно вышел.

– Петенька, у тебя уже весь шкаф завален, – отбивалась мама. – И карты есть, и монеты, и коробочки разные с двойным дном. Выбери что-нибудь.

– Да как ты не понимаешь, – кипятился Петя. – Разве двойным дном мастера удивишь? Нужно что-то особенное, о чём он не знает… Можно, конечно, с картами попробовать, всё-таки ловкость рук так просто не натренируешь, это может удивить.

– Правильно! С картами у тебя очень удачные фокусы, – поддержала мама. Но вспомнив, сколько времени эти фокусы Петя тренировал на ней, добавила: – Или посмотри видео. Найди какого-нибудь популярного блогера, который на этом специализируется, и выучи его трюк.

– Не, я лучше найду непопулярного блогера, – подумав, решил Петя. – Тогда его трюки будут не всем известны.

– Можно и так, – облегчённо выдохнула мама. – Я тебе даже разрешу подольше за компьютером посидеть.

И Петя принялся за поиски. Все выходные он просматривал каналы фокусников, разбирал трюки и хитрости. Но большинство трюков кочевали из канала в канал и вообще были Пете давно известны. Только у одного неприятного дяденьки оказались оригинальные находки.

– У него на канале всего тридцать подписчиков, – поделился Петя с мамой. – Всё потому, что он не хочет подробно рассказывать, как что делает, и даже не улыбается. Но фокусы у него интересные. Вот смотри!

– Интересные! – согласилась мама, посмотрев одно видео. – Но всё равно непонятно, как он выступает перед публикой с таким кислым лицом. Если выходишь на сцену, люди ждут от тебя улыбки.

Петя широко улыбнулся, раскинул карты веером, но тут же уронил одну.

– Ну вот, теперь ещё и улыбку тренировать, – пожаловался он. – Это отвлекает.

– Зато смотреть на тебя приятно, – сказала мама и вытащила карту из веера.

Разборы видео неулыбчивого фокусника отнимали у Пети почти всё время после школы, домашки и кружков. Поэтому, когда при очередном созвоне папа спросил его, почему он ничего не рассказывает про друзей, Петя не сразу понял, о чём речь.

– Петя, вы же недавно на квест ходили, потом это дело с монетой. Жизнь бурлила и кипела, – объяснил папа. – А сейчас ты уже которую неделю рассказываешь только про фокусы. Я уже не рад, что показал тебе тот трюк.

– Да нет, ты что, трюк отличный. – Петя тут же взял со стола монету и показал, как будто кладёт её в карман, а на самом деле роняет в рукав. Папа вздохнул, но похвалил.

– Так что Саша и Лиля? Какие у вас планы на ближайшие выходные?

– Планы? – переспросил Петя. – Я хочу ещё пару фокусов освоить к выступлению. А ребята… наверное, в парк аттракционов пойдут.

– Ясно, – покачал головой папа. – Ты бы отдохнул от тренировок и погулял с ними.

Но Петя уже снова подбрасывал монету:

– Да чего я там не видел.

Только вечером, пока чистил зубы – за этим занятием фокусы не потренируешь, – Петя подумал, что и правда давно не болтал с Сашей и Лилей. В школе они удивительным образом редко пересекались, а после уроков у всех были свои дела.

«Как же так получается? – недоумевал Петя. – Раньше столько общались, а теперь что?»

Он твёрдо решил поговорить с друзьями завтра… Нет, лучше после весеннего спектакля!

Праздник весны назначили на двадцатое мая. Мария Валерьевна курировала постановочную часть, поэтому про Петю она совершенно забыла, и накануне ему пришлось напомнить, что он тоже выступает.

– Да, да, Петенька, я сегодня же скажу директору. Она запишет тебя в число участников.

Но когда на следующее утро Петя – в чистой белой футболке и в пиджаке со специальными карманами, пришитыми чуть выше обычных, и широкими рукавами – прилип к афише праздничного концерта, то своего имени там не нашёл. Здесь были старшие классы со своим спектаклем, слово директора, награждения и часовое выступление мастера иллюзий.

– Как же так!

Петя ещё раз просмотрел все строчки программы. Но нет, ошибки не было. Мария Валерьевна просто забыла рассказать о нём директору.

Огорчённый, Петя отвернулся от афиши и побрёл в сторону гардероба. Он чуть не плакал, поэтому прошёл мимо Саши с Лилей. А те замерли в дверях, привычно стараясь стать невидимками.

Но у Пети был такой несчастный вид, что Саша не выдержал:

– Петь, что случилось? Ты чего такой грустный?

Петя наконец заметил друзей и тяжело вздохнул.

– Мария Валерьевна забыла меня внести в программу. То есть забыла сказать директору. А я фокусы приготовил.

– Так давай ей напомним! – тут же нашлась Лиля. – Или можно сразу к директору пойти. Папа мне всегда говорит, что, пока событие не случилось, можно всё исправить.

– Конечно! Сейчас разберёмся, – подхватил Саша. – Мария Валерьевна человек ответственный, она обязательно договорится с директором.

И Пете сразу стало легче.

Все вместе они подошли к учительнице, которая втолковывала что-то раскрасневшемуся старшекласснику. Дождавшись, когда она освободится, Саша спросил, почему Пети нет в программе.

– Петенька, извини, пожалуйста, я совсем забыла о тебе, – разволновалась Мария Валерьевна и даже погладила Петю по голове. – Идём к директору, до звонка успеем.

– Какая неприятная фраза «идём к директору», – тихонько хмыкнула Лиля.

– Всё зависит от контекста, – прошептал Саша. – В нашем случае это хороший поход.

Но директор замахала на них руками, едва Мария Валерьевна открыла рот.

– Не могу! Никого больше не могу вписать в программу, – кричала Наталья Львовна. Потом шумно выдохнула и сказала уже спокойнее: – Мария Валерьевна, вы знаете, сколько ко мне приходило родителей, руководителей кружков и просто желающих выступить за последний месяц? Человек тридцать. И все хотят на сцену с песней, танцем или чтением стихов.

Мария Валерьевна покраснела. Наверное, потому, что это она вела поэтический кружок.

– Но мы решили сделать короткий интересный концерт, чтобы нас в первую очередь порадовали спектаклем те ребята, которые уходят из школы. А те, кто остаются… – Наталья Львовна выразительно посмотрела на друзей, стоявших позади учительницы, – эти ребята будут радовать нас ещё не один год.

Из кабинета все вышли в мрачном настроении, а Мария Валерьевна вообще чуть не плакала.

– Петя, мне так неудобно. Ты же разучивал фокусы, старался, а я забыла. Хочешь, покажем их в классе? Сделаем отдельное выступление.

– Хочу, – сразу согласился Петя.

– Да мы их уже все знаем, – робко влезла Лиля.

– Я новые выучил.

– Много? – обречённо уточнил Саша.

– Штук десять.

– Вот и славно, выберем день и организуем собственное выступление фокусника, – обрадовалась Мария Валерьевна, не замечая помрачневших лиц Лили и Саши. – Ты ко мне подойди в понедельник, мы всё обсудим.

Она развернулась и пошла по коридору в сторону актового зала. Уже заворачивая за угол, она обернулась и крикнула:

– Только не забудь! Обязательно подойди в понедельник.

– Как будто это я забываю, – пожаловался Петя друзьям, когда учительница ушла. Но друзей рядом не оказалось: они, что-то горячо обсуждая, уже шагали по коридору. Петя пожал плечами и достал телефон. Нужно написать маме, что можно не приходить: она хотела посмотреть его выступление, но теперь смотреть было нечего.

На самом деле Петя был даже рад, что мамы не будет: она не очень-то любила фокусы, это он уже понял, поэтому не даст спокойно посмотреть на мастера иллюзий. А он хотел насладиться каждым трюком, подсмотреть каждое хитрое движение рук, а может, даже записать всё на видео. Если хватит памяти. У телефона.

После уроков все расползлись по школе: старшие классы репетировали, младшие обедали или встречали родителей. Весь третий «А» собрался в актовом зале: Мария Валерьевна привела всех заранее, потому что руководила прогоном спектакля. Так что третьеклассники оказались первыми зрителями.

Правда, к концу прогона они подустали, и, когда в зал потянулись родители и ученики других классов, Петя с Марком ворчали, Максим ёрзал на стуле, а Света с Аней и Лилей хихикали в углу.

Но директор не зря поменяла формат концерта: спектакль и поздравления прошли быстро, и спустя сорок минут директор объявила мастера иллюзий Кон Тики.

– «Кон-Тики» – это же плот, на котором переплыли Тихий океан, – зашептал Саша, но Петя его не услышал, потому что на сцену вышел невысокий мужчина в чёрном костюме, высоком цилиндре и полумаске.

Он поклонился залу, подошёл к Наталье Львовне и взял у неё микрофон. Мгновение – и в руках директора школы уже розовела пушистая искусственная гвоздика. Наталья Львовна ахнула. Все зааплодировали.

– Ничего так, эффектно, – одобрил Саша. Но Петя только хмыкнул. Хмыкнул он и когда Кон Тики достал из кармана колоду. Мастер иллюзий попросил Наталью Львовну вытащить карту, запомнить её, а после снова положить в колоду.

– У него там карты все идут по порядку, – пояснил Петя Саше, когда фокусник открыл правильную карту.

Первые двадцать минут Петя ворчал после каждого трюка, потому что они были совсем простые.

– Это же программа начинающего блогера, – возмущался он, пока на него не шикнули из передних рядов.

Но вот Кон Тики спустился со сцены и подошёл к зрителям. Он обвёл их пристальным взглядом и ткнул пальцем в Марка, сидевшего с краю в первом ряду, перед Петей.

– Иди сюда, поможешь мне со следующим трюком, – сказал он, и без микрофона голос фокусника показался Пете знакомым.

Радостный Марк неуклюже поднялся на сцену и взял своими большими руками маленькую коробочку с выдвижной внутренней частью. Он с умным видом осмотрел коробочку, открыл её и показал всем, что внутри пусто.

Фокусник ловким движением достал из кармана большую блестящую монету и передал Марку. Тот положил монету внутрь коробочки и закрыл её.

– А теперь посмотрим, действительно ли монета там, – сказал мастер иллюзий и выдвинул внутреннюю часть коробочки.

– Пусто, – ошарашенно произнёс Марк. Он осмотрел свои руки, перевёл взгляд на фокусника и с отчаянием в голосе добавил: – Но я не брал!

– Да там двойное дно, – не выдержав, буркнул Петя. У него дома была похожая коробочка, и он сто раз проделывал этот фокус.

Буркнул Петя вроде бы тихо, Марк ничего не расслышал, но у мастера иллюзий слух был получше – он зыркнул в сторону Пети и громко произнёс:

– Придётся вернуть, я эту монету в музее одолжил.

Кон Тики закрыл коробочку, дунул на неё и предложил Марку снова её открыть. Тот с обречённым видом протянул руку.

– Вот она, музейная монета! – закричал Марк, доставая из коробочки блестящий кругляш. – Ура!

И он с восторгом посмотрел на мастера иллюзий.

После Марка фокусник вызвал на сцену ещё нескольких ребят. Показал хитрость с коробком спичек, которые также пропали, но Петя не дремал и шёпотом сообщил всем вокруг, что это соединённые вместе две части коробка. Банка с газировкой и монеткой внутри тоже Петю не обманула: Саша с Лилей первыми узнали, что монета до конца остаётся в руках фокусника и, лишь открывая банку, он бросает её внутрь.

– Здесь леска натянута… А тут дополнительное отверстие, в котором он и прячет платок… О, а это мой любимый – со стаканом внутри бутылки. Там…

Петя не успел договорить, потому что в этот самый момент мастер иллюзий не выдержал и ткнул в него пальцем.

– Вижу, мальчик хорошо разбирается в фокусах, – довольно сердитым голосом произнёс он. – Похоже, мне нечем его удивить! Возможно, он сам хороший фокусник?

Вместо того чтобы извиниться, Петя самодовольно ухмыльнулся и кивнул. Фокусник запыхтел ещё сердитее.

– Может быть, устроим батл? Три раунда, победитель получает титул мастера иллюзий на этот год.

Зал затих, все уставились на Петю. Краем глаза он заметил, как покраснела Наталья Львовна, а Мария Валерьевна закрыла лицо руками.

– Я готов, – твёрдо сказал Петя, нащупывая в карманах карты и коробочку. Он так их и не выложил и теперь был очень этому рад.

Фокусник уже слегка успокоился, взял микрофон и произнёс:

– Один участник показывает фокус. Второй участник объясняет. Если объяснить не может, тогда соперник получает очко.

Зрители уже слегка расслабились, и в зале даже послышались отдельные голоса: «Петя, жги!»

Петя важно поклонился и достал из кармана три карты. Вставшая было Наталья Львовна снова села.

– Вот перед вами три карты, самым важным среди них будет король червей, вот он, – начал Петя бодрым голосом. Он показал короля, а за ним две крестовые тройки. – Теперь я кладу короля вот сюда, его совсем не видно, но если потрясти…

Петя хорошенько потряс карты – и внезапно перевёрнутый рубашкой вверх и зажатый между тройками король открылся.

Все завопили от восторга. Все, кроме мастера иллюзий. Он немного поаплодировал, но потом подошёл, взял карты и повторил фокус – только чуть быстрее. Сразу стало ясно, что трюк ему известен. Зал снова смолк.

Наступила очередь мастера. Он немного подумал, затем принялся яростно рыться в карманах, так что из них полетели платки, носки и цветы. Зрители захихикали. В конце концов мастер достал две резиночки. Он показал их Пете, потом зрителям, растянул на руках, покрутил между пальцами, и вдруг – хлоп! – одна резиночка пропала. Испарилась.

Петя чуть не расхохотался от облегчения. Конечно, он знал этот трюк. На глазах изумлённой публики он перекрутил резинку, чтобы казалось, что их две, а потом резко отпустил перекрут – и на пальцах осталась одна резинка. После чего гордо посмотрел на мастера иллюзий.

Тот ухмыльнулся. Он даже не выглядел расстроенным.

– Один-один, – завопил Максим из третьего ряда. – Петя, вперёд!

Второй трюк Петя чуть не провалил. Всё потому, что не проверил резинки, которыми были скручены несколько коробочек – одна в другой. Монетка должна была проскользнуть внутрь, а резиночки – слететь и закрыть ей проход, но всё вышло кривовато, и мастер легко объяснил, в чём фокус. Хотя зрители всё равно кричали и подбадривали Петю изо всех сил.

Ничего, он сейчас угадает фокус мастера, и они снова будут на равных.

Но всё вышло иначе.

Мастер достал из кармана сложенную вдвое верёвку, на которой болтались большие бусины. Он завязал крепкие узлы, потряс бусинами, а потом хлоп – и бусины разлетелись в стороны, а верёвки так и остались висеть.

– Ну, знаешь этот фокус? – спросил мастер у Пети, который стоял открыв рот.

Этот фокус Петя совсем недавно раз сто пересмотрел на канале неулыбчивого дядьки, но так и не догадался, в чём тут дело.

– Наверное, они у вас как-то хитро скреплены под бусинами, – тихо предположил Петя. Это всё, что он придумал, замедляя видео и разглядывая верёвки на экране своего компьютера.

Кон Тики внимательно посмотрел на него и кивнул:

– Примерно так. Ну что же, в этом раунде я победил всего лишь с перевесом в пол-очка.

Зрители снова завопили, выкрикивая слова поддержки, но Петя стоял понурый. Мастер иллюзий знал гораздо больше, чем Петя, – это понятно. И сейчас, когда прошёл запал и поугасла гордость за свои знания, Петя ощутил неловкость и даже лёгкий стыд. Тем более мелькнуло подозрение, что стоящий перед ним фокусник – тот самый. Неулыбчивый мастер, ролики которого он засмотрел до дыр.

– Давайте сейчас вы первый покажете трюк, – предложил Петя. Ему очень хотелось подтвердить своё предположение.

Мастер иллюзий кивнул. Он взял небольшой столик из стоявшего в углу реквизита, поставил на него коробку, предварительно показав, что на дне ничего нет. Потом достал из кармана верёвку и большое кольцо. Дал его подержать Пете. Кольцо оказалось металлическим и сплошным, без разъёма.

– А теперь следите за кольцом! – велел мастер Кон Тики.

Он положил верёвку в коробку так, что концы свисали с её краёв. Потом бросил туда кольцо. Пошептал заклинание и – раз! – вытащил верёвку с висящим на ней кольцом.

Все охнули. Петя тяжело вздохнул.

– Я не знаю, как вы это сделали, – тихо произнёс он. – Я видел этот трюк в интернете, но так и не понял…

Мастер иллюзий кивнул. Поклонился зрителям и приглашающим жестом позвал Петю показать свой трюк.

У Пети оставался в запасе фокус с картами, но сейчас он казался слишком простым и глупым.

Петя вышел вперёд и засунул руки в карманы. В одном из них лежала монета – и в памяти всплыл самый первый трюк. Папин.

– Это наш семейный фокус, – громко сказал Петя и показал всем монету. Он покрутил её в пальцах, подбросил и приоткрыл карман, чтобы монета упала туда. По пути он должен был ловко перехватить её пальцами и отправить в рукав, но монета скользнула мимо – он на миг коснулся её пальцами – и на глазах у всех провалилась в карман.

Петя похолодел. Он испуганно глянул на мастера, потом окинул взглядом зрителей, но делать было нечего: все ждали окончания трюка. С трудом заставив пальцы шевелиться, Петя вывернул карман.

– Вау! – закричал Максим, который аж перегнулся через ряд, наблюдая за Петиными манипуляциями. – Я же видел, что она туда упала!

Монеты в кармане не было. Петя потряс карманом, потом показал другой карман – монеты не было и там.

Мастер Кон Тики, внимательно следивший за трюком, спросил:

– В рукаве?

Петя помотал головой, снял пиджак и потряс его. Ничего. Он снова надел пиджак и шагнул в сторону. Монета выскочила из-под ноги и звонко прокатилась по полу. Зрители ахнули.

Мастер иллюзий наклонился, поднял монету и внимательно её осмотрел. Потом взял микрофон и произнёс после небольшой паузы:

– Предлагаю ничью!

Такого шквала аплодисментов школа не слышала никогда. Марк предлагал Петю качать, девчонки вопили, а Саша подошёл и лично поздравил друга.

– Прекрасный батл! – на сцену выскочила Наталья Львовна, довольная тем, что всё хорошо закончилось. – Спасибо нашим мастерам.

Кон Тики поклонился, потом пожал Пете руку и ушёл за сцену.

К Пете тут же подскочили ребята, чтобы сфотографироваться с ним. Они просили показать монету и другие приспособления для фокусов. Петя вертелся, смущённо улыбался и совершенно не знал, куда девать руки, поэтому сунул их в карманы пиджака.

И вдруг обнаружил дырку.

В подкладке того самого кармана, куда упала непослушная монета.

Он просунул в дырку палец и нащупал пояс брюк. То есть монета провалилась через карман в брючину и выскочила снизу. Это не было чудом или иллюзией – обычная случайность.

Радость сразу куда-то испарилась. Петя растолкал ребят, огляделся по сторонам и, помедлив секунду, решительно направился за сцену. Постучав в дверь кладовки, которую во время концертов обычно использовали в качестве гримёрки, он осторожно приоткрыл её.

Кон Тики складывал вещи в большой чёрный чемодан.

– Здравствуйте, – зачем-то сказал Петя. – Я… я хотел бы извиниться. Понимаете, монета… в общем, у меня в кармане дырка. И она провалилась туда, а потом в брючину. Я сам не знал. Так что, наверное, надо объявить, что вы победили.

Он с несчастным видом замер в дверях. Мастер иллюзий обернулся и пристально посмотрел на него.

– Лучше бы ты извинился за то, что бурчал всё моё выступление, – сухо заметил он. – Ты не представляешь, как сложно творить иллюзию, когда в зале вот такие «знатоки» сидят.

Петя совсем сник.

– Да, я… Извините. – Ему хотелось объяснить, что он не всегда так себя ведёт. – Просто я должен был тоже выступить после вас, как ответ школы. Но учительница забыла сказать директору, а Наталья Львовна отказалась вносить меня в программу сегодня утром. Вот.

Фокусник некоторое время разглядывал опустившего голову Петю, потом сказал:

– Ладно, проехали. Но совет на будущее: относись с уважением к любому выступлению. Это же очень тяжело – следить за руками и вдобавок поддерживать интерес зрителей.

Фокусник снял маску и, устало вздохнув, присел на стул.

Петя поднял голову и, не в силах сдержаться, закричал:

– Ага, я так и знал! Это вы КТ83. Я все ваши видео посмотрел!

Мужчина ухмыльнулся.

– Ну и как тебе?

Петя, чувствуя себя увереннее, прошёл в кладовку и встал около чемодана.

– Здо́рово! Только вы не объясняете ничего, ну, или мало. И ещё не улыбаетесь. Мрачный вы какой-то. Мы с мамой всё удивлялись, как вы можете выступать перед зрителями, совсем не улыбаясь. Кстати, а что значит КТ? Кон Тики?

– Константин Тикунов, так меня зовут, – слегка обалдев от такого развёрнутого ответа, сказал фокусник. – То есть я кажусь мрачноватым?

Петя энергично закивал. Потом, заметив, что фокусник молчит, быстро добавил:

– Но трюки у вас классные. Особенно с верёвкой. Можете рассказать?

Выходя из школы, Петя заметил Сашу с Лилей: те стояли во дворе и ждали, пока наговорятся их родители. Петина мама была здесь же.

– Петенька, я и не знала, что ты такой фурор произвёл! – воскликнула она, увидев сына. – Что ж ты не написал, что будешь выступать?

– Да я сам не знал, – пожал плечами Петя. – Но получилось здо́рово!

И пока родители обсуждали, как полезны итоговые концерты, он повернулся к друзьям и тихо спросил:

– А почему вы со мной стали меньше общаться?

Лиля с Сашей переглянулись.

– С чего ты взя… – начала Лиля, но Саша остановил её и, поправив очки, смущённо объяснил:

– Понимаешь, ты стал говорить только о фокусах. Сначала это было интересно, а потом оказалось, что с тобой ничего больше нельзя обсудить.

Петя развёл руками.

– А почему вы мне не сказали, что я вам надоел своими фокусами?

– Ты бы обиделся.

– Ну и что, вы же меня знаете. Пообижался бы и потом пришёл в себя. А так я даже не замечал, что всем надоедаю. Вы же друзья.

– Ты прав, – серьёзно сказал Саша и протянул Пете руку. – Обещаю всегда говорить, если что-то не так. Мир?

– Мир, – улыбнулся Петя, и Лиля тоже положила сверху руку. – Кстати, меня мастер иллюзий такому фокусу научил…

– Не-ет, – завопили друзья, зажимая уши ладонями и разбегаясь в стороны.

– Да шучу, шучу, – хохоча, бросился догонять их Петя. – Давайте в выходные на аттракционы пойдём или в парк гулять.

Они бегали по двору, а майский тёплый ветер гонял у них под ногами пыль и белые лепестки черёмухи.