– Меня зовут Ирина, я очень рада, что оказалась тут. Я сочувствую каждому, кто говорит о себе, и мне даже немного неловко рассказывать, что случилось со мной.
– Ирина, у каждого своя история, мы не оцениваем их.
– В общем, я слушала ребят и поняла, что мне тоже нужен совет. Раньше я дружила в классе не только с лучшей подругой Аней, но и другими девочками и была негласным лидером среди них. У нас есть такой парень – Дима – лидер среди ребят. Он интересный, учится хорошо, симпатичный… – Ирина немного покраснела. – В пятом классе мы начали встречаться – так сказать, первая любовь. А к шестому классу мы обросли компанией, вместе гуляли, дружили. Среди ребят в этой компании была девочка Ева, она хотела со мной дружить, и я не возражала. Я вообще отношусь ко всем ровно. Но однажды выяснилось, что Ева тоже влюблена в Диму. Не знаю, что она ему наговорила про меня, но в один ужасный день он сказал, что больше меня не любит и дружить и общаться со мной не будет, – и пересел за парту к Еве. Так они начали «мутить». Правда, продлилось это недолго. Но тогда же вся наша компания разом от меня отвернулась, с подачи Димы и Евы меня стали травить всем классом, из лидера я превратилась в предмет всеобщего унижения. Все тридцать человек обзывали меня, посылали на три буквы, дразнили. Со мной осталась только Аня, благодаря ее и маминой поддержке я сейчас справляюсь. Но меня мучают вопросы: почему и за что? Мы с Димкой так долго общались, он же хорошо меня знает! Как и почему он поверил Еве и позволил ей настроить всех против меня?
И еще мне не дает покоя один момент. В классе были две подружки, про которых (еще до того, как меня начали травить) почему-то несколько лет говорили, что они «гашенки», не дай бог задеть или взять у них что-то – «загасишься». Их постоянно дразнили всем классом и вообще всячески унижали. Я в этом не участвовала, но и не останавливала других. Помешать тогда не хватило ни ума, ни смелости, а потом я и сама стала предметом травли. Я очень виню себя за то, что тогда молчала, и мне кажется, что меня травят именно поэтому – в наказание.
В общем, мне очень нужен ваш совет: что делать?
Вита подняла руку, ей было очень близко то, что рассказала Ирина, и хотелось высказаться.
– Привет. Я ничего не посоветую, просто поддержу и выслушаю. Я сама нахожусь сейчас в очень похожей ситуации. Только про меня наговорил гадостей парень, который приставал ко мне, а я его отшила; и теперь весь класс не разговаривает со мной. Он сказал им, что я считаю себя лучше всех. Я уже с начала года так живу и не знаю, как вырулить. И этот парень недавно опять приставал ко мне.
Игорь не стал ждать возможности высказаться:
– Слушай, я думаю, надо просто подойти к Диме и спросить, что ему наговорила эта Ева. А что тут такого? Ты просто спрашиваешь.
– Ну, не знаю, – сказал вдруг Влад, – мне странно: если вы год дружили, он должен хорошо тебя знать. Я мало представляю себе, чтобы ко мне подошли и про лучшего друга сказали какую-нибудь гадость, а я сразу бы поверил. Значит, он сам по себе такой, твой Дима, – как чемодан – кто его взял, тот и понес. И своей башки на плечах у него нет.
– Тоже верно, – поддакнул Игорь.
– И все равно я не понимаю: почему?
– А что изменится, если ты узнаешь? – спросила Анна.
– Не знаю… Вдруг я смогу его переубедить, объяснить, что он неправ. Возможно, эта Ева наговорила ему что-то такое, чего нет на самом деле.
– То есть ты хочешь снова с ним общаться?
– Да, очень. И хочу, чтобы от меня отстал весь класс. Анька говорит, что я должна забить и быть выше этого, но сложно быть выше, когда тебя каждый день посылают…
– Это несправедливо и очень обидно, я считаю. Вообще, я в какой-то степени согласна с Игорем. Отношения – процесс двусторонний, и если им пришел конец, то каждый участник имеет право знать, что случилось, – высказалась Анна. – Если восстановить отношения не получится (потому что тут требуется желание обеих сторон), то ты будешь хотя бы знать правду, а не мучиться от неизвестности.
– Вот еще! Ходить за ним и унижаться, выспрашивая, почему он тебя кинул? – сказала Кристина.
– Почему ходить? Знать правду, понимать обстоятельства – это не унижение, а нормальное человеческое право. И ничего общего с унижением оно не имеет. Говоря, что ты имеешь право знать, ты демонстрируешь свою значимость в отношениях, а не принижаешь ее.
– А если он не ответит? – уточнила Ирина.
– Может и промолчать, но тогда это определенным образом характеризует именно его: что он не уважает отношения, не ценит чувства, верит словам первого встречного. Тогда вопрос нужно задать уже себе: достоин ли тебя такой человек?
– Он перестал меня уважать после того, как ему что-то рассказала Ева. Я и хочу выяснить, что именно она сказала, и объяснить, что я ничего такого не делала.
Вита слушала диалог Анны и Ирины и думала о том, что она на самом деле ни разу не пыталась в классе опровергнуть слова Пчелина. Он оговорил ее, а Вита просто стала молча терпеть бойкот. Она почему-то считала, что попытка объясниться станет воспринята как унижение и оправдание. Словно Вита будет извиняться перед всеми. Но сейчас ей вдруг стало ясно, что молчать – неправильно. И что она учится в этом классе наравне со всеми, Пчелин не лучше ее, что бы он там ни говорил, и она имеет право рассказать свою версию событий.
– Ирина, важно то, как чувствуешь себя ты. Если мысли о том, что случилось с Димой и почему он отвернулся, не дают тебе покоя, то позаботься о себе и спроси у него. Ты имеешь право задавать любые вопросы и прояснять ситуацию, которая касается тебя напрямую.
– А если он не ответит?
– Такое может быть, да. Но не в твоих силах заставить его.
– Но я хочу знать!
– Я понимаю, Ирина, и полностью тебя поддерживаю в желании спросить у Димы, что случилось, но ты должна помнить, что мы не на все можем влиять. Если не получится узнать причину, по которой он тебя предал, что тогда?
– Я не смогу объясниться.
– Отчего же? Тебе ничто не мешает высказаться, даже если ты не знаешь причин. В ваших силах, ребята, отвечать именно за свои поступки, принимать ответственность за свои решения. В том числе выяснить то, что вам непонятно, или извиниться, если вы чувствуете свою вину. Но вы никак не можете нести ответственность за действия другого, влиять на чужие чувства, мысли и поступки, и здесь очень важно научиться принимать и отпускать то, что находится вне вашего контроля, – без сожаления и чувства вины, что вы что-то не доделали.
– Я понимаю, наверное, о чем вы. Это очень сложно.
Встреча закончилась, ребята стали выходить из зала, а Вита подошла к Ирине:
– Сочувствую тебе… Меня зовут Вита.
Девочки вместе вышли и отправились домой.